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人教部编版五年级上册13 少年中国说（节选）精品课后复习题
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这是一份人教部编版五年级上册13 少年中国说（节选）精品课后复习题，共4页。试卷主要包含了少年中国说， 下列没有语病的一项是，给加点字选择正确的解释，选一选下列表象征关系的句子，红日初升,其道大光，鹰隼试翼，风尘吸张，干将发硎,有作其芒，解释下列词语的意思等内容，欢迎下载使用。
（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
13.少年中国说
标准化试题：
（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
读拼音，写词语：
qián lóng dì lǚ shì yàn biān jiāng chū tāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、故今日之______，不在______，而全在__________。
3、__________，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，__________。
4、__________，横有八荒。前途似海，__________。
5、美哉，我少年中国__________！壮哉，我中国少年，__________！
6．下列句子中加点字的字音或字形有误的一项是（ ）
A．鱼鳞（lín） 百兽震惶（huáng）B．发硎（xíng ）潜（qiǎn）龙腾渊
C．鹰隼（sǔn） 地履（lǔ lǚ）其黄 D．壮哉（zāi） 矞矞（yù）皇皇
7．选出书写有错的一项（ ）
A乳虎啸谷 红日初升 乳虎笑谷 鹰隼试翼
B潜龙腾渊 一泻汪洋 翘足而待 一泄汪洋
C生机勃勃 矞矞皇皇 风尘吸张 常思既往
D百兽振惶 来日方长 苟且偷生 潜龙滕渊
8. 下列没有语病的一项是（ ）
A．每个学生将来都希望自己成为有用人才。
B．能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
C．小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D．参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
9．下列句子中加点字或词解释有误的一项是（ ）
A．故今日之责任。(所以,因此)
B．鹰隼试翼，风尘吸张。(张开,扩张)。
C．红日初升,其道大光。(B.明亮。)
D．干将发硎,有作其芒(光芒)
10.给加点字选择正确的解释。A鞋。B踩,踏。C脚步。D履行。
①地履其黄( ) ②削足适履( ) ③步履蹒跚( )
11．下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强,少年独立则国独立。
B．前途似海，来日方长。
C．天戴其苍，地履其黄。
D．故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
12、下列朗读停顿不正确的一项是( )
A.少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲。B.少年自由/则国自由。
C.故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。
D.美哉,我少年/中国,与/天不老!
13、下列说法正确的是（ ）。
A.“红日初升，其道大光” 象征着祖国顶天立地的高大形象。
B.“河出伏流，一泻汪洋” 象征中国的进步不可限量。
C.“潜龙腾渊，鳞爪飞扬” 象征着中国的美好生活。
D “乳虎啸谷”象征少年中国还小，不能震慑百兽。
14．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”表述正确的选项是（ ）
A这是一组排比句，把少年和国家紧紧地联系在一起，说明少年与国家命运不可分割的关系。
B这组排比句的几个分句之间没有明显的层次感，可以随意更换。
15、“少年中国” 理解正确的是( )
A.少年中国”是说中国历史并不长。
B.少年中国”是针对“老大帝国”而言的，是梁启超理想中的中国。
C.”少年中国”是指中国社会的有志少年
D. 梁启超所说的“少年中国”只是一个不切实际的梦想。
16.选一选下列表象征关系的句子。
A.象征少年中国突然崛起B.象征中国的巨大声威, C.象征少年中国的灿烂前程
D.象征少年中国奋发有为E.象征少年中国祖国顶天立地。F.象征少年中国的美好未来
G.象征少年中国的发展不可限量H.象征少年中国的冲天气势。
1.红日初升,其道大光。( ) 2.河出伏流,一泻汪洋。( )
3.潜龙腾渊,鳞爪飞扬。( ) 4.乳虎啸谷，百兽震惶。( )
5.鹰隼试翼，风尘吸张。（ ） 6.奇花初胎,矞矞皇皇。( )
7.干将发硎,有作其芒。( ) 8.天戴其苍,地履其黄。( )
二、快乐阅读：
（一）
故今日之责任,不在他人, 。少年智则国智， ，少年强则国强， ，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， ， 。
1、把文章补充完整。
2.解释下列词语的意思。
故: 。 则: 。
智： 。 强： 。
3.这个自然段采用了 的结构方式，第一句的作用是： 。
4、这部分主要运用了什么修辞方法?有什么作用?
