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小学语文人教部编版六年级上册第三单元单元综合与测试精品同步练习题
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这是一份小学语文人教部编版六年级上册第三单元单元综合与测试精品同步练习题，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语，下列加点字的读音相同的一组是，下面书写全部正确的一组是等内容，欢迎下载使用。
认真书写，会帮你取得好成绩哟!
第一部分 积累与运用
一.第1~5题，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（20分）
1.看拼音，写词语。（10分）
gē dā tuí rán kē fēi bié chū xīn cái
dǐ yù qīng jiǎ hé suān jì gā yì chóu
2.《竹节人》一文主要写了“我们”迷竹节人、 、 以及 、老师偷玩竹节人等情节。(3分)
3.火星上 、 含量极少，表面温度很低,没有 ,大气层中没有 。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。(2分)
4.故宫在明清时期叫作 ，现在也叫 。故宫建筑群 ， ，
. ,集中体现了我国 。(3分)
5.朱熹在《春日》这首诗中,描写春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致的诗句是:“ ， 。”(2分)
二、第6~31题中，都有一项最恰当。把它找出来，并根据序号在相应位置上填涂。(18分)
6.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.豁开(hu) 叉腿(cha) 金銮殿(lan) B.模样(mó) 破绽(zhàn) 压根儿(yā)
C.蹲下(dùn) 着陆(zhuó) 金箍棒(gū) D.俨然(yán) 起哄(hòng) 悻悻然(xìn)
7.下列加点字的读音相同的一组是( )。
A.豁开 豁达 B.起哄 哄骗 C.笔杆 旗杆 D.攒钱 积攒
8.下面书写全部正确的一组是( )。
A.枯委 前功尽弃 叱咤风云 虎视耽耽 别出心裁
B.跺脚 沧海一粟 迥然不同 玲珑奇巧 横贯东西
C.班点 威风凛凛 恕气充充 心满义足 津津有味
D.神密 鏖战犹酣 大步留星 风靡全班 全身贯注
9.“揉”的意思最可能与下列哪个字的意思相近? ( )
A.搓 B.柔 C.蹂 D.洗
10.下面词语中的“拙”与“弄巧成拙”的“拙”意思不一样的是( )。
A.拙嘴笨舌 B.拙见 C.勤能补拙 D.眼拙
11.“别出心裁”中“裁”的意思是( )。
A.控制;抑止 B.从整体中去掉一部分;削减
C.衡量;判断 D.安排取舍(多用于文学艺术)
12.下列选项中的两个词语不属于同一类的是( )
A.嫦娥奔月 夸父逐日 B.津津有味 怒气冲冲
C.百闻不如一见 此地无银三百两 D.呆头呆脑 没头没脑
13.“教室里好不热闹”表示的意思是( )
教室里不热闹。 B.教室里很冷清 C.教室里很热闹 D.教室里很安静
14.下列句中加点词语运用不当的是( )
A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
B.太和殿后面是中和殿。举行大典时皇帝先在这里休憩。
C.在西边,最引人注目的是养心殿。
D.人民处于水深火热之中,慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。
15.依次填入下面横线中的成语,完全正确的一项是( )。
还有同学 ,想 ,给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋,做一套纸盔甲。一有机会,便 招呼大伙来观摩。谁知 ,中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。
A.别出心裁 得意扬扬 技高一筹 弄巧成拙
