江苏专版2021届高考生物二轮复习核心素养串讲课3社会责任之簿课件

这是一份江苏专版2021届高考生物二轮复习核心素养串讲课3社会责任之簿课件，共35页。
【思维导图 纵横互联】
【素养解读 典例示范】【素养体现】与病毒相关的社会责任主要体现角度1.健康生活:病毒的结构是由蛋白质和核酸组成,需寄生在活细胞内才能生存,平时要养成良好的生活习惯,远离病毒。2.关爱生命:接种病毒疫苗可预防病毒的感染。3.保护环境:病毒是导致细胞发生癌变的原因之一,保护环境,人人有责。4.科学实践:病毒可作为基因工程中的运载体,也可促进动物细胞融合。
【典例研析】【典例】(2020·曲靖二模)新型冠状病毒为有包膜病毒。颗粒呈圆形或椭圆形,直径50～200 nm,颗粒表面有棒状突起,使病毒看起来如同花冠,故而得名,此病毒已在全世界感染多人。(1)请参照中心法则,写出新型冠状病毒的遗传信息的传递途径______________________。 (2)人感染新型冠状病毒后,经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的____　中枢,使有关腺体分泌______　激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。 (3)感冒发热饮水较多后血浆渗透压下降,会刺激下丘脑中的________　兴奋进而导致尿量增加,有利于毒素排出体外。 
(4)科研工作者正努力研制预防新冠肺炎的疫苗,从免疫学角度讲,疫苗相当于______。将疫苗注射到人体后会进入血液循环,病毒选择性入侵肺部细胞,说明它能够______　并结合肺部细胞表面受体,从而寄生在宿主细胞中,________能识别被寄生的宿主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡,新型冠状病毒被释放出来,而后被______　(填“细胞”或“体液”)免疫产生的抗体所凝集,使之失去感染能力,最后被吞噬细胞吞噬消化。 (5)新冠肺炎是一种____　(填“遗传病”或“传染病”),请说出预防该种疾病的两种有效措施: ①___________________________________________。 ②___________________________________________。
(6)通过研究科学家推测新型冠状病毒的原始宿主可能是蝙蝠。蝙蝠是多种人畜共患病毒的天然宿主,由于它有特殊的免疫系统“随时戒备”“调控得当”,才有效遏制了病毒在体内泛滥,也成功避免了在对抗病毒过程中的伤害。既然蝙蝠携带那么多病毒,那么危险,是否应该大量消灭蝙蝠以确保人类的安全呢?请从生物学的角度解释一下原因:___________________________________。
【知识互联】1.病毒的遗传信息传递途径——新冠病毒遗传物质为RNA,其传递途径是RNA的自我复制和翻译。2.感染新冠病毒可引起发热——原因是使甲状腺激素和肾上腺素增加,产热增加。3.新冠肺炎疫苗可预防新冠病毒——疫苗可引起机体发生特异性免疫反应,产生相应的免疫细胞和抗体,将病毒消灭。4.新冠病毒引起的新冠肺炎属于传染病——该传染病预防的两个有效途径:①控制传染源;②切断传播途径。
答案:(1) (2)体温调节　甲状腺　(3)渗透压感受器(4)抗原　 识别　 效应T细胞　 体液(5)传染病　控制传染源　切断传播途径(6)不能。首先它具有重要的生态价值;其次它具有较高的科研价值
【热点预测 精练题组】【考向一】病毒的结构及增殖过程考查1.(2020·榆林二模)有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是 (　　)A.所有病毒都是寄生的,病毒离开活细胞不能进行新陈代谢B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子D.病毒是目前发现的最简单的生物
