小学语文人教部编版六年级上册第三单元12* 故宫博物院当堂检测题
展开作者甄珠,暗藏记号,转载必究
统编版六年级语文上册必考题型周计划名师原创连载(第六周)
(课文:12《故宫博物院》《语文园地三》)
一、标准化试题。
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是( )。
A.鳌(áo)头 金銮(luán)殿 蟠(pán)龙 歼(qiān)敌
B.击磬(qìng) 攒(cuán)在一起 依(yǐ)着 凑合 ( chòu )
C.轮廓(kuò) 气氛(fēn) 御膳(shàn)房 千均(jūn)一发
D.废墟(xū) 迥(jiǒng)然不同 爆炸(zhà) 风靡全班(mǐ)
2.“博物院”的“博”,与( )中带点的字意思相同。
A. 博古通今 B.博学多才 C. 博闻强记 D. 地大物博
3.下列词语书写无误的一项是( )
A.别出心裁 怒气冲冲 B.横贯东西 化为无有
C.大步留星 津津有味 D.全身贯注 风靡全班
4.将下列生字依次填人句子中,正确的一项是( )
①天气炎热,人们容易口干舌 ,也容易脾气急 。
②妈妈喜欢洗 后敷海 泥面膜。
A.燥 躁 澡 藻 B.躁 燥 澡 藻 C.燥 躁 藻 澡 D.躁 燥 藻 澡
5.下面与“亭台楼阁”结构相同的一组是( )
A.日新月异 花坛盆景 池馆水榭 B.笔墨纸砚 鸟兽虫鱼 梅兰竹菊
C.错综相连 烟雾缭绕 鸣钟击磬 D.雕梁画栋 亭台楼阁 青松翠柏
6.下面句中加点词语运用不当的是( )
A、方台两旁有六根高大的蟠龙金柱;每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
B.故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。
C.假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。
D.站在景山的高处望故宫,重重殿字,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而有条有理。
7.选择恰当的序号填充句子:A围绕 B环绕 C盘绕 D缭绕
(1)台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆( )着。
(2)台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾( )。
(3)从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围( )着六颗小珠。
(4海根大柱上( )着矫健的金龙。
8.下列语句,有3个错别字的一句是( )
A.大殿廓下,鸣钟击磬乐声悠扬。
B.重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相联,而景然有序。
C.亭台楼阁、池馆水榭掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。
D.走进午门,是一个宽的延院,弯弯的金水河象一条玉带横灌东西,河上是五坐精美的汉白玉石桥。
9.下列句子没有语病的一项是( )
A、体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。
B、为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。。
C、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
D、在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
10.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
B.进了太和门,就到紫禁城的中心,三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
C.广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫,西六宫。
D. 前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐斩增加,出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画,还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
11.说明方法判断有误的项( )
A.广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”(引用)
B这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同一来到这里,仿佛进入苏州园林。(作比较)
C.养心殿东间叫东暖阁,是皇帝休息和召见大臣的地方。(作诠释)
D.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(打比方、列数据)
12.下列句子中,关联词语使用正确的一项是( )
A. 父亲新辟的菜园之所以被暴风雨冲得一干二净,是因为父亲没有气馁。
B.如果普通的农家没有新鲜的蔬菜,就像婴儿断了奶。
C.因为我们没有见过面,所以我们妈妈却接到过您的问候。
D.虽然春天绿茵茵的草地,但是有盛开的鲜花。
13.下列诗句中,与名胜古迹无关的一项是( )
