这是一份2020-2021学年语文园地优秀当堂检测题，共5页。试卷主要包含了古诗三首，根据拼音或语境写字词，加点字读音完全正确一组词语是，判断，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓，横看成岭侧成峰，远近高低各不同等内容，欢迎下载使用。

（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
9.古诗三首
一、标准化试题：
1.根据拼音或语境写字词。
（1）论写字,我比小明xùn（）色多了,不得不投xiáng（）认shū（）。
（2）这次我有 yuán（）来到了lú（）山，必xū（）等到日mù（）才能看到山fēng（）最壮观的景象。
2．用“√”给加点字选择正确读音。
日暮（ mò mù）吟诵（yín jn）瑟瑟（sè shè bì）
骚客（sā shā）逊色（xùn sūn）降落（xiánɡ jiànɡ）
阁楼（gē ɡé ）文章（zānɡ zhānɡ）降服（xiánɡ jiàng）
阁笔（gē ɡé ）输了（sū shū）侧成峰（cè chè）
选字组词
[庐芦炉]香( ) ( )山 ( )芽 [冷吟怜]( )唱( )惜寒( )
[峰锋蜂]蜜( ) 先( ) 山( ) [提题堤]( )岸( )目( )水
4.给诗句中的加点字词选择正确的解释或读音。
（1）《题西林壁》 ( ) A.书写,题写;B.古指额头;C.题目。
（2）梅雪争春未肯降 ( ) A.投降; B.降伏; C.服输
（3）只缘身在此山中 ( ) A.缘故; B.因为; C缘分
（4）可怜九月初三夜 ( ) A.爱。 B.怜悯。 C.可惜。
5.加点字读音完全正确一组词语是（）。
A.降落伞（xiánɡ）阁楼（ɡé）阁笔（gē ）
B.萧瑟（shè）投降（xiánɡ）日暮（mù）
C.骚客（shā）文章（zhānɡ）吟诵（yín）
谦逊（xùn）浪费（fèi）输了（shū）
6.从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（）
A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
7.对于本文中三首诗的理解，错误的是（）。
A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
8.判断。对的打“√”，错的打“×”。√×√× ×√××
（1）“题西林壁”中的“题”是书写、题写的意思。( )
（2）“铺水中、当铺、铺满”中“铺”的读音是一样的。( )
（3）“骚人阁笔费评章”中“阁”读作“gē”意思是放下。( )
（4）“远近高低各不同”和“不识庐山真面目”中两个加点字变调后读音不同。( )
（5）《暮江吟》的作者是唐代诗人杜甫。( )
（6）《雪梅》这首诗借雪梅争春，告诉我们人各有所长，也各有所短,我们要取人之长，补己之短。 ( )
（7）“可怜九月初三夜”与“他是个可怜的孩子”中带点词的意思相同。( )
（8）“我怀疑你是在夜暮降临后,再站在大坝上呤诗的。”这句话中只有一个错别字。( )
9.根据课文内容填--填。
（1）《题西林壁》这首诗是代诗人的作品。诗中与“ , 旁观者清。 ”意思相近的诗句是:“ ，。”
（2）“ ，春来江水绿如蓝。”这两句词与“ ，半江瑟瑟半江红。”在写法上多么相似呀!都描绘了江上奇特的美景,真是“诗中有画,画中有诗”啊!
