苏教版一 升和毫升精品同步训练题

这是一份苏教版一 升和毫升精品同步训练题，共10页。试卷主要包含了容量单位的运用，反复比较，择优选取，火眼金睛，准确判断，动手操作实践，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。
《升和毫升》知识点
一、容量单位的运用：
1、为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位：升或毫升。
2、计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升（L）作单位。
3、计量比较少的液体，通常用毫升（ml 、mL）作单位。
4、1升水正好能装满棱长为1分米（dm）的正方体容器。
5、1毫升大约只有十几滴水。
升和毫升之间的进率是1000：
1.1升(L)=1000毫升(ml、mL)
2.1毫升水大约等于23滴水。1升水重1千克。
3.从里面量长、宽、高都是1分米的正方体容器正好是1升；
三．生活中的升和毫升的运用：
生活中一杯水大约250毫升;一个高压锅大约盛水6升;
一个家用水池大约盛水30升;一个脸盆大约盛水10升;
一个浴缸大约盛水400升;一个热水瓶的容量大约是2升;
一个金鱼缸大约有水30升;一瓶饮料大约是400毫升;
一锅水有5升;一汤勺水有10毫升。
4.一个健康的成年人血液总量约为4000——5000毫升。
义务献血者每次献血量一般为200毫升。

考点拓展延伸1

有两桶水,如果从第一桶中倒出5升水给第二桶,那么
第二桶水正好是第一桶水的4倍,已知第二桶原来有27升水,
解析:根据题意可知，第二桶中现在有(27+5)升水,正好是第一桶的4倍，可得第一桶中现在有(27+5)÷4=8(升)水,再加上倒给第一桶的5升水就是原来的水量，所以第一桶中原来有8+5=13(升)水。
解:27+5=32(升) 32÷4=8(升) 5+8=13(升)
答:第一桶原来有13升水。
第一桶原来有多少升水?


考点拓展延伸2

用下面三种容量不同的杯子，能量出300毫升的水吗?是怎么量的?

解析: 因为450-250=200(ml) 200+100=300(ml)
所以把450ml水杯装满水，倒入250ml的水杯中，剩余200ml，再装满100ml水杯，然后倒入450ml水杯中，就得300毫升。
答:能。先把450毫升的杯子装满水，再从中倒出250毫升水到250毫升的杯子里，这时450毫升的杯子里只剩下200毫升水。再把100毫升的杯子装满水，倒入450毫升的杯子中，这时450毫升的杯子里的水就是300毫升。
(方法不唯一)
考点拓展延伸3

玲玲准备买2L果汁，买哪种包装的果汁比较合算?

解：甲：2升＝2000毫升 400×5=2000(毫升）
买4送1,所以买5盒只花买4盒的钱。
8×4=32(元）
乙：18×(2÷1)=36(元）
32＜36 买甲种包装的比较合算。



考点拓展延伸4

解析：从题中可以看出，只有一杯牛奶，只添加了两次水，每次半杯,所以妈妈先后一共喝了一杯纯牛奶;水加了两个半杯，也就是一杯，最后都喝完了，即一共喝了一杯水。解决此题的关键是抓住牛奶的总量不变这一特点，进行合理地分析、推理。
解：喝纯牛奶:250毫升
喝水:250毫升
答:妈妈喝的水和纯牛奶一样多。喝纯牛奶250毫升，喝水250毫升。
一满杯纯牛奶有250毫升,妈妈喝了一半后离开了。小刚用水把杯子加满；妈妈回来后又喝了一半，小华又用开水把杯子加满;妈妈便把杯里的牛奶和水全部喝完。妈妈喝的纯牛奶和水哪个多?各喝了多少毫升?

四年级上册第一单元《升和毫升》学霸提优训练
一．细心读题，谨慎填写。
1.计量一听啤酒的容量,通常用( )作单位;计量一个水桶的容量,通常用（ ）作单位。
2.可可家在超市买了一瓶花生油,容量是4( ),如果每星期用掉800( ),这瓶油可以用( )个星期。
3.在括号里填上“升”或“亳升”。
一瓶油2.5（ ） 一瓶果汁汁500（ ）
一缸水30（ ） 一杯水有200（ ）
一瓶牛奶有250（ ） 一个热水瓶可装水3（ ）
4.8升=( )毫升 6000毫升=( )升
3升=( )毫升 9升50毫升=( )毫升
7050毫升=( )升( )毫升 1升150毫升=( )毫升
5.在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。
8500毫升（ ）9升 999升（ ） 1001毫升
5000毫升（ ）5升 12升（ ）1200毫升
6.在括号里填“L”或“mL"



400( ) 5( ) 770( ) 8( )
7.下面的饮料分别需要多少瓶正好是1升?

