


2021学年第一单元 古代文明的产生与发展第1课 文明的产生与早期发展 一课一练
展开一、选择题(本大题共10小题,共30分)
原始社会的一个小孩,有时跟着妈妈去采野果子,有时在父亲面前撒娇。这种情形最可能出现在下面哪一个时期?( )
“正在形成中的人”时期B. 原始人群居时期
C. 母系氏族时期D. 父系氏族时期
【答案】D
【解析】从材料看出,小孩有时跟着妈妈去采野果子,有时在父亲面前撒娇,说明小孩和爸爸、妈妈生活在一起,并知道爸爸妈妈,这是父系氏族时期,母系氏族时期时期,人们只知其母,不知其父.
刘宪亭在《没有文字的记录——化石》一文中指出:凡是古代的动植物的遗骸或遗迹,被人类从地层里挖掘出来,能借以了解往时生物的形态和习性,以及它们的生存历史,借它们了解往时的自然界现象,都可以叫作化石。这表明()
①化石称得上是一部没有文字的生命记录 ②化石只是研究人类进化过程的间接证据
③化石能帮助我们认识不同地质时代的生物 ④化石对研究古地理、古气候有一定的作用
①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②③
【答案】A
【解答】刘宪亭在《没有文字的记录-化石》文中指出:凡是古代的动植物的遗骸或遗迹,被人类从地层里挖掘出来,能借以了解往时生物的形态和习性,以及它们的生存历史,借它们了解往时的自然界现象都可以叫作化石。这表明①化石称得上是一部没有文字的生命记录③化石能帮助我们认识不同地质时代的生物④化石对研究古地理、古气候有一定的作用。②化石只是研究人类进化过程的间接证据这个认识是错误的。远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况,是研究远古人类生产生活的第一手资料,综上所述①③④正确。
在远古希腊,人们崇拜大地女神该亚,说她是天神、海神和山神的母亲.她与天神结合,繁衍子女和后代十余人,统称为提坦神.这则神话透露出的最主要信息是( )
人类社会早期女性的崇高地位B. 远古时代人类的婚姻状况
C. 该亚比其他女神地位高D. 远古希腊有许多神话故事
【答案】A
【解析】题干中的关键信息“大地女神该亚,说她是天神、海神和山神的母亲.她与天神结合,繁衍子女和后代十余人”可知是母系氏族公司时期.根据所学知识可知母系氏族公社时期,在人类社会生活中,女性享有崇高地位.
原始时代人们的社会组织中,从低级向高级过渡的顺序是
部落 →不稳定的群体→氏族→部落联盟 B. 不稳定的群体→部落→氏族→部落联盟
C. 部落 →不稳定的群体→部落联盟→氏族 D. 不稳定的群体→氏族→部落→部落联盟
【答案】D
【解答】A.原始人群时期,最早是不稳定的群体,随着生产力的发展和社会的进步才逐渐产生了社会组织,所以A不符合题意;B.部落是在氏族的基础上发展起来的,故B不符合题意;C.原始人群时期,最早是不稳定的群体,随着生产力的发展和社会的进步,出现了氏族,两个或几个氏族又组成部落,所以C不符合题意。D.原始人群时期,随着生产力的发展和社逐渐产生了社会组织,人类社会早期出现的社会组织是氏族社会,先后经历了母系氏族社会和父系氏族社会;部落是在氏族社会基础上发展起来的;部落联盟则是原始社会后期形成的部落之间的联合组织。所以,原始时代人们的社会组织中,从低级向高级过渡的顺序是:不稳定的群体→氏族→部落→部落联盟,故D符合题意。
奥运会呈现出的鲜明“人种特色”引人关注:黄种人在射箭、体操、羽毛球、乒乓球等灵活性高的项目上表现出色;白人几乎独霸游泳、赛艇等项目;牙买加运动员博尔特则像一道黑色闪电,再破男子百米世界纪录。造成不同人种间差异如此之大的原因是( )
各自的祖先不一样B. 吃的食物不一样
C. 自然地理环境不同D. 人的智商水平不同
【答案】C
【解析】造成不同人种间差异如此之大的原因是自然地理环境不同。晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征,世界上人类分为三大主要人种,即我们通常所说的黄种、白种和黑种人,但并非只有三大人种。人种的差异是不同自然环境等众多因素长期影响的结果,没有高低贵贱之分。
人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就,如古代埃及的象形文字、孟斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断,人类走向文明时代的显著特征是 ( )
①文字的出现 ②国王的产生 ③城市的兴起 ④法律的制定。
①③B. ②④C. ①②D. ③④
【答案】A
【解析】据材料“人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就:如古代埃及的象形文字、盂斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古代希腊的字母文字、雅典城等”中主要强调的文字和城市,据此可知,人类走向文明的显著特征主要有文字的发明、城市的出现或国家的产生.
