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人教部编版四年级上册13 精卫填海精品课后测评
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这是一份人教部编版四年级上册13 精卫填海精品课后测评，共3页。试卷主要包含了精卫填海等内容，欢迎下载使用。
（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
13、精卫填海
一、标准化试题：
（提醒：第1～3题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
1.读拼音，写词语：
yán dì shà nǚ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ míng yuē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
精卫原名女娃，是炎帝的女儿。因为“ ， ”，化为 。它“常衔西山之木石，以堙于东海。”是为了 。这个故事表现了古代劳动人民 、 的强烈愿望和 的斗争精神。我国古代另一个神话故事《 》也表达了同样的愿望与精神。
3.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（ ）。
A.少女（shà） 名曰 (yuē) B.溺水（ruò）衔着（xié）
C.堙没（yān） 返回(fǎn) D.女娲（wā） 精卫（wèi）
4.下列加点字的读音相同的一项是( )。
A.少女 多少 B.返回饭菜 C.堙塞 因为 D.啼叫帝王
5.下列加点字的读音有误的一项是( )。
这一趟旅行最少(shà)得走三天。 B.沉溺(nì)网络的危害太大了!
C.你应该迷途知返(fǎn),改正错误。 D.喜鹊把小树枝衔(xián)人自己的新巢。
6.读句子,给加点字选择正确的解释。
（1）炎帝之少女。( ) A.的。 B.他，他们。C.到去
（2）炎帝之少女( ) A.小女儿。 B.未婚的少年女子。
（3）溺而不返。( ) A.溺水，淹没。 B.沉迷不悟,过分。
（4）以堙于东海。( ) A.填塞 B.堆成的土山。
（5）女娃游于东海，溺而不返( ) A.沉迷不悟;过分。 B.溺水,淹没。
（6）故为精卫( ) A.原来的;从前的;旧的 B.因此。
7.下列选项中加点字词的意思相同的一项是( )
A.炎帝之少女。 她已亭亭玉立,成了美丽的少女。
B.故为精卫。 故人西辞黄鹤楼。
C.女娃游于东海。 “女娃，谢谢你帮忙!”老爷爷说道。
D.常衔西山之木石。 我常去看望我的奶奶。
8.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )
A.女娃/游于东海。B.常衔/西山之木/石。C.溺而/不返。D.以/堙于/东海。
9.判断下列说法的正(√)误(×)。
（1）“故为精卫”中“为”读作“wèi”。( )
（2）“衔接、街道、繁衍”这三个词语中没有错别字。( )
（3）《精卫填海》选自《山海经•北山经》。( )
（4）《精卫填海》的故事反映了古代人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。( )
二、写出与下列意思相对应的句子。
1.女娃去东海游玩,溺水身亡，再也没有回来。
.______________________________________________________________.
2.(精卫)经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海
.______________________________________________________________.
三.阅读《精卫填海》。完成练习：
（一）
炎帝之少女，___________。___________,___________，故为精卫，________________,以堙于东海。
1.根据原文填空。
2.文中哪句话写出了精卫填海的原因?用“ ”画出来。
3.文中的女娃是一个( )的人。
A.无私奉献 B.胸怀宽广 C.持之以恒 D.英勇无畏
4.人们通常在什么情况下使用“精卫填海”这个成语?( )
A.形容人不畏艰难,努力奋斗。 B.倡导保护大自然
C.形容不自量力，自以为是。 D.比喻说是爱好某物,其实并不真爱好。
5.用简洁的语言概括故事大意。
. .
6.我们能从精卫身上学到什么精神?持之以恒的精神。
（二）
炎帝之少女，（ ）女娃。女娃游于（ ），（ ），故为精卫，常（ ），以堙于东海。
1.按原文填空。
2.解词。
曰 （ ） 溺（ ） 堙 （ ） 故（ ）
3.阅读后回答。
本文选自《 》，炎帝是________,精卫是__________。
4.请你用自己的话说一说课文内容。
5.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。
_______________________________________________________________
6.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？
_______________________________________________________________
7.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?