( )瓶 ( )瓶 ( )瓶 （ ）瓶
8.把左边的容器装满水后倒入鱼缸内，鱼缸的水不面高度如图所示。鱼缸
大约一共能盛(6 )升水。
9.科学实验课上，乐乐发现一种量杯可盛水250毫升，他用6个同样的量杯最多可盛水( )毫升，还差( )毫升就是2升。
10.实验室里一种烧杯可以盛水320毫升,3个这样的烧杯一共可以盛水( )毫升，还差( )毫升正好是1升。
11.一辆汽车行驶1千米大约要耗油75毫升,这辆汽车从甲地到乙地共行驶80千米，大约耗油( )毫升,合( )升。
二、反复比较，择优选取。
1.乐乐每天大约喝1500mL的水，用下面( )容器装比较合适。

2.( )大约可以盛50升的水。
A.脸盆 B.洗衣机 C.奶瓶 D.纸杯。
3.李阿姨感冒了,需要输人200( A)的药水。
A.毫升 B.升 C.瓶 D.千克
4.一名四年级学生把自己的一个拳头伸进一个装满水的水桶里,溢出的水( )。A.大于1升 B.小于1毫升 C.等于1升 D.大于1毫升,小于1升
5.将一个容量为600毫升的杯子装满水,向-一个容量为3升的保温杯里倒水，至少需要操作(C)次才能将保温杯装满。
A.3 B.4 C.5 D.6.
6.(易错题)下面说法正确的是( )。
一个电热水器的容量大约是70毫升 B.1瓶口服液有10毫升
C.2升水比2000毫升水少 D.1毫升水大约有100滴
7.要盛15升水,选择( )比较合适。

8.为响应环保和节俭的倡议,小学生自带水杯到校喝水。小军和小芳分别用自己的水杯接水,小军喝了8杯水，小芳喝了6杯水，两人的饮水量相比,( )。
A.小军多 B.小芳多 C.无法比较
9.如图,左边杯子里的水正好可以倒满右边的
正方体容器,左边杯子的容量是（ )。
A.2升 B.3升 C.4升
三、火眼金睛，准确判断。
1.一瓶酱油约485mL。
2.汽车油箱大约能装汽油5 L 。
3.计量较多液体的多少用毫升作单位
4.一个5升的容器要比一个4900毫升的容器的容量小。
5.现在越来越多的人都积极参加无偿献血活动,我国规定符合条件的成年人一次可献血200~400毫升。
四、动手操作实践。
请用这三个杯子量出100ml的水。(简要写出过程)

700ml 500ml 300ml
五、走进生活，解决问题。
1.将一瓶1380毫升的可乐饮料全部倒入容量为300毫升的杯中，需要准备几个杯子？
2.一种酱油,有袋装和瓶装两种不同的包装(如图) ,买哪种包装的酱油更划算?

每袋250毫升每袋2元 每瓶1升每瓶6元
3、甲容器盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？
4、一瓶牛奶的容量是2升，明明每天喝了200毫升牛奶，喝了8天。这些牛奶喝完了吗？
5.一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用3天吗?


义务献血者每次献血量一般为200毫升,照这样计算，如果有5人参加一次献血,一共献了多少毫升血?合多少升? (4分)
7.一瓶洗手液共500毫升,已经用去260毫升。如果洗一次手要用3毫升，那么这瓶洗手液还能用多少次? (4分)
8.（拓展题）玲玲准备买2L果汁，买哪种包装的果汁比较合算?


甲：400毫升 乙： 1升
9.（拓展题）一满杯纯牛奶有250毫升,妈妈喝了一半后离开了。小刚用水把杯子加满,妈妈回来后把杯子里的纯牛奶和水全部喝完了。妈妈喝的纯牛奶和水哪个多?各喝了多少毫升?
参考答案及难题详解见下一页
答案是咱无声的老师哦
一、
毫升 升
升 毫升 5
3.升 毫升 升 毫升 毫升 升
4.18000 6 3000 9050 7 50 1150
5.＜ ＞ = ＞
6. mL L mL mL
7.4 10 5 2
8.6
9.1500 500
10.960 40
11.6000 6
二、
1.C
2.B
3.A
4.D
5.C
6.B
7.C
8.C
9.C
三、√ × × × √
四、
解析:因为450-250=200(ml) 200+100=300(ml)
所以把450ml水杯装满水，倒入250ml的水杯中，剩余200ml，再装满100ml水杯，然后倒入450ml水杯中，就得300毫升。
解：将500毫升的水倒入700毫升的杯子中，再把300毫升中倒入700毫升的杯子中，这样300毫升的杯子中就剩下100毫升的水了。
五、
1. 1380÷300=4.6≈5（个）
2.250×4=1000(毫升)
1000毫升=1升
2×4=8(元)
8元＞6元
答:买瓶装的酱油更划算。
3.（200+50）×2=500（毫升）
4.2升=2000毫升 2000-（200×8）=400（毫升）
5.20×3×3=180 (毫升)
200毫升＞180毫升够
答:这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用3天。
6.200×5=1000(毫升) 1000 毫升=1升
答:一共献了1000毫升血，合1升。
7.500-260=240(毫升) 240÷3=80(次)
答:这瓶洗手液还能用80次。
8.甲:2L=2000mL 400×5=2000(mL)
买4送1，买5盒实际只用花买4盒的钱，5×4=20(元)
乙: 2÷1=2(盒) 11×2=22(元)
20元＜22元买甲包装的果汁比较合算。
答:买甲包装的果汁比较合算。
9.解析：从题中可以看出，只有一杯牛奶，只添加了一次水，所以妈妈先后一共喝了一杯纯牛奶;水加了一个半杯，最后都喝完了，即一共喝了半杯水。解决此题的关键是抓住牛奶的总量不变这一特点，进行合理地分析、推理。
喝纯牛奶:250毫升 喝水:250÷2=125(毫升)
250毫升＞125毫升 喝的纯牛奶多
答:妈妈喝的纯牛奶多。喝纯牛奶250毫升，喝水125毫升。
[规格] 每瓶200毫升
[用法用量]口服,每日3次
3~6岁儿童:每次5~10毫升
6岁以上儿童:每次15 ~20毫升