人教部编版第三单元习作：我来编童话集体备课ppt课件

这是一份人教部编版第三单元习作：我来编童话集体备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了课前热身重温童话，·课本里的童话故事，读童话的益处，·游戏规则，·游戏开始，玫瑰花，啄木鸟，森林超市，小河边，星期天等内容，欢迎下载使用。
可以经历不可思议的事情
可以交到许多奇特的朋友
· 你喜欢下面哪个童话角色？说出他的名字，并讲一下原因。
很多童话故事能让我们明白一些道理，请你说说自己最喜欢的一个童话故事，与大家分享你明白的道理。
卡片游戏：让想象飞起来
每两位同学为一队，由队里的一位同学随机抽一张卡片，出示卡片，另一位同学用卡片上的词语说一两句话。比一比，看看哪队小伙伴的想象更丰富，说得更有意思。搭档之间可以互相补充。这是游戏的第一关，难度级别为三星，闯关成功者得三星奖励。
每两位同学为一队，由队里的一位同学抽两张卡片（看不到卡片上的词语），另一位同学用卡片上的词语说两三句意思连贯的话。比一比，看看哪队小伙伴想象更丰富，说得更有意思。搭档之间可以互相补充。这是游戏的第二关，难度级别为五星，闯关成功者得五星奖励。
一定要用上卡片上的两个词语，将其组成句意连贯的两三句话，如果能像个小故事就更棒了。
明确童话要素，编写童话
看到这些词语，你想到了什么样的故事？发挥想象，试着编写童话。编写之前要想一想： ①故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个，还可以添加其他角色） ②故事发生在什么时间？是在哪里发生的？ ③他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
虽然每个故事的具体内容都不同，但故事通常都沿着一条道路发展，我们把这条道路叫作故事结构。
①有些故事是沿着一条平坦的道路发展的，我们把这样的故事称作“平路故事”。
②有些故事由一段平路开始，发展一段时间后，突然发生了一些事情。当问题出现时，故事开始向上坡发展，到达山顶后，又找到一条下坡的路。我们把这样的故事称作“坡路故事”。
回想一下，从一粒种子到阳台上的木地板，主角经历了怎样的历程？用“开始， ， ， ， _____，结束”说一说。
由一条主线贯穿没有发生什么特别的事通常会有重复出现的词语
回想一下，青头和红头捉迷藏，“红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草”，情况有了什么变化？用“开始_______，______，之后却________，结束__________”说一说这个故事。
有一条情节线，故事有起伏、波折有一个特定的问题和解决方法通常会有“可是” “突然”“没有想到”等词语
四人小组合作，共同讨论如何写一个童话故事，并确定一位同学执笔。可以编“平路故事”，也可以编“坡路故事”。 （1）如果玩抽卡片游戏时有喜欢的故事开头或故事情节，可以接着往下编，注意童话中要有角色、时间、地点。 （2）也可以采用抽卡片的形式，重新抽出“角色”“时间”“地点”的词卡，发挥想象，创编童话故事。
写完童话故事后，读一读，对照“‘我来编童话’自我修改清单”进行修改，修改满意后，署上四位小作者的名字。
小组间互相评议，对照“‘我来编童话’组间修改清单”，进一步修改习作。