【解析】选A。病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中代谢和繁殖,即“所有病毒都是寄生的,病毒离开活细胞不能进行新陈代谢”这个事实能支持“病毒的起源是在细胞产生之后”的观点。综上分析,A符合题意,B、C、D不符合题意。
2.(2020·南京、盐城二模)新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体为2019新型冠状病毒(SARS-CV-2注:国际病毒分类委员会命名),属于单股正链RNA病毒。下列相关叙述正确的是(　　)A.人体的细胞能为SARS-CV-2的繁殖提供模板、原料和能量等B.SARS-CV-2病毒侵入人体后,在内环境中不会发生增殖C.该病毒在人体细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化D.患者在感染初期须用抗生素进行治疗以阻止SARS-CV-2病毒的扩散
【解析】选B。人体的细胞能为SARS-CV-2的繁殖提供原料和能量等,模板来自病毒本身,A错误;病毒需寄生在宿主细胞内才能繁殖,SARS-CV-2病毒侵入人体后,在内环境中不会发生增殖,B正确;RNA聚合酶催化的是RNA的形成,是转录的过程,而该病毒在人体细胞的核糖体上合成多肽链是翻译,需要合成多肽链的相关酶来催化,C错误;抗生素对病毒无效,D错误。
3.(多选)2020年在世界各地蔓延的新冠肺炎是由一种新型冠状病毒引起的。该种病毒为RNA病毒,其遗传物质用(+)RNA表示。如图为病毒的增殖和表达过程,相关叙述正确的是 (　　)A.病毒蛋白的合成在宿主细胞内进行B.该种病毒内含有逆转录酶C.(+)RNA可直接作为翻译的模板D.遗传信息表达过程中遵循碱基互补配对原则
【解析】选ACD。 病毒没有细胞结构,其病毒蛋白的合成在宿主细胞内进行,A正确;根据图示,该种病毒在增殖和表达过程中没有合成DNA分子,说明其不含逆转录酶,B错误;(+)RNA可直接作为翻译的模板合成病毒蛋白,C正确;遗传信息表达过程中遵循碱基互补配对原则,D正确。
4.(2020•无锡一模)辛德毕斯病毒是内部含有侵染性单链RNA(+RNA)的动物病毒。如图为该病毒在宿主细胞中增殖的过程,其中甲、乙表示物质,①、②表示过程。
请回答下列问题:(1)宿主细胞表面病毒受体的化学本质是　　　　　　,在介导病毒与靶细胞的　　　　　　结合过程中起着非常重要的作用。 (2)过程①是先以病毒的+RNA为模板合成-RNA(互补RNA),再利用-RNA为模板合成子代病毒的+RNA。辛德毕斯病毒+RNA含有11 626个碱基,其中A和G占碱基总数的50%,病毒基因组+RNA合成一条子代+RNA的过程共需要碱基U和C　　　　　　　个。 (3)过程②表示　　　　　　　　,需利用宿主细胞的　　　　　　　作为原料,过程①和过程②中的碱基配对方式　　　　　(填“相同”或“不同”)。 
(4)甲、乙是病毒颗粒的主要组成成分,甲、乙合成的场所分别为　　　　　　　　　、　　　　　　　　　(在下列a～d中选填)。 a.病毒的核糖体b.宿主细胞的核糖体c.病毒的核糖体和内质网d.宿主细胞的核糖体和内质网
【解析】分析题图,甲是辛德毕斯病毒的蛋白质外壳;乙是辛德毕斯病毒在宿主细胞膜上的受体蛋白。①是先以病毒的+RNA为模板合成-RNA(互补RNA),再利用-RNA为模板合成子代病毒的+RNA。②表示翻译。
