初中物理北师大版八年级上册三 汽化和液化导学案

这是一份初中物理北师大版八年级上册三 汽化和液化导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。


【学习目标】
1．知道蒸发现象，知道蒸发过程中要吸热，了解影响蒸发快慢的因素。
2．培养动手实验能力，观察、分析、归纳、概括能力。
【学习重难点】
重点：通过探究活动了解液体沸腾时的特征。
难点：观察现象与收集数据，激发学生的主动探究意识。
【学习过程】
课前准备
l.你知道什么叫汽化？知道汽化有______和_______两种方式。
2．蒸发。蒸发时需要_____ (选填“吸热”或“放热")
3．你知道生活中有哪些蒸发的实例？
课堂学习
问题1.自然界中，物质不同状态可以相互转化吗？你举出一些液态转化成气态的。
实例(举三个实例)
一、汽化：物质由______变为______ 。
汽化有两种方式：_________和 _____________。
问题2.根据小学已有的知识，你对蒸发了解多少？
活动2．3观察蒸发现象。
观察的现象：
二、蒸发只在____发生的汽化现象。
根据蒸发的定义，请举出生活中的一些蒸发的实例。
三、总结以上现象得到
蒸发的特点：
（1）发生在________________。
（2）在_________________温度下都能发生。
（3）发生的较少 _______(剧烈或缓慢)。
（4）蒸发时需要 _______(吸热或放热)，使液体和周围的温度________。
四、蒸发吸热——致冷作用
问题3.请举出利用蒸发吸热的实例
例：请解释干湿温度计的工作原理
问题4.猜想液体蒸发快慢与哪些因素有关？
请你设计一个实验来证明你的猜想
例1试分析火洲里的坎儿井为何没有干涸的原因。
练一练：分析沙漠中仙人掌的叶子长成针形，对它的生长有什么作用？
【达标检测】
1．某同学在探究液体蒸发快慢的因素时，在室外放了两只等量酒精的相同的烧杯，其中一只放在烈火日下，另一只放在附近的树阴下，一段时间后，比较两只烧杯中剩余酒精的多少，他这样做是为了验证( )
A．液体蒸发快慢与液体种类有关 B．液体蒸发快慢与温度的关系
C．液体蒸发快慢与表面积的关系 D．液体蒸发快慢与表面气流快慢的关系
2．将一瓶开口的酒精，置于30℃的环境中，若放置一段时间后再用温度计去测量酒精的温度，则温度计上的示数：( )
A．一定是30℃ B．一定低于 C．一定高于 D．可能是30℃
3．下列现象中，能说明液体蒸发快慢与温度有关的是( )
A．把洒在地上的水扫开，蒸发加快。
B．在甲、乙两个相同的容器内分别装有40℃和20℃的水，甲容器中的水面下降要快一些。
C．在甲、乙两个相同的容器内分别装同温度的水和酒精，一段时期后，发现酒精容器中的液面下降得要快一些
D．擦干手上的水，吹风时会加快蒸发
4．江心州农村有一种没有上釉的陶制茶壶，夏天盛茶水后，壶身常会渗出一些小水珠。但壶内的茶水喝起来特别凉，请解释其中的原因。