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高考英语一轮复习必修2Unit6Design课件北师大版
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这是一份高考英语一轮复习必修2Unit6Design课件北师大版，共14页。PPT课件主要包含了wavy，missile，fairytale，youth，subway，angel，offering，straight，painter，shade等内容，欢迎下载使用。
Part 1 重点单词·巧记Ⅰ. 核心单词1. _____ adj.波状的2. ______n.导弹3. ________n.童话4. _____n. 青春; 年轻人5. _______n.(美)地铁6. _____n.天使
7. _______n.供品, 祭品8. _______adj.直的 adv.直, 直接9. _______n.画家; 油漆匠10. _____n.(色彩的)浓淡; 阴影11. _____n.汗12. ________n.动物; (有特性或特质的)人13. _____n.画家, 艺术家14. _________vt.强调15. _______n.特征, 特色
16. ____vt.毁坏, 毁灭17. _______n.目的, 意图18. _______adj.抽象的, 深奥的19. _________adv.在市区, 往市区adj.市区的20. ____n.皱褶
Ⅱ. 拓展单词1. imagine vt.想象; 设想; 认为→___________n.想象(力)2. paint n.油漆; 颜料; 涂料 vt.在……上刷油漆→_______n. 画家; 油漆匠→ ________n. 绘画3. pain n. 痛苦; 疼, 痛→_______adj. 痛苦的, 疼痛的→________adv. 痛苦地4. exhibit vt. 展示, 陈列 n. 展览品→_________n. 展览会5. value n.价值; 价格; 重要性 vt.估价, 评价→________adj. 贵重的, 有价值的6. typical adj.典型的→________adv. 典型地7. religius adj.宗教的; 虔诚的→_______n.宗教
8. happy adj. 快乐的, 幸福的→_________n. 幸福, 快乐→_______adv.快乐地; 幸福地; 幸运地9. relate vt. 把……与……联系起来→______adj. 有关系的, 相关的→_______n. 关联, 关系; 亲戚(关系), 有血缘关系者→_______n. 亲属, 亲人 adj. 相关联的; 比较的→________n. 相对性, 相对论10. jewel n. 宝石; 珠宝首饰→________n.(总称)珠宝, 首饰11. mercy n.慈悲, 怜悯, 同情心→________adj.慈悲的, 仁慈的12. bathe vi. 洗澡; 沐浴→____n.洗澡; 沐浴13. cnclude vt. 推断出; 结束→__________n. 结论; 结束
14. character n. (书写或印刷的)字, 字体→____________adj. 典型的, 特有的 n. 特点
characteristic
Part 2 核心短语·闪记1. ______________ 注视, 凝视 2. ____________________陷入沉思 3. ___________增添, 增加4. _____________使……和……相配5. ________出来; 出版 6. _____________以……的形状 7. _______________追溯(到)
fix ne’s eyes n
be deep/lst in thught
add. . . t. . .
match. . . with
in the shape f
date back(t)
8. ______有几分地 9. ________有关, 涉及; 理解 10. ______试用, 试验 11. ________走近 12. ____________与某人共享 13. _______________屏住呼吸 14. _________多于; 不只是; 非常 15. ______穿上; 上演 16. _______同意
share with sb.
hld ne’s breath
Part 3 经典句式·速记1. 句型公式: leave sb. /sth. ding. . . “让某人/某物处于某种状态”Qi Baishi’s style f painting ften _________________________(给观赏者留出解读其内涵的余地)and makes them use their imaginatin.2. 句型公式: 动词不定式作目的状语_______________________________(为了进一步突出这位女子), Chen adds a lt f detail t the fan and the clth f her dress, and chses t paint the backgrund behind the wman black.
leaves the audience guessing
T emphasise the wman even mre
3. 句型公式: the way 作先行词时, 其后的定语从句的关系词可以用that, in which或省略But the huse n Mang Street is nt ______________________(他们所描述的那样)at all.4. 句型公式: “with+宾语+宾语补足语”结构Our huse wuld be white ______________________________________________________________(树木环绕, 有一个大院子, 草随意生长, 没有篱笆阻隔).
