人教部编版八年级上册（道德与法治）预防犯罪导学案

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）预防犯罪导学案，共3页。

课题
5.2预防犯罪
课型
讲授课
主备

审核

学习
目标
１.知道犯罪的基本特征及刑罚的种类。
２.逐步认清犯罪的危害，培养约束自己行为的能力。
３.学会自我防范，做遵纪守法的好公民。
学习
重点
1.刑罚含义及分类的理解。
2.对不良行为的区分及理解。
学习
难点
1.犯罪的三个基本特征。
2.青少年要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
预
习
案
1.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是_________，以及对犯罪应当判处什么样的_________。
2.犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。_________、_________、_______、是犯罪的三个基本特征。
3.任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是_________。
4.刑罚又称为_______、_______，是指审判机关依法对犯罪分子适用的________法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
5.根据我国刑法的规定，刑罚分为_______和______两大类。

行
课
案
1.什么是刑法？
2.犯罪的三个基本特征
3.犯罪的后果
4.什么是刑罚？
5.刑罚的分类
6.如何预防犯罪？
7.观察下列漫画《第一次》，回答问题：

第一次
（１）请你为这一系列漫画设计一个恰当的主题。
（２）漫画中的孩子从第一次撒谎到第一次杀人，这一系列的演变给我们哪些警示？

检
测
案
1、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为（ ）
A、有期徒刑和无期徒刑 B、行政处罚和刑事处罚
C、主刑和附加刑 D、有期徒刑和死刑
2.俗话说：“小时偷针，大时偷金。”这句话表明（ ）
A、小偷小摸没有关系，不会构成犯罪
B、一般违法与犯罪都是违法行为，应受法律制裁
C、“偷针”与“偷金”是一般违法与犯罪的本质差别
D、一般违法较容易发展到犯罪
3. “善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”这句古语说明（ ）
A 必须依法制裁违法犯罪行为
B 违纪、一般违法和犯罪之间有密切的联系
C 小错必铸成大错，违法必定走向犯罪
D 违法不一定犯罪，犯罪不一定违法
4. 下列观点正确的是（ ）
A 未成年人受到司法保护，我们年龄小与犯罪无关，违法犯罪不会受到处罚。
B 只要思想上重视，行为上做得好与坏都无所谓。
C 遵守法律，也是践行道德的表现。
D 学习了法律知识就不会违法犯罪了。
5.违法犯罪有极大的危害，同时也要付出极大的代价，因此，要远离违法犯罪行为。要预防违法犯罪行为的发生，就必须（ ）
A 提高道德水平，增强法制观念
B 在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪
C 只要不造成重大伤害，就不必在意自己的行为。
D 认清违法犯罪的危害
6.俗话说：“小时偷针，大时偷金。”这句话表明（ ）
A、小偷小摸没有关系，不会构成犯罪
B、一般违法与犯罪都是违法行为，应受法律制裁
C、“偷针”与“偷金”是一般违法与犯罪的本质差别
D、一般违法较容易发展到犯罪
7.“法律如果不推开特权的门，也一定跨不进人民的心。”这句话表明（ ）
A、党员干部违法可以将功补过 B、任何公民在法律面前一律平等
C、党员干部不可能违法犯罪 D、只有普通群众必须在法律的范围内活动
8.一般违法行为包括（ ）
①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 ④违宪行为
①② B、①③ C、②④ D、③④
9.漫画《一个未成年人的道路》给我们的主要启示有（ ）
Ａ．非淡泊无以明志，非宁静无以致远
Ｂ．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢
Ｃ．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
Ｄ．江山代有才人出，各领风骚数百年
10．一位父亲有开车接打电话的习惯，家人屡劝无果，无奈之下，女儿“现场直播”举报父亲开车打电话的行为。“女儿举报父亲”引发网民热议。下列观点正确的是（ ）
Ａ．手掌心：女儿做得对！在法律面前，亲情可有可无
Ｂ．玻璃戒指：这样做不好，出卖亲人，追名逐利，有违常理
Ｃ．可口可乐@：为女儿点赞！公民应以法律为准绳，明辨是非
Ｄ．柠檬脾气：不肖子孙！中华民族孝敬父母的传统美德都丢了