别出心裁 技高一筹 得意扬扬 弄巧成拙
C.别出心裁 技高一筹 弄巧成拙 得意扬扬
D.技高一筹 别出心裁 得意扬扬 弄巧成拙
16.填人句中的关联词正确的一项是( )。
我喜欢写作， 喜欢被夸赞， 我喜欢用这种方式来记录自己的生活。
虽然……但…… B.不是……而是…… C.只要……就…… D.不但……而且……
下列不是病句的一项是( )。
A.我们要善于反思,及时解决和发现学习中的问题。
B.小红聚精会神地坐在那里,专心地听王老师讲课。
C.他这种违反错误的做法,受到了大家的严厉批评。
D.我们要培养自己的写作兴趣,努力提高写作水平。
18.对下面句子所用到的说明方法判断正确的一项是( )。
地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。
A.作比较 打比方 B.列数字 作比较 C.列数字 举例子 D.作比较 举例子
19.下列句子中引号的用法与其他三句不同的一项是( )。
“神舟七号”是中国第三个载人航天器,是中国“神舟”号系列飞船之一。
B.古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
C.1971年,美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。
D.1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。
20.依次填人下面横线上的短语,最恰当的一项是( )。
读书好比串门，打开你的书本吧，正如漆黑的夜里， 你的眼前一片光辉;正如在梦的摇篮里， ，竟忘记了归来;正如打开一扇上了锁的门，踱进一座一座美丽的园林;正如一株忘忧草，便好像拂去了心灵上沉积的尘埃。
①你和着蜜浆咀嚼吞下去了 ②一根火柴划亮了
③你恍惚走进--座幻想的拱门 ④你便用徐缓的步子
A.③④①②B. ②④③①C. ③④②①D. ②③④①
21.下面不是描写春天景色的一项是( )
A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
22.下列说法有误的一项是( )。
“竹节人”这个童年游戏很有趣,还引起了老师的青睐，这让“我们”感到喜悦、满足与自豪。
B.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
故宫博物院的特征是:我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
D.阅读时,与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。
23.下列根据课文内容说法有误的一项是（ ）。
A.制作竹节人时,锯毛笔杆和钻孔时要小心,不要使笔杆崩裂。
B.整个银河系中有几千亿颗恒星,但是像太阳系这样的天体系统只有一个。
C.水星、金星、木星、土星、天王星、海王星这些行星上是不存在生命的。
D.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
24.关于故宫博物院，下面说法中有误的两项是( )。
A.保和殿是皇帝处理政务、批阅奏章的地方。
B.午门是紫禁城的正门。太和殿是举行重大典礼的地方。
C.坤宁宫是皇后宫,也是皇帝结婚的地方。
D.学完《故宫博物院》一文,如果你要为家人计划故宫一日游,应重点阅读材料材料二和材料三。
第二部分 阅读理解
三、阅读下面的材料,完成练习。(9分)
下面是一所小学六年级的150名学生进行课外阅读的部分数据调查。请认真阅读,并按照要求作答。
25.以上数据显示,同学们阅读哪一类书最多?( )(2分)
文学类 B.寓言童话 C.教辅类 D.卡通漫画
26.以上数据显示，同学们的阅读习惯大部分是( )(2分)
做记号 B.写读后感 C.只看书 D.适当背诵
27.根据以上数据，下列说法不正确的一项是( )(2分)
学生阅读教辅类图书比卡通漫画类更多。
B.大多数学生看书时喜欢做记号。
C.喜欢寓言童话类的人数比喜欢文学类的人数多。
D.只有极少数学生会有背诵的阅读习惯。
28.看了以上数据，你有什么想法或建议?请写下来。(3分)
. .
. .