the way they described it
with trees arund it, a great big yard and grass
grwing withut a fence
【联想拓展·多积累】1. “房屋构造”相关名词荟萃①rf 房顶②ceiling天花板③kitchen厨房④balcny阳台⑤living rm客厅⑥bedrm卧室⑦study书房⑧dining rm餐厅
2. “v. +adv. /prep. ”短语集结号①relate t有关, 涉及, 理解②differ frm与……不同③settle n选定, 决定④take ver接管, 接替⑤cme acrss (偶然)发现, 遇到
Part 1 重点单词·巧记Ⅰ. 核心单词1. _____ adj.波状的2. ______n.导弹3. ________n.童话4. _____n. 青春; 年轻人5. _______n.(美)地铁6. _____n.天使
7. _______n.供品, 祭品8. _______adj.直的 adv.直, 直接9. _______n.画家; 油漆匠10. _____n.(色彩的)浓淡; 阴影11. _____n.汗12. ________n.动物; (有特性或特质的)人13. _____n.画家, 艺术家14. _________vt.强调15. _______n.特征, 特色
16. ____vt.毁坏, 毁灭17. _______n.目的, 意图18. _______adj.抽象的, 深奥的19. _________adv.在市区, 往市区adj.市区的20. ____n.皱褶
Ⅱ. 拓展单词1. imagine vt.想象; 设想; 认为→___________n.想象(力)2. paint n.油漆; 颜料; 涂料 vt.在……上刷油漆→_______n. 画家; 油漆匠→ ________n. 绘画3. pain n. 痛苦; 疼, 痛→_______adj. 痛苦的, 疼痛的→________adv. 痛苦地4. exhibit vt. 展示, 陈列 n. 展览品→_________n. 展览会5. value n.价值; 价格; 重要性 vt.估价, 评价→________adj. 贵重的, 有价值的6. typical adj.典型的→________adv. 典型地7. religius adj.宗教的; 虔诚的→_______n.宗教
8. happy adj. 快乐的, 幸福的→_________n. 幸福, 快乐→_______adv.快乐地; 幸福地; 幸运地9. relate vt. 把……与……联系起来→______adj. 有关系的, 相关的→_______n. 关联, 关系; 亲戚(关系), 有血缘关系者→_______n. 亲属, 亲人 adj. 相关联的; 比较的→________n. 相对性, 相对论10. jewel n. 宝石; 珠宝首饰→________n.(总称)珠宝, 首饰11. mercy n.慈悲, 怜悯, 同情心→________adj.慈悲的, 仁慈的12. bathe vi. 洗澡; 沐浴→____n.洗澡; 沐浴13. cnclude vt. 推断出; 结束→__________n. 结论; 结束
14. character n. (书写或印刷的)字, 字体→____________adj. 典型的, 特有的 n. 特点
characteristic
Part 2 核心短语·闪记1. ______________ 注视, 凝视 2. ____________________陷入沉思 3. ___________增添, 增加4. _____________使……和……相配5. ________出来; 出版 6. _____________以……的形状 7. _______________追溯(到)
fix ne’s eyes n
be deep/lst in thught
add. . . t. . .
match. . . with
in the shape f
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8. ______有几分地 9. ________有关, 涉及; 理解 10. ______试用, 试验 11. ________走近 12. ____________与某人共享 13. _______________屏住呼吸 14. _________多于; 不只是; 非常 15. ______穿上; 上演 16. _______同意
share with sb.
hld ne’s breath
Part 3 经典句式·速记1. 句型公式: leave sb. /sth. ding. . . “让某人/某物处于某种状态”Qi Baishi’s style f painting ften _________________________(给观赏者留出解读其内涵的余地)and makes them use their imaginatin.2. 句型公式: 动词不定式作目的状语_______________________________(为了进一步突出这位女子), Chen adds a lt f detail t the fan and the clth f her dress, and chses t paint the backgrund behind the wman black.
leaves the audience guessing
T emphasise the wman even mre
3. 句型公式: the way 作先行词时, 其后的定语从句的关系词可以用that, in which或省略But the huse n Mang Street is nt ______________________(他们所描述的那样)at all.4. 句型公式: “with+宾语+宾语补足语”结构Our huse wuld be white ______________________________________________________________(树木环绕, 有一个大院子, 草随意生长, 没有篱笆阻隔).
the way they described it
with trees arund it, a great big yard and grass
grwing withut a fence
【联想拓展·多积累】1. “房屋构造”相关名词荟萃①rf 房顶②ceiling天花板③kitchen厨房④balcny阳台⑤living rm客厅⑥bedrm卧室⑦study书房⑧dining rm餐厅
2. “v. +adv. /prep. ”短语集结号①relate t有关, 涉及, 理解②differ frm与……不同③settle n选定, 决定④take ver接管, 接替⑤cme acrss (偶然)发现, 遇到
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