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    部编人教版二年级语文上册《10 日月潭》教学课件小学优秀公开课

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    人教部编版二年级上册10 日月潭教学课件ppt

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    这是一份人教部编版二年级上册10 日月潭教学课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了名胜古迹等内容,欢迎下载使用。
    自由读课文。要求:圈出本课中的生字, 把字音读正确,把句子读通顺。
    húràmàshèng潭湖绕茂盛wéishèngyāngdǎwān围胜央岛湾shātóngjìngyǐnkè纱童境引客
    和水有关,所以是三点水。指 的是水流弯曲的地方。
    日月潭是我国台湾省最大的一个湖。和水有关,所以是三点水旁。指 的是被陆地围着的大片积水。
    用换偏旁的方法记住这个 字。把“晓”的“日”换 成纟,或者是把“浇”的 氵换成纟。
    水塘的周围是茂盛的树木和草丛。
    组词:胜利、取胜、战无不胜、引人入胜
    “胜”有赢的意思。反义 词是“输”。在这个词语 中指的是有名的风景优美 的地方。
    听范读,你能从文中找出一个最能表达游客感受的句子吗?
    日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
    你从文中找到最能表达游客感受的句子了吗?
    自由读第一自然段,说说这一段向我们介绍了什么?
    日月潭是我国台湾省最大的一个 湖。它在台湾省中部的山区。那里 群山环绕,树木茂盛,周围有许多 名胜古迹。介绍了日月潭的地理位置和周围的环境。
    从这段中找出两个最能体现日月潭风景特点的词语。日月潭是我国台湾省最大的一个 湖。它在台湾省中部的山区。那里 群山环绕,树木茂盛,周围有许多 名胜古迹。
    从这段中找出两个最能体现日月潭风景特点 的词语。
    类似的词语还有:阳光明媚、河水清澈等。
    要重读“群山环绕”和“树木茂盛”, 语速稍慢,表现出景区树木郁郁葱葱、生 机勃勃的美。
    默读第二自然段,画一画这个自然段一共有 几句话,想一想每句话写了什么,读了第二自然 段你知道了什么?日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的 小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫 日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。第二自然段向我们介绍了日月潭名字的由来。
    湖中央有个美丽的小岛。
    这个词语可以替换成哪个词?中间
    岛就是被水环绕的陆地。
    这个潭为什么叫日月潭?
    湖中央有个美丽的小岛,把湖 水分成两半,北边像圆圆的太 阳,叫日潭;南边像弯弯的月 亮,叫月潭。日月潭形状之美
    读一读,比较一下,哪个句子更好呢?
    北边像太阳,叫日潭;南边像月亮,叫月潭。北边像圆圆的太阳,叫日潭。南边像弯弯的月亮, 叫月潭。生动、形象、具体
    日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽 的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳, 叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
    填空,并尝试背诵第二自然段。日月潭很( 深),湖水(碧绿)。湖(中央) 有个( 美丽)的小岛,把湖水分成( 两半),北 边像( 圆圆的太阳 ),叫( 日潭 );南边像( 弯弯的月亮 ),叫( 月潭)。
    在竖中线 右侧起笔。经过田字 格的中心。
    这节课,我们初步整体感知了课文《日月潭》,学习了生字词,知道了日月 潭的地理位置以及名字的由来。
    一、轻松找朋友。xiǎ dǎzhǎn xiànmínɡ shènɡjiàn zàqīnɡ shā
    胜(胜利) (胜出 ) 丽(美丽) (华丽 ) 现(出现) (发现 )
    名(名人) (姓名 ) 央(中央) (央求 ) 湾(台湾) ( 港湾)
    _日__月__潭__是我国台湾省最大的一个湖。 它在台湾省中部的山区,那里群山环绕,_树_木__茂__盛__,周围有许多__名__胜__古__迹___。
    认真书写本课生字。背诵课文第二自然段。
    日月潭湖水周围中央小岛 群山环绕名胜古迹
    自由读课文第三自然段,思考:这段话写了 日月潭什么时间的景色?你仿佛看到了怎样的画 面?清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天 边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约 约地倒映在湖水中。
    山上点点灯光水中倒映着晨星和灯光
    想象这幅画面,体会朦胧之美。
    我仿佛看到了:湖面上飘着薄薄的 雾,天边星辰和山上灯光有那么远,映 在水中隐隐约约,朦朦胧胧。
    清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天 边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约 约地倒映在湖水中。读得轻柔一些
    清晨,湖面上飘着( 薄薄的雾 ),天 边的( 晨星 )和山上的( 点点的灯光),
    ()地倒映在( 湖水中 )。
    根据提示尝试背诵第三自然段。
    自由读课文第四自然段,思考:这一段写了 日月潭什么时间的景色?中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周 围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙 蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一 片朦胧,就像童话中的仙境。
    写了中午的景色,具体写了“太阳高照时” 和“下起蒙蒙细雨时”的景色。
    这两个时间的景色有什么不同?
    太阳高照时,看得很清 晰。
    下雨时, 周围景色一片 朦胧。
    要是下起蒙蒙细雨,日月潭好似披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。这里把日月潭比作仙境。
    “沙”和“纱”的区别是什么?
    ①偏旁不同:“沙”是三点水旁; “纱”是纟字旁;②字义不相同。
    同学们,你们读过哪些童话呢?
    音调稍高,突出晴天艳丽之美中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围 的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细 雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧, 就像童话中的仙境。舒缓,声音较轻,突出朦胧之美
    根据提示尝试背诵第四自然段。
    中午,太阳高照,整个( 日月潭的美景 )和
    ),都( 清晰地)展现在( 眼前)。
    要是下起( 蒙蒙细雨),日月潭好像( 披上轻纱), 周围景物( 一片朦胧),就像(童话中的仙境)。
    日月潭的风光实在太美了,用一 个四字词语来赞美一下吧。
    景色优美、山清水秀、风景如画、 景色宜人、美不胜收、山河壮美、
    着色的词语要重读一些,读出赞美、自豪的语气。
    找一找课文哪里写了日月潭风光秀丽?
    第五自然段是 对全文的总结。
    分 -------------总
    “尸”居上 偏左。超出“尸” 收笔。
    地理位置台湾省中部的山区
    日潭像太阳形状特点月潭像月亮清晨隐隐约约美丽景色中午
    主题概括这篇课文描述__日__月__潭____的美景, 日潭像_圆__圆__的__太__阳__,月潭像弯__弯__的__月__亮_。 因为它的_风__光__秀__丽___,每年都吸引许多 的游客。
    这节课,我们品读了课文《日月潭》, 感受了宝岛台湾日月潭的美丽风光。我们 爱日月潭,我们爱宝岛台湾,我们爱伟大 的祖国。
    一、根据课文内容填空。清晨,湖面上飘着__薄__薄___的雾。天边的晨 星和山上的点点灯光,_隐__隐__约__约___地倒映在湖 水中。
    二、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱, 周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星, 大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。
    三、除了欣赏日月潭的美景,在台湾还可以欣赏什 么美景?。
    阿里山风景区,台北 故宫,阳明山公园等。
    查找有关资料,请你做个“小导游”,向同学们介绍一下
    背诵课文第3、4自然段。完成《提升手册》本课练习。

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