A、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 B、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
C、故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 D、青山遮不住,毕竟东流去。
14.对《故宫博物院》一文的写作特色,说法不正确的是( )
A、多角度展示,详略安排得当。
B、课文按方位顺序介绍故宫。
C、《故宫博物院》是游记,在谋篇布局时,采用“总一分”的方法。
D、本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。
15.对《故宫博物院》文章内容理解不正确的一项是( )
A.文章第2和第16自然段互相呼应。
B.课文按照由南到北的空间顺序介绍故宫博物院的。
C.课文以三大殿中的太和殿作为重点,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用。D.最后一段,借登临景山俯瞰御花园全景,对上文的具体分说作综合总括。
16.下列说法正确的选项是( )
A.《故宫博物院》一文采用的是先总后分的结构来记叙的。
B.故宫博物院是:我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。
C.作者是按故宫由北到南的建筑顺序来参观故宫的。
D.说明文中没有详写和略写的区别,而记叙文中有这种区别。
17.下列有关故宫的说法不正确的是( )
A.故宫是一座长方形的城池。 B.紫禁城外有护城河。
C.内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫。 D.外朝是皇帝和皇后居住的正宫。
18.选择下列句子运用的说明方法。(填序号)
A.打比方B.列数字C.举例子D.作比较
①太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。( )
②“后三宫”和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。( )
③弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。( )
19.如果家人计划故宫一日游应该重点阅读《故宫博物院》中的( )
A.材料一和材料三 B.材料一、材料二和材料三
C.材料二和材料三 D.材料一、材料三和材料四
20.如果带着“写玩具制作指南,教别人玩这种玩具”这一任务读(竹节人》,那么,文中写( )这部分内容,浏览一下就可以了。
A.竹节人的制作过程 B.竹节人的构造特点
C.玩竹节人的有趣经历 D.竹节人被老师没收
二.积累与运用。
(一)用 “√”给加点字选择正确读音。
鳌(áo ào)头 蟠(pān pán)龙 金銮(luán ruán)殿
击磬(qìng xìng) 轮廓(guò kuò) 攒(cuán zàn)在一起
气氛(fēn fèn) 废墟(xū xǖ) 御膳(sàn shàn)房
矗(chù zhù)立 朝贺(hè huò) 迥(jǒng jiǒng)然不同
肃穆(mù mò) 镏(liú liù) 金额枋(fāng fǎng)
雍(yōng yǒng)正 内廷(tíng tíng) 檀(tán shàn)香
政(zhèn zhèng)务 南庑(wú wǔ) 顺贞(zhēn zhēng)门
双奎(kuí kúi) 正(zhēng zhèng)月 昭(zhāo zhào)德门
湛(zhàn shèn)蓝 雕镂(lǒu lòu) 惟妙惟肖(xiāo xiào)
真伪(wéi wěi) 后妃(fēi jǐ) 紫禁城 (jīn jìn)
(二)将下列词语补充完整,再完成练习。(7分)
前功尽( ) 威风( )( ) 忘乎所( ) 技高一( )
弄巧成( ) ( )( )有味 大步( )星 ( )然有序
(1)仿照画横线的词语再写两个: 、 。
(2)“ ”指技术稍强一些或高人一等。(选词填空)
(3)妈妈本来想露一手,没想到 ,把糖当盐炒了一盘青菜。(选词填空)
(三)根据课文内容填空。
1.在风和日丽的春天,我来到泗水之滨,看到无边无际的风光焕然一新,不禁吟诵起朱熹《春日》里的“ , ”诗句。春风徐徐,百花开放,万紫干红,,到处都是春天的景象,此时此刻,我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“ , ”
2.读《竹节人》时,如果要完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣"这一任务,须特别注意文中写“我们”投人地 、 的部分。
3.《宇宙生命之谜》告诉我们,陨石上存在有机分子,说明 ;
地球之外 ,是人类一直探索的宇宙之谜。
4.读了《故宫博物院》后,我会选择 、 这两个景点,在游故宫的时候为同行人作讲解。
5. 《春日》的作者是宋代的,这是一首 言 .诗中蕴含哲理的名句是:
. , 。
二、口语交际:
李醉想学下围棋,可是妈妈怕耽误他的学习不同意。如果你是他,打算怎么说服妈妈?把你想到的理由写下来。
第一:. 。
第二:. 。
第三:. 。
三、课文片段阅读理解
片段一
(一)
①太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。作者qq718429036
③三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里。
④太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上。大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。
