教科版 (2017)六年级上册微小世界综合与测试达标测试

这是一份教科版 (2017)六年级上册微小世界综合与测试达标测试，共4页。
【基础巩固】
1.填空题。
（1）随着显微镜制造技术的提高，人们对微小世界的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由（ ）组成的。
（2）使用显微镜观察植物细胞时，要让偏右下的图像出现在中间位置，载玻片应该往（ ）移动。
（3）通过学习我们知道放大镜镜片的特点是透明、中央（ ）、边缘（ ）。
（4）第一个发现细胞的人是英国科学家（ ），他用显微镜观察一块软木片，发现木片看上去像有一间间（ ）_形的小房间，就把它们命名为细胞。
（5）在显微镜下观察物体时，必须把物体制成（ ）。
（6）（ ）是我们在科学学习中经常用到的工具，这种工具也叫（ ），具有放大物体的功能。
（7）用显微镜观察，洋葱表皮上有一个个如小房间似的结构，这是洋葱表皮的（ ）。
2.判断题。
（1）放大镜不但能将物体放大，而且还能让我们观察到一些平时看不见得细节。( )
（2）光学显微镜由两块镜片组成，都是凸透镜。( )
（3）放大镜离观察的物体越近，放大倍数越大。( )
（4）霉菌可用于食品加工，发了霉的食物可以食用。( )
（5）放大镜中间厚，边缘薄，又叫凸透镜。( )
（6）圆柱形、球形透明器皿装满水也有放大物体图像的功能。( )
（7）近视眼镜的镜片能放大物体的图像。( ）
（8）显微镜放大倍数越大，观察到的范围就越大。( )
3.选择题
（1）科学家（ ）设计并制造出能增进视力的眼镜。
A．牛顿B．格罗斯泰斯特 C．袁隆平 D．培根
（2）( )是生物体最基本的结构和功能单位。
A.细胞 B.组织 C.器官
（3）科学家一般选择（ ）来观察新冠病毒。
A．显微镜B．电子显微镜C．放大镜
（4）放大镜的放大倍数变大了，那么观察范围就会（ ）。
A．变大B．变小C．不变
（5）下列是从侧面观察到的透明玻璃，具有最放大功能的是（ ）。
A．B．C．D．
（6）选择合适的工具才能进行有效的观察，病毒专家观察研究新型冠状病毒标本需选用（ ）
A.放大镜 B.光学显微镜 C.电子显微镜
（7）用显微镜观察微生物时，看到了下图那样的图像。这时需要把标本向（ ）移动才可能看到整个生物体。
A．左下方B．右上方C．右下方
（8）面包内部疏松多孔，是因为在生面团中揉入了（ ）
A.霉菌 B.细胞 C.酵母菌
（9）在显微镜的帮助下，小小观察到的草履虫的样子是（ ）
（10）用以矫正近视眼的近视镜是（ ）。
A．凹透镜B．凹面镜C．凸透镜D．凸面镜
（11）( )的发明使人们能够观察到非常小的物体及像生物细胞那样的精细结构。
A.望远镜 B.显微镜 C.放大镜
（12）( )用自制的复合显微镜观察一块软木片结构，他将观察到的“小房子”命名为细胞。
A.伽利略 B.罗伯特胡克 C.列文虎克
【实验探究】
1.下图是两个不同放大倍数的放大镜在离书本同一高度观察到的现象，根据要求回答问题
（1）图中的放大镜又叫（ ） 镜，它的特点是中间（ ），边缘（ ）。
（2）图中放大倍数较大的是放大镜（ ），视野较大的是放大镜（ ）。
（3）把两个放大镜上下组合起来，放大效果明显提高，这就是早期的（ ）镜，它的发明进一步拓宽了人类的视野。
2.小红同学在假期里想在家利用家里的放大镜和显微镜观察身边的微小世界。
（1）在家里，小红同学找到了三种放大镜，分别是4×、5×、10×，其中是10×的放大镜是（ ）。
A．镜片最大的B．镜片最厚的C．镜片凸度最大的
（2）她想用放大镜组合一个简易显微镜，如果想要视野范围最小，应该选择（ ）和（ ）这两个放大镜。（写出放大镜倍数）
（3）小静想要培养微生物进行观察，最好选择（ ）。
A．自来水B．池塘里的水C．小溪里的水
参考答案
【基础巩固】
1.填空题。
（1）细胞
（2）右下
（3）厚、薄
（4）罗伯特胡克、长方形
（5）玻片标本
（6）放大镜、凸透镜
（7）细胞
2.判断题
1－5 √√××× 6－8 √××
3.选择题。
1－5 DABBD 6-12 CBCAABB
【实验探究】
1.(1)凸透镜 厚 薄
（2）B、A
（3）显微镜
2．（1）C
(2) 5×、10×
(3)B