. .
. .
5. 翻译下列句子:
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
. .
（二）
红日初升,其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙(滕 腾)渊，(鳞 麟)爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试(翼 冀),风尘吸张。奇花初胎, 矞矞皇皇。干将发硎,有作其(茫 芒)。天戴其苍,地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉，我中国少年,与国无疆!
1.用“√”标出括号内正确的字。
2.解释下列词语的意思
(1)汪洋: 。(2)隼: 。
(3)试翼: 。(4)硎: 。
3.翻译下列句子。
(1)乳虎啸谷，百兽震惶。
. .
(2)天戴其苍,地履其黄。
. .
4.作者将“少年中国”比作了什么?
. .
5. 最后一句运用了什么修辞手法?有什么作用?
. .
. .
6.象征少年中国发展潜力不可限量的句子是_ _ ，_ _ 。
象征少年中国英姿勃发的句子是: _ _ ，_ _ 。
7.这里歌颂了_ 的发展前景，歌颂了_ 的勇于担当。(填序号)
A 中国少年 B 少年中国
8、读一读下列句子,谈谈你的理解.
美哉,我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆! ”联系实际生活，说说现在少年中国与中国少年之美。
. .
. .
答案：
标准化试题
1．潜龙 地履 试验 边疆 初胎
2. 责任 他人 我少年 3、潜龙腾渊 百兽震惶 4纵有千古 来日方长
5、与天不老 与国无疆
6、B 7 D 8 D 9 C 10. B A 11 D 12 D 13 B 14A 15 B 16.CGAB HFDE
课文片段阅读理解：
(一)
1.略。2.见“同步知识点” 3.总分 第一句为总起句，起引领全段的作用。
4、这个自然段主要运用了排比的修辞方法。分别从智、富、强、独立、自由、进步等几个方面论述了少年的责任。排比的修辞语气紧凑，感情强烈，有很强的感染力。5. 见“同步知识点”
(二)
1.2.3 4见“同步知识点”
5. 对偶。 表达了作者对少年中国和中国少年的赞美，以及寄托了无限希望的情感，这种修辞手法更能表达作者的情感。
6、河出伏流，一泻汪洋 鹰隼试翼，风尘吸张 7.B A
8、高铁飞速发展，里程世界第一。飞机遨游苍穹，载重量逐年上升。蛟龙号深入海底，探索大洋深处。中国航空航天队伍，人均年龄才三十几岁。
作者：甄珠
（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
13.少年中国说
标准化试题：
（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
读拼音，写词语：
qián lóng dì lǚ shì yàn biān jiāng chū tāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、故今日之______，不在______，而全在__________。
3、__________，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，__________。
4、__________，横有八荒。前途似海，__________。
5、美哉，我少年中国__________！壮哉，我中国少年，__________！
6．下列句子中加点字的字音或字形有误的一项是（ ）
A．鱼鳞（lín） 百兽震惶（huáng）B．发硎（xíng ）潜（qiǎn）龙腾渊
C．鹰隼（sǔn） 地履（lǔ lǚ）其黄 D．壮哉（zāi） 矞矞（yù）皇皇
7．选出书写有错的一项（ ）
A乳虎啸谷 红日初升 乳虎笑谷 鹰隼试翼
B潜龙腾渊 一泻汪洋 翘足而待 一泄汪洋
C生机勃勃 矞矞皇皇 风尘吸张 常思既往
D百兽振惶 来日方长 苟且偷生 潜龙滕渊
8. 下列没有语病的一项是（ ）
A．每个学生将来都希望自己成为有用人才。
B．能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
C．小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D．参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
9．下列句子中加点字或词解释有误的一项是（ ）
A．故今日之责任。(所以,因此)
B．鹰隼试翼，风尘吸张。(张开,扩张)。
C．红日初升,其道大光。(B.明亮。)
D．干将发硎,有作其芒(光芒)
10.给加点字选择正确的解释。A鞋。B踩,踏。C脚步。D履行。
①地履其黄( ) ②削足适履( ) ③步履蹒跚( )
11．下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强,少年独立则国独立。
B．前途似海，来日方长。
C．天戴其苍，地履其黄。
D．故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
12、下列朗读停顿不正确的一项是( )
A.少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲。B.少年自由/则国自由。
C.故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。
D.美哉,我少年/中国,与/天不老!