1、文段①在介绍太和殿内景时,用了 、 、 、 、 、 六个方位词。由这些词语看该段的立足点是 ,说明顺序是 。
2、文中对龙的描述居然有十次之多的原因是: 。
3、作者把 作为说明重点,原因是 。
4、强调太和殿建筑在中轴线上,用意是 。
片段二:
①紫禁城的城墻十米多高,有四座城门□南面午门□北面神武,东西面东华门□西华门。宮城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宮殿七十多座□房屋九千多间。城墻外是五十多米宽的护城河。城墻的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宮建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独持风格。
……
②A.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。B.御花园面积不很大,有大小建筑5十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。C.来到这里,仿佛进入了苏州园林。
D.后三宫往北就是御花园。E.亭台楼阁,池馆水榭,掩映在青松翠柏之中:假山怪石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间。
……
③这样宏伟的建筑群,这样和谐统的布局,不能不令人惊叹
1. 文段①主要介紹故宮的_ 。从这一段文字可以看出,作者对故宫的感情基调是 。
2.文段①中多处运用了 的说明方法·如“十米"“七十二万平方米"“十多座”等目的是说明 。
3. 文段①中“玲琥”的意思是_ ;“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑__ 。
4.文段①最后-句“宏大壮丽”“精美"“布局统一”说明了故宫的 _,抒发了作者对故宫的 _ 之情。
5. 文段②语段的顺序被打乱了,请按正确的顺序排列序号 。
A句使用了_ 说明方法。C句运用了_____ 修辞手法。
6.将文段③这一双重否定可改为陈述句,并说说这样改和原句的表达效果有何不同。
答案是咱无声的老师哦
参考答案
一、
1.D 2.A 3.A 4.A 5.B 6.D 7.A围绕B缭绕 C环绕D盘绕 8.D 9.D 10.D
11.B 12.B 13.D 14.C 15.D 16.B 17.D 18. B D A 19.D 20.D
二、
(一)áo pán luán qìng kuò cuán fēn xū shàn chù hè jiǒng
mù fāng liú yōng tíng tán zhèng wǔ zhēn kuí zhēng zhāo
zhàn lòu xiào wěi fēi jìn
(二)
前功尽(弃) 威风(凛)(凛) 忘乎所(以) 技高一(筹)
弄巧成(拙) (津)(津)有味 大步(流)星 (井)然有序
(1)信誓旦旦 、神采奕奕 (2)技高一筹 (3)弄巧成拙
(三)
1.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
2.做玩具 玩玩具3.太空可能存在生命 是否有生命存在
4.太和殿 中和殿5.胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新
二、 (示例)围棋是一项将智力、体力、品质、意志融为一体的娱乐活动。学围棋能开发智力,培养能力,陶冶情操,提高素质。学围棋可以提高独立 解决问题的能力,使人形成坚韧不拔、不急功近利的品质。
三、
(一)
1、正中、背后、两旁、中央、周围、下面 以朱漆方台为立足点,由上向后,向两旁;以雕金蟠龙为立足点,向周围,向下。
2、因为故宫的建筑突出龙,所以对故宫的说明也要突出龙。而龙又是皇帝的化身,皇帝自命“真龙天子”,也是皇权的象征,突出龙,也就是突出皇权的威严。而太和殿又是皇帝发号施令,统治封建王朝的中心,所以,这里到处要突出龙的形象。
3、太和殿与中和殿、保和殿,同是紫禁城的中心。而太和殿又是中心之中心,它是皇帝的宝座所在地,是皇帝权力的象征,是举行重大典礼时皇帝受朝贺的地方。
4、突出皇帝宝座就在这条线上的中心点,突出皇权这个核心。
(二)
1.总体布局和艺术风格。爱和赞颂。2.列数字 故宫规模宏大。
3. (东西)精巧细致; 精美。4. 建筑特征,赞美
5. D B A E C 作比较 比喻
6. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,是令人惊叹的。原句是双重否定句,表达了作者高度赞美祖国古代建筑艺术和劳动人民智慧的情感。改后在情感的表达上不如原句强烈。
人教部编版四年级上册第六单元单元综合与测试精品当堂达标检测题: 这是一份人教部编版四年级上册第六单元单元综合与测试精品当堂达标检测题,共8页。试卷主要包含了《陀螺》《语文园地六》),下面加点字读音全都正确的一组是,下列词语书写正确的一组是,下列对加点字的解释有误的一项是,下列词语解释不正确的一项是,下面不是蔬菜的一项是,选择恰当的关联词,判断引号的作用,填序号等内容,欢迎下载使用。
语文四年级上册第五单元单元综合与测试优秀同步测试题: 这是一份语文四年级上册第五单元单元综合与测试优秀同步测试题,共6页。试卷主要包含了下面书写全部正确的一项是,同音形近字填空,下列词语搭配有误的一组是 ,下列词语替换不正确的一项是,选词填空等内容,欢迎下载使用。
人教部编版六年级上册第五单元单元综合与测试精品复习练习题: 这是一份人教部编版六年级上册第五单元单元综合与测试精品复习练习题,共9页。试卷主要包含了标准化试题,习作例文阅读理解等内容,欢迎下载使用。