. 。
四、古诗阅读。(8分)
胜日寻芳泗水滨， 。 ，万紫干红总是春。
这首诗的题目是《 》,作者是 代(朝代)诗人 。
2.与本诗中“等闲”的意思相同的一项是( )。
A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B.莫等闲,白了少年头,空悲切。
3.下列不是描写春天景色的一项是( )。
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
五、小古文阅读。（6分）
楚有祠中(c1)者,赐其舍人②卮③(zhi)酒.舍人相谓日:“数人饮之不足,一人饮之有余请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之,乃左手持卮，右手画蛇,日:“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮,曰:“蛇固无足，子安能为之足?”遂(sui)饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
[注释]①祠:祠堂,封建社会中祭祀祖先或有功德的人的地方。这里是祭祀的意思。②舍人:门客。③卮:古代盛酒的器皿,相当于“壶”。
1.这个故事概括为一个成语是 。
2.请你再写出三个出自寓言故事的成语: 、 、 。
3.“蛇固无足”中“固”的意思是 。
4.这个寓言故事讽刺了 的行为。
六、阅读短文，完成练习。（12分）
国家大剧院
①国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳,壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成,营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。②每当夜幕降临,壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星,与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。
从紧邻长安街的北入口步入大剧院,进门后，便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼,层层涟漪可以投影在地板和墙壁上,与墙上疏密有致.的气泡形装饰相映成趣,让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。过了水下廊道,就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅,其上各有180个椭圆形凸起,既是中国古老门钉的变形演化,又是现代设计的点缀艺术。
再往内走,就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间一公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶,可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成,明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。
穿过大厅,终于看到了国家大剧院的主建筑一歌 剧院、音乐厅和戏剧场,三者功能不同，主色调和建筑风格也不尽相同。
歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开,一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下,隐隐透出淡黄色。近看,“竹帘”竟是由极细的金属管编成的,时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。
音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内，灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上,光影交错,墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比,使音乐厅显得清新而高雅。上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大,但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相间,使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是,这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。
信步国家大剧院,你会看到处处都是传统与现代的完美结合,处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间，你的情绪就会被带向另一个故事场景……
1.文章说明了国家大剧院具有怎样的特点?请用文中原话回答。(2分)
. .
2.从全文看,作者是按照由 向 的顺序来介绍国家大剧院的，这种顺序叫 顺序。作者的参观路线是:北人口—— —— —— 主建筑。(3分)
3.用文中的相关短语,概括国家大剧院的主建筑的风格:歌剧院的风格是 ;音乐厅的风格是 ;戏剧场的风格是 。(3分)
4.文章中第①句话用了 和 的说明方法,第②句话采用了 的说明方法,生动形象地说明了 。(3分)
天天的妈妈是一位歌舞剧演员，她对歌剧院、音乐厅和戏剧场比较感兴趣,那么她在阅读时,可以着重阅读第 至第 自然段。(1分)
第三部分习作(25分)
题目: 让生活更美好
要求:①将题目补充完整;②内容要具体，叙述要有条理,详略要得当,能表达自己的真情
实感;③不少于450字。
答案是咱无声的老师哦
参考答案
一、
疙瘩 颓然 磕飞 別出心裁 抵御 倾角 核酸 技高一筹
制作竹节人 、斗竹节人 以及 竹节人被没收
水汽 、 氧气 磁场 臭氧层
4. 紫禁城 故宫博物院 规模宏大 建筑精美 布局统一 古代建筑艺术的独特风格
5. 等闲识得东风面 ， 万紫千红总是春
二、
6-10.CDBAB 11-15.DBCBB 16-20.BDBBD 21.C 22.C 23.B 24.AD
三、
25-27.CCB 28.课外阅读是学生开阔视野、丰富知识、提高能力、发展智力的重要途径，我们不要纯粹为了学习成绩而大量阅读教辅类书籍，也可以多读读其他的书，养成做摘抄、做笔记的好习惯。
四、
无边光景一时新。等闲识得东风面
1.春日 宋 朱熹 2.A 3.C
五、
画蛇添足 2.亡羊补牢 、守株待兔、掩耳盗铃
3.本来 4.讽刺了自作聪明、多此一举的行为
六、
信步国家大剧院，你会看到处处都是传统与现代的完美结合，处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。
2. 外 内 空间 水下廊道 橄榄厅 公共大厅
3.朦胧而神秘 清新而高雅 沉静中见跳跃
4. 打比方 列数字 打比方 国家大剧院具有含蓄而别致的韵味与美感
5. 5 8 阅读种类
文学类
寓言童话
科普科幻
卡通漫画
教辅类
2.4%
5.3%
3.7%
6.1%
82.5%
阅读习惯
写读后感
做摘抄
做记号
适当背诵
只看书
3.8%
9.3%
12.8%
1.6%
72.5%
题
目
：
200
300
400
认真书写，会帮你取得好成绩哟!
