2021学年10 牛郎织女（一）精品课后作业题

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新部编版五语上标准化试题+课文片段（附答案）

（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）

10.牛郎织女（一）

标准化试题：

（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）

1．  读拼音，写词语：

sǎo zi      hǎo dǎi   diē niáng  zhǎnɡ bèi  xī hǎn

 (        )    (       )   (       )    (       )     (       )

2．把下列诗句补充完整。

①七夕今宵看碧霄，                。②天阶夜色凉如水，                  。

3、中国的七月初七，又被称为        节和       节 ，这天有       、       、

.       等习俗。  

4．我国四大民间故事是:《牛郎织女》、            、          、         。

5．下列词语中加点字的字音无误的一项是（    ）

A．嫂（sǎo）子    筛（sāi）选     牛虻（máng）   扔（rēn）掉

B．裂（liè）开嘴   稀罕(hǎn)       酿(liànɡ)酒    瞌(kē)睡

C．好歹(dǎi)       监狱(yù)        拘(jū)束       挨（āi）着 

D. 珊shān瑚礁jiāo   箩筐kuàng   拗ǎo不过      趁chén机 

6．下面词语中的带点字与“落泪”的“落”读音不相同的是(      )。

A．落叶归根    B．大起大落     C．丢三落四      D．一落千丈

7．下面词语中,没有错别字的一组是(      )。

A．牛朗织女     B．不知好夕     C．人才辈出      D．勤勤垦垦

8. “挨家挨户”中的“挨”，与（  ）中带点的字意思相同。

A．挨饿受冻   B．挨打受骂  C．日子难挨  D．挨门逐户

9.下列四组词语中，不全是反义词的是(    )

A．恋恋不舍→一刀两断   相依为命→势不两立 

B．眉开眼笑→愁眉苦脸   美中不足→锦上添花

C．眉开眼笑→愁眉苦脸   自由自在→身不由己

D．勤勤恳恳→任劳任怨   无拘无束→ 笼中之鸟

10．下列句子没有语病的一项是（    ）

A.《牛郎织女》的作者是叶圣陶先生整理的。
B.我会默写和背诵有关牛郎织女的古诗。
C.牛郎照看那头牛挺周到。

D. 外边的吵闹声突然渐渐消失了。

11．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ）

A．她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？

B．一天晚上，他走进草房，忽然听见一声牛郎，自从离开村子，他还没听见过这个声音。

C．夏天天气热，就在树林裏休息。冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。

D．牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密。二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

12．下列没有运用修辞手法的一项是（    ）

A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

B．他就牵老牛，拉破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峰重叠的地方。

C．她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。

D．嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠……

13．下列关联词语运用有误的一项是（    ）

A．牛郎对织女说，如果天上没什么好，就不用回去了。

B．天上不但富丽堂皇，而且没有自由。

C．哥嫂既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？

D．织女对祖母说，无论你如何惩罚我，我也一定要跟牛郎和孩子们在一起。

14、那头老牛跟牛郎很（   ）
A.亲热 B.亲密 C.亲近 D.亲切

15、根据民间故事的特点，以下故事中的(  )不属于民间故事。

A.《钟馗之死》B.《霍去病与五泉山》 C.《秦始皇与神女汤泉》D《封神榜》

16、下列表述正确的是(    )

A. 王母娘娘是封建统治者、封建势力的代表。 

B. 天河是封建统治者用来迫害、压制劳动人民的工具和手段。

C. 牛郎勤劳能干、织女善良贤惠，他们两人是劳动人民的典型代表。

D.以上选项都正确。

二、快乐阅读：

①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密□二来呢□他想□牛那么勒勤恳(kěn kěng)恳地干活□不好好照看它□怎么对得起它呢□他总是挑很好的草地□让牛吃嫩嫩的青草□家里吃的干草□筛(shi shāi)得一点儿土地没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息□冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻(máng méng)都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

②牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧(liě liè)开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话,可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。

1．在文中“□”处依次填入恰当的标点。

2．划去括号里不正确的读音。

3．文中画波浪线的句子所用修辞手法是     ，在文中的作用是：              。把这句话换一种说法：                                          。

4．用“     ”线画出语段①的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思。

①                                                              。

②                                                              。

5．用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系：          、         、         。

6. 语段②的划“     ”的句子说明了老牛的           ，着重从“     ”“    ”“     ”等词看出来。

7．“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。”这个情节写得很简略，发挥想象说得更具体：                                                                    。
8、课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了， 它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节：                         .

.                                           。

答案：

标准化试题：

1.嫂子 好歹 爹娘 长辈 稀罕

2. 牵牛织女渡河桥。坐看牵牛织女星

3、七夕节和七巧节(“乞巧节”)   穿针引线验巧、做些小物品赛巧、摆上些瓜

果乞巧

4．《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》。

5.C  6.C  7.C 8.D  9.D 10.C 11.A 12.D 13.B  14.B 15.D 16.D

课文片段：

1.:,,,? ,;, ;   2. kěng shi máng liè  3.反问  运用反问句更加突出了牛郎的善良和质朴。  牛那么勒勤恳(kěn kěng)恳地干活，不好好照看它，对不起它。

4. 牛郎照着那头牛挺周到。①牛郎照看那头牛挺周到. ②牛郎和老牛亲密无间，相互依靠。

5.相依为命  形影不离  亲密无间 

6. 善解人意  “摇摇耳朵闭闭眼”“咧开嘴”“笑嘻嘻的”

7.牛郎常常把平日里看见的飞鸟，夜里看见的星星,听到的邻村有趣的事告诉老牛。

8.《白蛇传》中白素贞上天庭盗取仙草救活许仙；《梁山伯与祝英台》中梁山伯与祝英台死后双双化媒；《孟姜女》中孟姜女哭倒长城。