学习历史需要分清哪些是史实,哪些是观点。下列表述属于观点的是( )
韶关的马坝人住在狮子岩的山洞里 B. 南方古猿能直立行走,使用天然石块
C. 母系氏族妇女从事采集和家务劳动 D. 在从猿到人的转变过程中,劳动起了决定作用
【答案】D
【解析】史实是纯对历史事件的表述,而观点是对历史事件的评论。依据所学知识,在从猿到人的演变过程中,劳动让人的手脚有了明显分工,促进了人类大脑的发育。在人类起源的过程中,劳动起了决定作用属于观点。ABC属于对史实的表述。
人类早期文明中有的明显具有海洋文明的特征。下列哪一幅图片属于古巴比伦文明成果
B. C. D.
【答案】A
【解答】A.依据所学知识可知A项是雕刻汉谟拉比法典的石柱,《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法律,被认为是世界上最早的一部比较系统的法典。法典全文用楔形文字铭刻,除序言和结语外,共有条文282条。包括诉讼手续、损害赔偿、租佃关系、债权债务、财产继承、对奴隶的处罚等,故A正确;BCD.B雅典建筑,C是中国长城,D项为埃及金字塔,均不符合题意要求,故排除BCD。
下列有关世界古代文明的内容对应正确的有( )
①古埃及文明——金字塔 ②古巴比伦文明——种姓制度
③古印度文明——《汉谟拉比法典》 ④古希腊文明——雅典民主
①②B. ①④C. ③④D. ②③
【答案】B
【解析】本题考查世界古代文明区域与成就。结合所学知识可知,公元前五世纪后半期,雅典伯利克里改革,奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。古代埃及使用象形文字,埃及的金字塔,古代巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。印度的种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级,由此佛教诞生。因而②古巴比伦文明——种姓制度、③古印度文明——《汉谟拉比法典》搭配错误。因而①④正确。综合分析,B符合题意。故选B。
综艺节目《梦想星搭档》中,莤拉与“五洲唱响乐团”为大家带来一首《也许明天》,深深震撼了观众。你认为造成“五洲唱响乐团”成员人种差异的主要因素是:( )
A. 不同的饮食习惯 B. 不同的自然地理环境等因素长期影响
C. 上帝有意为之 D. 不同的劳动方式
【答案】B
【解答】B.晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来,根据人的体貌特征,世界上人类分为三大主要人种,即我们通常所学的黄种、白种和黑种人,人种的差异是不同自然环境等众多因素长期影响的结果,没有高低贵贱之分,故B符合题意;ACD不是造成人种差异的主要因素,故ACD不符合题意。
二、材料解析题(本大题共1小题,共20分)
阅读材料,回答下列问题。
材料一:古代埃及位于非洲东北部,与亚洲毗连。尼罗河由南向北贯穿整个埃及,河水每年定期泛滥,给两岸的农田带来大量水和肥料。因此,古埃及的农业十分发达。这种得天独厚的自然条件,孕育了伟大的古埃及文明。
材料二:约从公元前3500年开始,尼罗河流域陆续出现了许多奴隶制小国。公元前3100年左右,埃及实现了统一,实行奴隶主专制统治。埃及国王又称“法老”,他自称埃及主神大阳神的儿子,享有至高无上的权力,独揽政治、经济、军事、司法和宗教大权,并控制着大量的土地,是全国最大的土地所有者。
材料三:希腊半岛山地众多,适于农耕的土地较少。古希腊人因此经常面对人多地少的矛盾,不得不向海外移民。希腊半岛的地理条件有利移民活动。它三面环海,朝向西亚一侧的爱琴海中岛屿遍布,适于没有罗盘的古代航海人确定航向,因此古希腊很早就开始向地中海和黑海周边地区迁移,航海业在古希腊社会、经济生活中具有重要意义。