第一部分 积累与运用
一.第1~5题，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（20分）
1.看拼音，写词语。（10分）
gē dā tuí rán kē fēi bié chū xīn cái
dǐ yù qīng jiǎ hé suān jì gā yì chóu
2.《竹节人》一文主要写了“我们”迷竹节人、 、 以及 、老师偷玩竹节人等情节。(3分)
3.火星上 、 含量极少，表面温度很低,没有 ,大气层中没有 。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。(2分)
4.故宫在明清时期叫作 ，现在也叫 。故宫建筑群 ， ，
. ,集中体现了我国 。(3分)
5.朱熹在《春日》这首诗中,描写春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致的诗句是:“ ， 。”(2分)
二、第6~31题中，都有一项最恰当。把它找出来，并根据序号在相应位置上填涂。(18分)
6.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.豁开(hu) 叉腿(cha) 金銮殿(lan) B.模样(mó) 破绽(zhàn) 压根儿(yā)
C.蹲下(dùn) 着陆(zhuó) 金箍棒(gū) D.俨然(yán) 起哄(hòng) 悻悻然(xìn)
7.下列加点字的读音相同的一组是( )。
A.豁开 豁达 B.起哄 哄骗 C.笔杆 旗杆 D.攒钱 积攒
8.下面书写全部正确的一组是( )。
A.枯委 前功尽弃 叱咤风云 虎视耽耽 别出心裁
B.跺脚 沧海一粟 迥然不同 玲珑奇巧 横贯东西
C.班点 威风凛凛 恕气充充 心满义足 津津有味
D.神密 鏖战犹酣 大步留星 风靡全班 全身贯注
9.“揉”的意思最可能与下列哪个字的意思相近? ( )
A.搓 B.柔 C.蹂 D.洗
10.下面词语中的“拙”与“弄巧成拙”的“拙”意思不一样的是( )。
A.拙嘴笨舌 B.拙见 C.勤能补拙 D.眼拙
11.“别出心裁”中“裁”的意思是( )。
A.控制;抑止 B.从整体中去掉一部分;削减
C.衡量;判断 D.安排取舍(多用于文学艺术)
12.下列选项中的两个词语不属于同一类的是( )
A.嫦娥奔月 夸父逐日 B.津津有味 怒气冲冲
C.百闻不如一见 此地无银三百两 D.呆头呆脑 没头没脑
13.“教室里好不热闹”表示的意思是( )
教室里不热闹。 B.教室里很冷清 C.教室里很热闹 D.教室里很安静
14.下列句中加点词语运用不当的是( )
A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
B.太和殿后面是中和殿。举行大典时皇帝先在这里休憩。
C.在西边,最引人注目的是养心殿。
D.人民处于水深火热之中,慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。
15.依次填入下面横线中的成语,完全正确的一项是( )。
还有同学 ,想 ,给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋,做一套纸盔甲。一有机会,便 招呼大伙来观摩。谁知 ,中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。
A.别出心裁 得意扬扬 技高一筹 弄巧成拙
别出心裁 技高一筹 得意扬扬 弄巧成拙
C.别出心裁 技高一筹 弄巧成拙 得意扬扬
D.技高一筹 别出心裁 得意扬扬 弄巧成拙
16.填人句中的关联词正确的一项是( )。
我喜欢写作， 喜欢被夸赞， 我喜欢用这种方式来记录自己的生活。
虽然……但…… B.不是……而是…… C.只要……就…… D.不但……而且……
下列不是病句的一项是( )。
A.我们要善于反思,及时解决和发现学习中的问题。
B.小红聚精会神地坐在那里,专心地听王老师讲课。
C.他这种违反错误的做法,受到了大家的严厉批评。
D.我们要培养自己的写作兴趣,努力提高写作水平。
18.对下面句子所用到的说明方法判断正确的一项是( )。
地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。
A.作比较 打比方 B.列数字 作比较 C.列数字 举例子 D.作比较 举例子
19.下列句子中引号的用法与其他三句不同的一项是( )。
“神舟七号”是中国第三个载人航天器,是中国“神舟”号系列飞船之一。
B.古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
C.1971年,美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。
D.1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。
20.依次填人下面横线上的短语,最恰当的一项是( )。
读书好比串门，打开你的书本吧，正如漆黑的夜里， 你的眼前一片光辉;正如在梦的摇篮里， ，竟忘记了归来;正如打开一扇上了锁的门，踱进一座一座美丽的园林;正如一株忘忧草，便好像拂去了心灵上沉积的尘埃。