13、下列说法正确的是（ ）。
A.“红日初升，其道大光” 象征着祖国顶天立地的高大形象。
B.“河出伏流，一泻汪洋” 象征中国的进步不可限量。
C.“潜龙腾渊，鳞爪飞扬” 象征着中国的美好生活。
D “乳虎啸谷”象征少年中国还小，不能震慑百兽。
14．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”表述正确的选项是（ ）
A这是一组排比句，把少年和国家紧紧地联系在一起，说明少年与国家命运不可分割的关系。
B这组排比句的几个分句之间没有明显的层次感，可以随意更换。
15、“少年中国” 理解正确的是( )
A.少年中国”是说中国历史并不长。
B.少年中国”是针对“老大帝国”而言的，是梁启超理想中的中国。
C.”少年中国”是指中国社会的有志少年
D. 梁启超所说的“少年中国”只是一个不切实际的梦想。
16.选一选下列表象征关系的句子。
A.象征少年中国突然崛起B.象征中国的巨大声威, C.象征少年中国的灿烂前程
D.象征少年中国奋发有为E.象征少年中国祖国顶天立地。F.象征少年中国的美好未来
G.象征少年中国的发展不可限量H.象征少年中国的冲天气势。
1.红日初升,其道大光。( ) 2.河出伏流,一泻汪洋。( )
3.潜龙腾渊,鳞爪飞扬。( ) 4.乳虎啸谷，百兽震惶。( )
5.鹰隼试翼，风尘吸张。（ ） 6.奇花初胎,矞矞皇皇。( )
7.干将发硎,有作其芒。( ) 8.天戴其苍,地履其黄。( )
二、快乐阅读：
（一）
故今日之责任,不在他人, 。少年智则国智， ，少年强则国强， ，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， ， 。
1、把文章补充完整。
2.解释下列词语的意思。
故: 。 则: 。
智： 。 强： 。
3.这个自然段采用了 的结构方式，第一句的作用是： 。
4、这部分主要运用了什么修辞方法?有什么作用?
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5. 翻译下列句子:
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
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（二）
红日初升,其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙(滕 腾)渊，(鳞 麟)爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试(翼 冀),风尘吸张。奇花初胎, 矞矞皇皇。干将发硎,有作其(茫 芒)。天戴其苍,地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉，我中国少年,与国无疆!
1.用“√”标出括号内正确的字。
2.解释下列词语的意思
(1)汪洋: 。(2)隼: 。
(3)试翼: 。(4)硎: 。
3.翻译下列句子。
(1)乳虎啸谷，百兽震惶。
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(2)天戴其苍,地履其黄。
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4.作者将“少年中国”比作了什么?
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5. 最后一句运用了什么修辞手法?有什么作用?
. .
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6.象征少年中国发展潜力不可限量的句子是_ _ ，_ _ 。
象征少年中国英姿勃发的句子是: _ _ ，_ _ 。
7.这里歌颂了_ 的发展前景，歌颂了_ 的勇于担当。(填序号)
A 中国少年 B 少年中国
8、读一读下列句子,谈谈你的理解.
美哉,我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆! ”联系实际生活，说说现在少年中国与中国少年之美。
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答案：
标准化试题
1．潜龙 地履 试验 边疆 初胎
2. 责任 他人 我少年 3、潜龙腾渊 百兽震惶 4纵有千古 来日方长
5、与天不老 与国无疆
6、B 7 D 8 D 9 C 10. B A 11 D 12 D 13 B 14A 15 B 16.CGAB HFDE
课文片段阅读理解：
(一)
1.略。2.见“同步知识点” 3.总分 第一句为总起句，起引领全段的作用。
4、这个自然段主要运用了排比的修辞方法。分别从智、富、强、独立、自由、进步等几个方面论述了少年的责任。排比的修辞语气紧凑，感情强烈，有很强的感染力。5. 见“同步知识点”
(二)
1.2.3 4见“同步知识点”
5. 对偶。 表达了作者对少年中国和中国少年的赞美，以及寄托了无限希望的情感，这种修辞手法更能表达作者的情感。
6、河出伏流，一泻汪洋 鹰隼试翼，风尘吸张 7.B A
8、高铁飞速发展，里程世界第一。飞机遨游苍穹，载重量逐年上升。蛟龙号深入海底，探索大洋深处。中国航空航天队伍，人均年龄才三十几岁。
作者：甄珠
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