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    山东省滕州市2021-2022学年七年级上学期期中模拟测试数学试卷(word版含答案)

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    山东省滕州市2021-2022学年七年级上学期期中模拟测试数学试卷(word版含答案)

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    这是一份山东省滕州市2021-2022学年七年级上学期期中模拟测试数学试卷(word版含答案),共7页。试卷主要包含了精心选一选,细心填一填,耐心做一做等内容,欢迎下载使用。
    一、精心选一选(每小题3分,共30分)
    1.2020的相反数是( )
    A.B.﹣C.±2016D.﹣2016
    2. 如图所示的花瓶中,( )的表面,可以看作由所给的平面图形绕虚线旋转一周形成的.
    A. B. C. D.
    3.大于﹣1.5而小于2.5的整数共有( )
    A.3个B.4个C.5个D.6个
    4.在国家“一带一路”战略下,我国与欧洲开通了互利互惠的中欧班列.行程最长,途经城市和国家最多的一趟专列全程长13000km,将13000用科学记数法表示应为( )
    A.0.13×105B.1.3×104C.1.3×105D.13×103
    5.在﹣,﹣|12|,﹣20,0,﹣(﹣5)中,负数的个数有( )
    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    6. 有四个负数﹣2、﹣4、﹣1、﹣6,其中比﹣5小的数是( )
    A.﹣2 B.﹣4 C.﹣1 D.﹣6
    7.下面不是同类项的是( )
    A.﹣2与5B.﹣2a2b与a2b
    C.﹣x2y2与6x2y2D.2m与2n
    8.已知a,b两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是( )
    A.a﹣b<0B.ab<0C.a>bD.a÷b<0
    9.如图,将4×3的网格图剪去5个小正方形后,图中还剩下7个小正方形,为了使余下的部分(小正方形之间至少要有一条边相连)恰好能折成一个正方体,需要再剪去1个小正方形,则应剪去的小正方形的编号是( )
    A.7 B.6 C.5 D.4
    10. 如图,把半径为0.5的圆放到数轴上,圆上一点A与表示1的点重合,圆沿着数轴正方向滚动一周,此时点A表示的数是( )
    A.π B.π+1 C.2π D.π﹣1
    二、细心填一填(每小题3分,共24分)
    11.单项式﹣3ab次数是 2 .
    12.如果|y﹣3|+(2x﹣4)2=0,那么2x﹣y= 1 .
    13.比较大小:﹣2 < ﹣2.3.(填“>”、“<”或“=”)
    14.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则= .