①你和着蜜浆咀嚼吞下去了 ②一根火柴划亮了
③你恍惚走进--座幻想的拱门 ④你便用徐缓的步子
A.③④①②B. ②④③①C. ③④②①D. ②③④①
21.下面不是描写春天景色的一项是( )
A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
22.下列说法有误的一项是( )。
“竹节人”这个童年游戏很有趣,还引起了老师的青睐，这让“我们”感到喜悦、满足与自豪。
B.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
故宫博物院的特征是:我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
D.阅读时,与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。
23.下列根据课文内容说法有误的一项是（ ）。
A.制作竹节人时,锯毛笔杆和钻孔时要小心,不要使笔杆崩裂。
B.整个银河系中有几千亿颗恒星,但是像太阳系这样的天体系统只有一个。
C.水星、金星、木星、土星、天王星、海王星这些行星上是不存在生命的。
D.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
24.关于故宫博物院，下面说法中有误的两项是( )。
A.保和殿是皇帝处理政务、批阅奏章的地方。
B.午门是紫禁城的正门。太和殿是举行重大典礼的地方。
C.坤宁宫是皇后宫,也是皇帝结婚的地方。
D.学完《故宫博物院》一文,如果你要为家人计划故宫一日游,应重点阅读材料材料二和材料三。
第二部分 阅读理解
三、阅读下面的材料,完成练习。(9分)
下面是一所小学六年级的150名学生进行课外阅读的部分数据调查。请认真阅读,并按照要求作答。
25.以上数据显示,同学们阅读哪一类书最多?( )(2分)
文学类 B.寓言童话 C.教辅类 D.卡通漫画
26.以上数据显示，同学们的阅读习惯大部分是( )(2分)
做记号 B.写读后感 C.只看书 D.适当背诵
27.根据以上数据，下列说法不正确的一项是( )(2分)
学生阅读教辅类图书比卡通漫画类更多。
B.大多数学生看书时喜欢做记号。
C.喜欢寓言童话类的人数比喜欢文学类的人数多。
D.只有极少数学生会有背诵的阅读习惯。
28.看了以上数据，你有什么想法或建议?请写下来。(3分)
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四、古诗阅读。(8分)
胜日寻芳泗水滨， 。 ，万紫干红总是春。
这首诗的题目是《 》,作者是 代(朝代)诗人 。
2.与本诗中“等闲”的意思相同的一项是( )。
A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B.莫等闲,白了少年头,空悲切。
3.下列不是描写春天景色的一项是( )。
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
五、小古文阅读。（6分）
楚有祠中(c1)者,赐其舍人②卮③(zhi)酒.舍人相谓日:“数人饮之不足,一人饮之有余请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之,乃左手持卮，右手画蛇,日:“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮,曰:“蛇固无足，子安能为之足?”遂(sui)饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
[注释]①祠:祠堂,封建社会中祭祀祖先或有功德的人的地方。这里是祭祀的意思。②舍人:门客。③卮:古代盛酒的器皿,相当于“壶”。
1.这个故事概括为一个成语是 。
2.请你再写出三个出自寓言故事的成语: 、 、 。
3.“蛇固无足”中“固”的意思是 。
4.这个寓言故事讽刺了 的行为。
六、阅读短文，完成练习。（12分）
国家大剧院
①国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳,壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成,营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。②每当夜幕降临,壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星,与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。
从紧邻长安街的北入口步入大剧院,进门后，便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼,层层涟漪可以投影在地板和墙壁上,与墙上疏密有致.的气泡形装饰相映成趣,让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。过了水下廊道,就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅,其上各有180个椭圆形凸起,既是中国古老门钉的变形演化,又是现代设计的点缀艺术。
