小学数学人教版六年级上册1 分数乘法导学案

这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法导学案，共5页。学案主要包含了学习目标，基础练习，深化练习，课堂小结，课堂小测，拓展延伸，易错收集等内容，欢迎下载使用。
班级： 组别： 组号： 姓名：
整数乘法运算定律推广到分数（巩固课）
【学习目标】
1．掌握分数乘加、乘减混合运算的顺序，能正确地进行计算。（重点）
2．熟练掌握运算定律，灵活、准确、合理地进行简便计算。（难点）
【基础练习】
1．×（ ）=×（ ）=16×（ ）=（ ）×=1
2．在 里填上“＞、＜”或“=”。

× × × ×4 ×2
× × 0×
3．能简算的用简便方法计算。
好方法：交换律和结合律的本质是通过交换因数位置改变运算顺序，因此在分数连乘中，通常使用一次性约。分。
××1.8 （-）× ×15-
×（-×） 9.9× （+）×2.1
4．书本第11页练习二第7题
5．书本第11页练习二第8题
6．书本第11页练习二第10题（直接写在书上）
【深化练习】
1．填空
（1）比8米多是（ ）米；（ ）米是35米的。
（2）从吨水泥中运走，运走（ ）吨；从吨水泥中运走吨，还剩下（ ）吨。
2．选择正确答案的序号填入括号中。
（1）a×＝b×（a≠0，b≠0），那么（ ）。
A．a＞b B．a＜b C．a=b
（2）一根钢管长8米，用去，还剩下（ ）。
A．2米 B．6米 C．7米
3．一个固体胶的身高是dm，一枝铅笔的身高比固体胶的2倍还高dm。一枝铅笔长多少dm？
4．书本第11页练习二第9题
【课堂小结】
通过本节课的学习你有什么收获或还有什么疑问？
【课堂小测】
思路引领：运用运算定律变一变，创造相同数？
【拓展延伸】
用简便方法计算（C档）
×+× ×126
【易错收集】
【答案】
【基础练习】
1． ， ， ，
2．＞ = ＞ ＜ ＞ ＜
3．××1.8 （-）× ×15-

×（-×） 9.9× （+）×2．1

4．（1） （2）
5．（9+11）×0.25=20×=5（张）
6．略
【深化练习】
1．（1）12 15 （2） 0.35
2．（1）B （2）B
3． 答：（略）
4． 答：（略）
【课堂小结】略
【课堂小测】略
【拓展延伸】
×+× ×126

【易错收集】略