(1)宿主细胞表面病毒受体的化学本质是糖蛋白,具有识别病毒的功能,病毒一般具有专门的寄主,故病毒受体在介导病毒与靶细胞的特异性结合过程中起着非常重要的作用。(2)+RNA含碱基11 626,其中A和G占50%,即A+G=11 626×50%=5 813,则U+C=5 813个,+RNA复制形成-RNA,需要U+C=5 813个,-RNA再形成+RNA也需要U+C=5 813个,所以+RNA复制成+RNA共需要碱基U+C=11 626个。(3)过程②表示以+RNA 翻译出RNA聚合酶,RNA聚合酶是蛋白质,故需利用宿主细胞的氨基酸作为原料;过程①是以+RNA为模板合成-RNA(互补RNA),再利用-RNA为模板合成子代病毒的+RNA,碱基配对方式为A-U,C-G;过程②翻译是以+RNA为模板与tRNA配对,碱基配对方式为A-U,C-G;故过程①和过程②中的碱基配对方式相同。(4)通过分析可知,甲是辛德毕斯病毒的蛋白质外壳;乙是辛德毕斯病毒在宿主细胞膜上的受体蛋白,故甲合成的场所为宿主细胞的核糖体;乙合成的场所为宿主细胞的核糖体和内质网,故选b、d。
答案:(1)蛋白质(糖蛋白)　特异性(2)11 626　 (3)翻译　氨基酸　相同(4)b　d
【考向二】病毒在生物工程中的应用5.如图是科学家制备H7N9禽流感病毒的抗体过程的示意图。回答下列问题:(1)在制备单克隆抗体的过程中,主要运用了____　和______　_技术。 (2)A细胞是小鼠的骨髓瘤细胞,则B细胞是取自______的细胞。融合的C细胞先用选择培养基进行筛选,再进行________　,以得到足够数量的符合要求的单核杂交瘤细胞。 
(3)获得单抗除采用此方法外,还可以运用基因工程技术,构建人—鼠基因的重组质粒,如果小鼠的_____不可识别人的目的基因结合位点,则需在目的基因表达载体上额外添加____　,从而达到目的。 (4)每年的2月4日是世界癌症日,肺癌又是肿瘤的第一杀手。化疗是指用化学药物杀灭癌细胞达到治疗目的,但它的副作用较大,科学工作者正在研究的治疗癌症的“生物导弹”是______　_。
【解析】(1)在制备单克隆抗体的过程中,主要运用了动物细胞培养和动物细胞融合技术。(2)A细胞是小鼠的骨髓瘤细胞,则B细胞是取自感染H7N9病毒的动物或人的细胞。融合的C细胞先用选择培养基进行筛选,再进行克隆化培养和抗体检测,以得到足够数量的符合要求的单核杂交瘤细胞。(3)运用基因工程技术,构建人-鼠基因的重组质粒时,如果小鼠的RNA聚合酶不可识别人的目的基因结合位点,则需在目的基因表达载体上额外添加启动子,从而达到目的。(4)治疗癌症的“生物导弹”是单克隆抗体+抗癌药物。
答案:(1)动物细胞培养　动物细胞融合(2)感染H7N9病毒的动物或人　克隆化培养和抗体检测(3)RNA聚合酶　启动子(4)单克隆抗体+抗癌药物
6.(2020·汉中一模)HIV(艾滋病病毒)为逆转录病毒,而逆转录酶缺乏校正修复功能,因此HIV的变异频率非常高。因此,研制安全、有效的疫苗是控制HIV传播的重要手段之一。请根据相关知识回答下列问题:
(1)科学工作者利用转基因技术研制HIV疫苗取得了一定进展,如图是该技术操作的简要路径(①②③表示操作步骤):图中②表示______　,目的基因的载体有______(答出三种),要检测目的基因是否插入酵母菌的DNA,可采用____　技术,利用探针检测酵母菌的基因,如果出现________,就表明目的基因已插入酵母菌DNA中。 (2)在基因工程中将重组质粒导入不同的受体细胞可采用不同的方法,若是导入植物细胞,采用最多的方法是______,若是导入大肠杆菌,一般情况下,需要制备感受态细胞,原因是________________。
【解析】(1)基因工程的操作步骤:获取目的基因、基因表达载体的构建、把目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和鉴定。图中②表示构建基因表达载体。在基因工程中使用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。要检测目的基因是否插入受体细胞内的DNA上,检测方法是采用DNA分子杂交技术,利用含有放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段作为探针检测受体细胞的基因,如果出现杂交带,就表明目的基因已插入受体细胞DNA中。