_______________________________________________________________
答案见下一页
答案
一、
1.炎帝 少女 溺水 往返 衔土 名曰
2.游于东海，溺而不返 精卫鸟 报仇雪恨 征服自然、改造自然 不屈不挠
《愚公移山》
3.A 4.C 5.A 6.AAA ABB 7.D 8.B 9.×√√√
二、1.女娃游于东海， 溺而不返。 2.常街西山之木石，以堙于东海。
三、
（一）
1.名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返 常衔西山之木石
女娃游于东海,溺而不返
C 4.A 5.炎帝的女儿女娃去东海玩，不幸被水溺死，故而化为精卫鸟，每天街西山的木石填塞东海，想把大海填平。 6.持之以恒的精神
（二）
1.名曰 东海 溺而不返 衔西山之木石
2.叫做；溺水，淹没；填塞；因此
3.《山海经•北山经》；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。
4.炎帝有一个小女儿，叫做女娃。有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。
5.不怕困难，与困难斗争到底的精神
6.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。
7.示例：这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。
（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
13、精卫填海
一、标准化试题：
（提醒：第1～3题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
1.读拼音，写词语：
yán dì shà nǚ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ míng yuē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
精卫原名女娃，是炎帝的女儿。因为“ ， ”，化为 。它“常衔西山之木石，以堙于东海。”是为了 。这个故事表现了古代劳动人民 、 的强烈愿望和 的斗争精神。我国古代另一个神话故事《 》也表达了同样的愿望与精神。
3.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（ ）。
A.少女（shà） 名曰 (yuē) B.溺水（ruò）衔着（xié）
C.堙没（yān） 返回(fǎn) D.女娲（wā） 精卫（wèi）
4.下列加点字的读音相同的一项是( )。
A.少女 多少 B.返回饭菜 C.堙塞 因为 D.啼叫帝王
5.下列加点字的读音有误的一项是( )。
这一趟旅行最少(shà)得走三天。 B.沉溺(nì)网络的危害太大了!
C.你应该迷途知返(fǎn),改正错误。 D.喜鹊把小树枝衔(xián)人自己的新巢。
6.读句子,给加点字选择正确的解释。
（1）炎帝之少女。( ) A.的。 B.他，他们。C.到去
（2）炎帝之少女( ) A.小女儿。 B.未婚的少年女子。
（3）溺而不返。( ) A.溺水，淹没。 B.沉迷不悟,过分。
（4）以堙于东海。( ) A.填塞 B.堆成的土山。
（5）女娃游于东海，溺而不返( ) A.沉迷不悟;过分。 B.溺水,淹没。
（6）故为精卫( ) A.原来的;从前的;旧的 B.因此。
7.下列选项中加点字词的意思相同的一项是( )
A.炎帝之少女。 她已亭亭玉立,成了美丽的少女。
B.故为精卫。 故人西辞黄鹤楼。
C.女娃游于东海。 “女娃，谢谢你帮忙!”老爷爷说道。
D.常衔西山之木石。 我常去看望我的奶奶。
8.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )
A.女娃/游于东海。B.常衔/西山之木/石。C.溺而/不返。D.以/堙于/东海。
9.判断下列说法的正(√)误(×)。
（1）“故为精卫”中“为”读作“wèi”。( )
（2）“衔接、街道、繁衍”这三个词语中没有错别字。( )
（3）《精卫填海》选自《山海经•北山经》。( )
（4）《精卫填海》的故事反映了古代人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。( )
二、写出与下列意思相对应的句子。
1.女娃去东海游玩,溺水身亡，再也没有回来。
.______________________________________________________________.
2.(精卫)经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海
.______________________________________________________________.
三.阅读《精卫填海》。完成练习：
（一）
炎帝之少女，___________。___________,___________，故为精卫，________________,以堙于东海。
1.根据原文填空。
2.文中哪句话写出了精卫填海的原因?用“ ”画出来。
3.文中的女娃是一个( )的人。
A.无私奉献 B.胸怀宽广 C.持之以恒 D.英勇无畏
4.人们通常在什么情况下使用“精卫填海”这个成语?( )
A.形容人不畏艰难,努力奋斗。 B.倡导保护大自然
C.形容不自量力，自以为是。 D.比喻说是爱好某物,其实并不真爱好。
5.用简洁的语言概括故事大意。
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6.我们能从精卫身上学到什么精神?持之以恒的精神。
（二）
炎帝之少女，（ ）女娃。女娃游于（ ），（ ），故为精卫，常（ ），以堙于东海。
1.按原文填空。
2.解词。
曰 （ ） 溺（ ） 堙 （ ） 故（ ）
3.阅读后回答。
本文选自《 》，炎帝是________,精卫是__________。
4.请你用自己的话说一说课文内容。
5.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。
_______________________________________________________________
6.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？
_______________________________________________________________
7.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?
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答案见下一页
答案
一、
1.炎帝 少女 溺水 往返 衔土 名曰
2.游于东海，溺而不返 精卫鸟 报仇雪恨 征服自然、改造自然 不屈不挠
《愚公移山》
3.A 4.C 5.A 6.AAA ABB 7.D 8.B 9.×√√√
二、1.女娃游于东海， 溺而不返。 2.常街西山之木石，以堙于东海。
三、
（一）
1.名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返 常衔西山之木石
女娃游于东海,溺而不返
C 4.A 5.炎帝的女儿女娃去东海玩，不幸被水溺死，故而化为精卫鸟，每天街西山的木石填塞东海，想把大海填平。 6.持之以恒的精神
（二）
1.名曰 东海 溺而不返 衔西山之木石
2.叫做；溺水，淹没；填塞；因此
3.《山海经•北山经》；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。
4.炎帝有一个小女儿，叫做女娃。有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。
5.不怕困难，与困难斗争到底的精神
6.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。
7.示例：这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。
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