初中生物北师大版七年级上册第1节 细胞分化形成组织说课课件ppt

这是一份初中生物北师大版七年级上册第1节 细胞分化形成组织说课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了第1节，细胞分化形成组织等内容，欢迎下载使用。
分析说明生物体的结构层次
解释细胞是怎样构成多细胞生物体的
识别人体的四种基本组织和绿色开花植物的主要组织
使用显微镜观察人体四种基本组织
尝试识别鸡翅中的主要组织
细胞不断分裂形成形态、结构、功能类似的新细胞。
大多数细胞发生变化，形成了多种多样的细胞。
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在生物体生长发育的过程中，其中大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程就是细胞分化。
细胞分化的结果是什么呢？
由一种或多种细胞组合而成的细胞群称为
形态相似、结构和功能相同
人和动物具有四种基本组织
上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经细胞
特征：细胞排列紧密，细胞间质少。
主要分布位置：覆盖身体表面和体内管腔的内表面。
功能：保护身体免受伤害或感染；有些上皮细胞还有分泌等功能。
举例：皮肤上皮保护作用；小肠上皮分泌肠液。
特征：细胞排列疏松，细胞间质发达。
主要分布位置：分布广泛。
功能：支持、连接、保护、营养等功能。
举例：骨组织，血液，皮下脂肪，肌腱等都属于结缔组织。
特征：主要由肌细胞构成。
主要分布位置：附着在骨骼上、心脏壁、消化管壁。
功能：有收缩和舒张功能，使机体产生运动。
举例：骨骼肌、心肌、平滑肌。
特征：主要由神经细胞构成。
主要分布位置：脑、脊髓等。
功能：接受刺激，产生并传导兴奋。
举例：脑和脊髓中的神经组织。
特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质黏稠，有很强的分裂增生能力
功能：分裂产生新细胞，分化形成其他组织
分布：植物的根尖、芽等
细胞壁薄、液泡大，有贮存营养物质的功能。
分为运输水和无机盐的导管和运输有机物的筛管。输导组织使得高等植物对陆地生活有了更强的适应能力。
覆盖在植物体表面，对内部的各种组织起保护作用。能够减少植物失去水分，防止病原微生物的侵入，还能控制植物体与外界的气体交换。
1.连线：用线将人体基本组织与主要的分布部位联系起来。
上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织
脑呼吸道内表面血液骨骼消化管内表面脊髓骨骼肌皮肤的表皮
4.判断正误：请分析判断下列说法是否正确，说理由。（1）甘蔗茎中有许多纤维状结构，对甘蔗有保护作用，属于保护组织。 （ ）（2）植物的叶片主要属于营养组织。 （ ）（3）上皮组织都分布在体表。 （ ）（4）辣椒的果肉主要属于营养组织。 （ ）（5）植物体内输导组织是连成一体的。 （ ）