小学习作：那次玩得真高兴教课ppt课件

这是一份小学习作：那次玩得真高兴教课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了游戏热身畅谈快乐，·游戏热身，观察图片发现快乐，观察图片说一说，活动连一连，填写学习单，学习方法写出快乐，·写出快乐的画面，·写出快乐的声音，·梳理事情顺序等内容，欢迎下载使用。

同学们，快乐的时候你会怎么样？下面邀请两位同学来玩判断对错的小游戏，其他同学也要仔细看，判断哪些词语或句子描述的是开心，哪些不是。
大笑 眉头紧锁 眼睛眯成月牙状 喜极而泣 低头叹气 一蹦三尺高
· 借助词语，进行回忆
刚才我们在玩这个小游戏的时候大家就十分快乐。大家回忆一下，快乐的时候，我们还会怎么样呢？
奔跑、大笑、唱歌、扭动、欢呼、跳跃……
我们写了这么多有关快乐的词语，你们能再具体说一说当时开心的情景，然后大家一起来感受当时的画面吗？可参考下面给出的句式。
提示：我开心的时候会（　　　　），像（　　　　）一样。示例：①我开心的时候会奔跑，像狮子一样快。②我开心的时候会跳起来，像要跳上天一样，一蹦三尺高。
书上有个会思考的小朋友，请你们说一说这个小朋友想到了哪几件快乐的事？从图中你能感受到是什么让他“真高兴”的呢？
　　学钓鱼　　　　　做游戏　　掰手腕　　　　　参观、旅游　　看考拉　　　　　掌握技能　　坐过山车　　　　体验娱乐项目
请将下列的娱乐活动与相应的意义连在一起。
快乐的事情真的很多，掰手腕是做游戏，看考拉是参观、旅游，学钓鱼是掌握一项技能，坐过山车是体验一种娱乐项目。
结合刚才“连一连”的思路，你想到了今年发生的哪些让你高兴的事呢？请在学习单上写一写吧！
要把事情中的快乐写出来，像放电影一样精彩呈现，老师有几个法宝，第一个法宝叫“超级放大镜”。用放大镜将事情中的某个场景放大，你们看见了什么？
放大镜可以帮助我们放大人物的外貌、表情，还可以放大人物的动作。
第二个法宝叫“全能收听器”。它有两个挡位，你试试。先开一挡，仔细听，从图上你能听见什么？
“加油，加油！”是呐喊。“坚持住，要赢啦！”是鼓励。“太棒了！”是祝贺。“你踩到我了！”与高兴的事没有直接关系，我们可以无视它。
再开二挡试一试，我们除了能听出人物语言，还能听到什么呢？
现在，请你拿出习作学习单，完成“习作小火车”，梳理事情的起因、经过、结果。
经 过
在前面，我们运用“超级放大镜”观察了人物的外貌、神态和动作；运用“全能收听器”听见了人物的对话，甚至感知了心里的想法；运用“习作小火车”梳理了事情发生的整个过程。现在，我们先来完成习作吧。
请填写评价单，并依据评价单对习作进行修改。