人教部编版八年级上册（道德与法治）维护秩序学案及答案

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）维护秩序学案及答案，

3.1维护秩序导学案一、教学目标1.知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业；社会规则维护社会秩序；人们应自觉遵守社会规则。2.懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序3.认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。重点：社会生活需要秩序。难点：社会规则维系社会秩序。预习检测1.生活需要秩序（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序包括：__社会管理______秩序、__生产_秩序、____交通__秩序和____公共场所_______秩序等。（2）社会正常运行需要_秩序_______。（3）社会秩序是人们安居乐业的_保障___。2.如何理解规则社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如_道德_ ___、_纪律_____、___法律____等。3.社会规则与社会秩序的关系？（1）社会规则明确社会秩序的__内容_____。（2）社会规则保障社会秩序的__实现_____。三、合作探究探究一：傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？(2)你认为应该如何改变这种混乱的状况？探究二：文明花开, 幸福满城。人人维护优良社会秩序，让社会管理、生产、交通、公共场所等方面秩序更加和谐。创建文明城市让人们生活更加美好！（1）请你列举一例，在社会秩序方面影响创建文明城市的行为。（2）维护优良秩序必须依靠什么？请说明理由。（3）请从社会生活讲道德角度，谈谈中学生怎样为家乡创建文明城市作贡献？ 四、学生展示五、教师总结点评六、当堂训练1、在我们的生活和工作中处处都有规则：过马路的时候要等红绿灯；行人要走斑马线；上课的时候要遵守课堂纪律；玩游戏的时候要遵守游戏规则；比赛的时候要遵守比赛规则……下列认识不正确的是( )A.社会规则明确社会秩序的内容B.社会规则保障社会秩序的实现C.社会规则保障社会的良性运行D.违反社会规则无关紧要2、“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是（ ） A.大自然有大自然的规律，车马行船要分道而行 B.社会生活要有规则意识方可井然有序，正常运转 C.制方要有矩，无矩就制不出方 D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配3、2017年1月24日山东济南市中级人民法院对非法疫苗案作出一审判决，庞红卫、孙琪等人因非法经营罪被判处有期徒刑，同时多个相关责任人被问责，多名涉案人员被撤职、降级，对此案的处理（ ）①保障了人民群众的安全 ②社会正常运转要有秩序③维护了正常的市场秩序 ④根除了药品领域的安全隐患 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④4、繁忙的马路，由于有了交通规则，变得秩序井然。激烈的比赛，因为有了规则的约束，变得友好文明。如果你违反，就会受到批评指责甚至惩罚，这说明规则（ ）①能够解决一切矛盾 ②是大家默契与共识达成的共同约定③使彼此的竟争交往能够有序地展开④既需要自觉遵守，也要靠相关部门按规则约束 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④5、“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人账号、储户密码等信息被泄露而采取的防范措施。这一措施的作用是（ ） A.能够促进社会生活有秩序地展开 B.保护公民不被人窥探 C.不起任何作用 D.增加了取钱人员的流量答案：DBBDA校本作业1.2017年6月26日，广东省海丰县人民法院一审公开宣判被告人李某、张某等九人聚众扰乱社会秩序，非法集会、游行、示威，聚众扰乱交通秩序案，法院分别判处李某、张某等9名被告人两年有期徒刑至十年有期徒刑不等刑罚。下列认识正确的是①社会正常运行需要秩序②社会正常秩序是人民安居乐业的保障③社会秩序营造良好的社会环境④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④2．生活需要秩序，社会秩序包括①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④3．孙鑫经常听班级有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”这让孙鑫觉得十分矛盾。对这个说法，你认为正确的是（ ）A. 很有道理，因为每个同学都有发言的机会B. 不赞同，因为自由不是随心所欲，而是在行使自己权利和自由的时候不得损害他人的合法权益和自由C. 有道理，因为这证明这些学生学习的主动性很高D. 不赞同，因为我们没有自由说话的权利4．关于“社会规则”，以下说法错误的是（ ）A. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态B. 社会秩序是人民安居乐业的保障C. 社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等D. 社会秩序能降低社会运行效率，提高社会管理成本5．老张有一次在体育馆看足球比赛时，将可乐瓶投向赛场。他的行为属于A. 扰乱社会管理秩序 B. 扰乱交通秩序C. 犯罪行为 D. 扰乱公共场所秩序6.材料一：规则意识是现代社会每个公民都必备的一种意识。规则意识有三个层次，它首先是指关于规则的知识。比如说，不偷不盗、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉敲、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等。 材料二：“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”“讲规则、立规矩”的重要性，中国人古已知之。今天，一个拥有8700多万党员、面对世情国情党情深刻变化的执政大党，比任何时候都需要严明政治纪律和政治规矩。（1）根据材料一说说调节我们行为的规则有哪些。（2）阅读材料二后，有的同学认为，遵守规则是党员的事情，中学生是否遵守规则无所谓。你是否赞成这一说法？为什么？（1班完成即可）参考答案1—5 AABDD6.（1）道德、法律、纪律等（2）不赞成①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。遵守社会规则才能保障社会秩序的实现，是我们每个人都需要遵守的。教学反思本节课通过图片、情景、新闻等展示了生活需要规则、维护秩序靠规则，通过自主学习、合作探究了解了社会秩序的重要性，社会规则对社会秩序的作用。社会秩序和社会规则的含义理论性较强，学生理解即可，不应作为本节课强调内容。