(2)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法,农杆菌能在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物,将质粒上的T-DNA转移到受体细胞。大肠杆菌属于微生物,由于未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱,作为受体细胞需要经过C 处理使其处于感受态,感受态细胞容易吸收周围环境中的DNA。答案:(1)基因表达载体的构建　 质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等　DNA分子杂交　杂交带　(2)农杆菌转化法　 未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱
7.(2020·厦门模拟)猪瘟和新冠肺炎都是传染病。传染病是由特定的病原体引起的,应对传染病目前最好的办法仍然是接种疫苗。研制疫苗首先要确定其病原体。(1)如果从病猪(病人)临床样本中分离到的病原体不能在普通的培养基上培养,只能在_____内完成代谢和繁殖,则该病原体属于病毒。如图左下角所示的病菌属于__　_(填“细菌”或“真菌”)。细菌和真菌在结构上的最主要区别是细菌细胞没有_________________　。 (2)抗原—抗体检测是目前人和动物样本的常用检测方法。常见的检测样品种类包括检测抗原和抗体两种。对送检样品进行抗原—抗体检测依赖于__　与____发生的特异性结合。检测时用的抗体可以利用________　的方法来制备。
(3)经过几十年的努力,疫苗已经发展了三代,如图是三代疫苗的制作原理示意图。
a.疫苗Ⅰ的制作通常是对特定的病菌或病毒进行灭活或减毒处理,这一处理的关键是要保持病菌或病毒的______(A.数量　B.毒力　C.侵染力　D.抗原结构)不被破坏。 b.在图中所示的疫苗制备过程中,通常需要用到限制酶的过程是__　(填图中编号)。 c.激活免疫系统的是病菌或病毒的抗原结构,在接种疫苗Ⅱ和疫苗Ⅲ两种情况中,直接合成抗原的细胞分别是____　和____。 
(4)如图,DNA疫苗是直接将编码保护性抗原的基因,通过体外重组与质粒结合,直接肌肉注射,从而使动物(人)体获得免疫力。若将来研发出猪瘟病毒的DNA疫苗,接种疫苗的猪是否可以称为转基因猪?______(填“是”或“否”),为什么?__________________________________________________________
【解析】(1)如果从病猪(病人)临床样本中分离到的病原体不能在普通的培养基上培养,只能在宿主的活细胞内完成代谢和繁殖,说明其没有细胞结构,则该病原体属于病毒。题图中左下角所示的病菌没有细胞核,属于细菌。细菌和真菌在结构上的最主要区别是细菌细胞没有核膜包被的细胞核。(2)对送检样品进行抗原—抗体检测依赖于抗原与抗体发生的特异性结合。检测时用的抗体可以利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体或基因工程的方法来制备。(3)a.疫苗Ⅰ的制作通常需要对特定的病菌或病毒进行灭活或减毒处理,这一处理的关键是保持病菌或病毒的抗原结构不被破坏,进入机体后能够引起特异性免疫,且不会导致接种者因此致病。故选D。
b.在题图所示的疫苗制备过程中,通常需要用到限制酶的过程是①获取目的基因和②获取能够连接目的基因的质粒。故选①②。c.据图可知,在接种疫苗Ⅱ和疫苗Ⅲ的两种情况中,直接合成抗原的细胞分别是大肠杆菌和人体细胞。(4)若将来研发出猪瘟病毒的DNA疫苗,接种疫苗的猪不能称为转基因猪,因为转基因是将重组质粒通过显微注射的方式导入受精卵,对于转基因猪而言,其体细胞中均含有抗原基因,如果抗原基因整合到染色体上,则有可能改变生殖细胞的遗传物质从而传给下一代,即后代可能同样有免疫力;对健康猪进行肌肉注射,无论抗原基因是否整合到体细胞的染色体上,生殖细胞的遗传物质均不改变,后代均不具有免疫力。