再往内走,就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间一公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶,可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成,明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。
穿过大厅,终于看到了国家大剧院的主建筑一歌 剧院、音乐厅和戏剧场,三者功能不同，主色调和建筑风格也不尽相同。
歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开,一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下,隐隐透出淡黄色。近看,“竹帘”竟是由极细的金属管编成的,时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。
音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内，灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上,光影交错,墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比,使音乐厅显得清新而高雅。上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大,但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相间,使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是,这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。
信步国家大剧院,你会看到处处都是传统与现代的完美结合,处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间，你的情绪就会被带向另一个故事场景……
1.文章说明了国家大剧院具有怎样的特点?请用文中原话回答。(2分)
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2.从全文看,作者是按照由 向 的顺序来介绍国家大剧院的，这种顺序叫 顺序。作者的参观路线是:北人口—— —— —— 主建筑。(3分)
3.用文中的相关短语,概括国家大剧院的主建筑的风格:歌剧院的风格是 ;音乐厅的风格是 ;戏剧场的风格是 。(3分)
4.文章中第①句话用了 和 的说明方法,第②句话采用了 的说明方法,生动形象地说明了 。(3分)
天天的妈妈是一位歌舞剧演员，她对歌剧院、音乐厅和戏剧场比较感兴趣,那么她在阅读时,可以着重阅读第 至第 自然段。(1分)
第三部分习作(25分)
题目: 让生活更美好
要求:①将题目补充完整;②内容要具体，叙述要有条理,详略要得当,能表达自己的真情
实感;③不少于450字。
答案是咱无声的老师哦
参考答案
一、
疙瘩 颓然 磕飞 別出心裁 抵御 倾角 核酸 技高一筹
制作竹节人 、斗竹节人 以及 竹节人被没收
水汽 、 氧气 磁场 臭氧层
4. 紫禁城 故宫博物院 规模宏大 建筑精美 布局统一 古代建筑艺术的独特风格
5. 等闲识得东风面 ， 万紫千红总是春
二、
6-10.CDBAB 11-15.DBCBB 16-20.BDBBD 21.C 22.C 23.B 24.AD
三、
25-27.CCB 28.课外阅读是学生开阔视野、丰富知识、提高能力、发展智力的重要途径，我们不要纯粹为了学习成绩而大量阅读教辅类书籍，也可以多读读其他的书，养成做摘抄、做笔记的好习惯。
四、
无边光景一时新。等闲识得东风面
1.春日 宋 朱熹 2.A 3.C
五、
画蛇添足 2.亡羊补牢 、守株待兔、掩耳盗铃
3.本来 4.讽刺了自作聪明、多此一举的行为
六、
信步国家大剧院，你会看到处处都是传统与现代的完美结合，处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。
2. 外 内 空间 水下廊道 橄榄厅 公共大厅
3.朦胧而神秘 清新而高雅 沉静中见跳跃
4. 打比方 列数字 打比方 国家大剧院具有含蓄而别致的韵味与美感
5. 5 8 阅读种类
文学类
寓言童话
科普科幻
卡通漫画
教辅类
2.4%
5.3%
3.7%
6.1%
82.5%
阅读习惯
写读后感
做摘抄
做记号
适当背诵
只看书
3.8%
9.3%
12.8%
1.6%
72.5%
题
目
：
200
300
400
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