    15.若代数式x2+2x+3的值是5,则代数式2x2+4x+6的值是 .
    16.请将“7,-2,3,-4”这四个数进行加、减乘、除、乘方混合运算,使运算结果为24或-24(不可使用绝对值和相反数参与运算,可以加括号,每个数必须用一次且只能用一次),写出你的算式: .
    17. 杨梅开始采摘啦!每框杨梅以10千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如图,则这4框杨梅的总质量是 千克.
    18.已知,某种细胞开始有2个,1小时后分裂成4个并死去1个,2小时后分裂成6个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去1个,…,按此规律,5小时后细胞存活的个数是 个,第n小时后细胞存活个数是 个.
    三、耐心做一做
    19.把下列各数填入相应的空格中:
    +1,﹣3.1,0,﹣3,﹣1.314,﹣17,.
    负数: ;
    正整数: ;
    整数: ;
    负分数: .
    20.计算:
    (1)﹣14+÷﹣×(﹣6) (2)4(2x2﹣y2)﹣3(3y2﹣2x2)
    21.先化简,再求值:(4a2﹣3a)﹣(1﹣4a+4a2),其中a=﹣2.
    22.一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从上面看这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,请画出从正面,左侧面看到的几何体的形状图.
    23.已知有理数a,b,其中数a在如图的数轴上对应的点M,b是负数,且b在数轴上对应的点与原点的距离为3.5.
    (1)a= ,b= .
    (2)将﹣,0,﹣2,b在如图的数轴上表示出来,并用“<”连接这些数.
    24.某家具厂生产一种课桌和椅子,课桌每张定价200元,椅子每把定价80元,厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:
    方案一:每买一张课桌就赠送一把椅子;
    方案二:课桌和椅子都按定价的80%付款.
    某校计划添置100张课桌和x把椅子.
    (1)若x=100,请计算哪种方案划算;
    (2)若x>100,请用含x的代数式分别把两种方案的费用表示出来;
    (3)若x=300,如果两种方案可以同时使用,请帮助学校设计一种最省钱的方案.
    25.根据给出的数轴及已知条件,解答下面的问题:
    (1)已知点A,B,C表示的数分别为1,﹣,﹣3观察数轴,与点A的距离为3的点表示的数是 ,B,C两点之间的距离为 ;
    (2)若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则与B点重合的点表示的数是 ;若此数轴上M,N两点之间的距离为2016(M在N的左侧),且当A点与C点重合时,M点与N点也恰好重合,则M,N两点表示的数分别是:M ,N ;
    (3)若数轴上P,Q两点间的距离为m(P在Q左侧),表示数n的点到P,Q两点的距离相等,则将数轴折叠,使得P点与Q点重合时,P,Q两点表示的数分别为:P ,Q (用含m,n的式子表示这两个数).
    答案提示
    1.D.2.B 3.B.4.B.5.B.6. D 7.D.8.C.9.C.10. B
    11.2.12.1.13.<. 14.a+b-a+b-2b=0 15.10
    16.(7-3)×[(-2)+(-4)] 17. 40.1 18.33,2n+1.
    19.解:负数:﹣3.1,﹣3,﹣1.314,﹣17;
    正整数:+1;
    整数:+1,0,﹣17;
    负分数:﹣3.1,﹣3,﹣1.314.
    故答案为:﹣3.1,﹣3,﹣1.314,﹣17;+1;+1,0,﹣17;﹣3.1,﹣3,﹣1.314.
    20.解:(1)原式=﹣1+2+4=5;
    (2)原式=8x2﹣4y2﹣9y2+6x2=14x2﹣13y2.
    21.解:(4a2﹣3a)﹣(1﹣4a+4a2)
    =4a2﹣3a﹣1+4a﹣4a2=a﹣1,
    当a=﹣2时,
    a﹣1=﹣2﹣1=﹣3.
    22.解:如图所示:

    23.解:(1)∵由图可知,点M在2处,
    ∴a=2;
    ∵b在数轴上对应的点与原点的距离为3.5且b为负数,
    ∴b=﹣.3.5.
    故答案为:2,﹣3.5;
    (2)如图所示.

    故b<﹣2<﹣<0.
    24.解:(1)当x=100时,
    方案一:100×200=20000(元);
    方案二:100×(200+80)×80%=22400(元),
    ∵20000<22400,
    ∴方案一省钱;
    (2)当x>100时,
    方案一:100×200+80(x﹣100)=80x+12000;
    方案二:(100×200+80x)×80%=64x+16000,
    答:方案一、方案二的费用为:(80x+12000)、(64x+16000)元;
    (3)当x=300时,
    ①按方案一购买:100×200+80×200=36000(元);
    ②按方案二购买:(100×200+80×300)×80%=35200(元);
    ③先按方案一购买100张课桌,同时送100把椅子;再按方案二购买200把椅子,
    100×200+80×200×80%=32800(元),
    36000>35200>32800,
    则先按方案一购买100张桌子,同时送100把椅子;再按方案二购买200把椅子最省.
    25.解:(1)点A的距离为3的点表示的数是1+3=4或1﹣3=﹣2;
    B, C两点之间的距离为﹣﹣(﹣3)=;
    (2)B点重合的点表示的数是:﹣1+[﹣1﹣(﹣)]=;
    M=﹣1﹣=﹣1009,n=﹣1+=1007;
    (3)P=n﹣,Q=n+.
    故答案为:4或﹣2,;,﹣1009,1007;n﹣,n+.

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