材料四:雅典位于希腊中部阿提卡半岛,工商业、航海业发达,公民由贵族和平民组成。雅典国家始建,贵族与平民矛盾尖锐。公元前6世纪初,首席执政官梭伦在大多数公民的支持下推行改革,废止债务奴役,按土地收入的多寡划分公民等级,确定公民权利,开启了民主改革之路,此后,雅典又相继经历多次改革,不断削弱贵族特权,保护和扩大平民的经济利益和政治权利,使民主政治终于获得确立。公元前443—前429年,伯里克利连续15年当选雅典将军,历史上称他执政的时期为“伯里克利时代”。当时,雅典经济文化空前繁荣,民主政治发展到了全盛时期。
(1)依据材料一回答,孕育了伟大的古埃及文明的是什么河?这样的自然环境适合从事什么生产?
(2)结合材料二回答,古代埃及建立统一国家是在哪一年?古代埃及最高统治者被称做什么?
(3)材料三中,在古希腊社会、经济生活中具有重要意义的是什么活动?
(4)结合材料四回答,开启了雅典民主改革之路的是谁?请简单的评价雅典民主政治。
11.【答案】(1)尼罗河;农业。
(2)公元前3100年;法老。
(3)航海业。
(4)梭伦。雅典民主政治使雅典在精神文化领域成就辉煌;奠定了近代西方民主政治制度的基础;但雅典的民主政治只是“成年男性公民当家做主的政治制度”;过于泛滥真的直接民主使得雅典政治腐败、社会动荡。
【解析】(1)本题考查的是古埃及的相关知识点。依据材料“尼罗河由南向北贯穿整个埃及,河水每年定期泛滥,给两岸的农田带来大量水和肥料。因此,古埃及的农业十分发达。”结合所学知识可知尼罗河河水每年定期泛滥,给两岸的农田带来大量水和肥料。因此,古埃及的农业十分发达。
(2)本题考查的是古埃及统一以及最高统治者的相关知识点。依据材料“约从公元前3500年开始,尼罗河流域陆续出现了许多奴隶制小国。公元前3100年左右,埃及实现了统一,实行奴隶主专制统治。”可知公元前3100年左右,埃及实现了统一,实行奴隶主专制统治。埃及国王又称“法老”。
(3)本题考查的是古希腊社会、经济生活中具有重要意义的活动的相关知识点。依据材料“它三面环海,朝向西亚一侧的爱琴海中岛屿遍布,适于没有罗盘的古代航海人确定航向,因此古希腊很早就开始向地中海和黑海周边地区迁移,航海业在古希腊社会、经济生活中具有重要意义。”可知在古希腊社会、经济生活中具有重要意义的是航海业。
(4)本题考查的是雅典奴隶主民主政治的相关知识点。依据材料“公元前6世纪初,首席执政官梭伦在大多数公民的支持下推行改革,废止债务奴役,按土地收入的多寡划分公民等级,确定公民权利,开启了民主改革之路,此后,雅典又相继经历多次改革,不断削弱贵族特权,保护和扩大平民的经济利益和政治权利,使民主政治终于获得确立。”可知开启雅典民主改革之路的是梭伦。评价学会从进步性与局限性两个角度一分为二的评价。
人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲同步达标检测题: 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲同步达标检测题,共7页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界综合与测试当堂检测题: 这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界综合与测试当堂检测题,共6页。试卷主要包含了选择题,材料解析题等内容,欢迎下载使用。
高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 练习: 这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 练习,共7页。试卷主要包含了单选题,材料解析题等内容,欢迎下载使用。