（3）《雪梅》是一首 (写景咏物抒情)诗,在诗人的笔下，雪和梅各有千秋，雪的优点是，梅的优点是。诗人借对梅与雪的评价,揭示了一个生活哲理: ，，。
（4）《雪梅》中的“ ，。”这两句诗，作者从视觉和嗅觉的不同角度,巧妙地道出了梅与雪的不同特点。
（5）《雪梅》的作者是_________，作者通过描写 _____与 _____争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更________,梅花更_____________。
（6）《暮江吟》中诗人描写了、、、等景物。
（7）“不识庐山真面目”的原因是：______________________ 。
（8）《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：，。
（9）《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：，。
二、读诗句，完成练习。
1.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
（1）解释加点字意思。
残阳：_________________。瑟瑟：_________________。
（2）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________。
2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）解释词语：可怜：___________ 。真珠：___________。
（2）诗中作者把___________比作___________，把___________比作___________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人___________的心情。
（3）晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句：______________________。
（4）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________。
3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（1）解释加点字意思。
横看：_________________。侧：_________________。
（2）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________ 。
4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
解释词语：识：___________ 。真面目：___________ 。
缘：___________ 。此山：___________ 。
（2）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________ 。
5.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
（1）解释词语：降：___________ 。骚人：___________ 。
阁：___________ 。评章：___________ 。
（2）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________ 。
6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）解释词语：逊：___________ 。
（2）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）。
A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位
（3）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________。
（4）诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________________。
三、古诗阅读理解。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_________________，_________________。
1.把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。
2.解释词语：
题：_______ 缘：_______ 不识：_______
3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是__________________。
4.所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：
______________ ，______________。
5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）.
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
6.诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么?请用诗中的原句回答
.____________________________________。
（二）暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
1.“一道残阳铺水中”中的“铺”字可以换成、等字。
2.“暮”的意思是。
3.仿写：例:露似真珠月似弓 ( )似( )( )( )似( )
4.这首诗描写的是( )的景色。
A.春天 B.秋天 C.冬天 D.夏天
5.诗的前两句是从哪方面来描写的? ( )
视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉
6.后两句诗运用了的修辞手法，把、分别比作、。
7.在代诗人的眼里,远处的美，近处的美，脚下的美，天上的美,这无不表现了他对和的热爱。
答案见下一页
答案：
一、
1.逊降输缘庐须暮峰
2. mù yín sè sā xùn jiànɡ ɡé zhānɡ xiánɡ gē shū cè
香炉庐山芦芽 (吟)唱 (怜)惜寒(冷)
蜜(蜂)先(锋) 山(峰) (堤)岸 (题)目 (提)水
4.A C B A 5.D 6.C 7.B
8.√×√× ×√××
9.（1）宋苏轼当局者迷不识庐山真面目只缘身在此山中
（2）日出江花红胜火一道残阳铺水中
（3）咏物白香人各有所长，也各有所短，我们应当取长补短
（4）须逊雪三分白，雪却输梅一段香心
（5）卢钺雪梅花白香
（6）残阳、江水、露珠、新月
（7）只缘身在此山中
（8）露似真珠月似弓。
（9）梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。
二、
（1）残阳：快落山的太阳。也指晚霞。瑟瑟：青绿色
（2）快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。
2.（1）可爱珍珠（2）露珠珍珠月亮弓愉悦
（3）示例：露珠像一颗颗钻石在树叶上闪闪发亮。
（4）九月初三，这深秋的夜晚是多么可爱呀!露水像珍珠一样发亮，弯弯的月牙像弓一样。
3.（1）横看：从正面看。侧：从侧面看。
（2）从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
4.（1）识：认识；清楚。真面目：指庐山真实的景色。
缘：同“原”，因为；由于。此山：这座山，指庐山。
（2）人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己身在庐山之中啊!
5.（1）降：服输。骚人：诗人。阁：同“搁”，放下。
评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。
（2）梅和雪都认为自己占尽了春色，谁也不肯服输。这可愁坏了文人墨客，难以评议二者的高下。
6.（1）不及，比不上。（2）B
（3）梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香。
（4）人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
三、
（一） 1.不识庐山真面目，只缘身在此山中宋代苏轼
2.书写、题写因为、由于不能认识，辨别
3.横竖远近高低从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子
4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5.B 6.只缘身在此山中
（二）
1.照、洒 2.傍晚 3. (江)似(明)(镜)(月)似(船)
4.B 5.A 6.比喻露珠、月亮珍珠、弯弓
7.宋白居易残阳江水露水新月大自然生活