







初中第二节 运动的完成课文内容课件ppt
展开---推测肌腱附着位置
材料用具:木偶 细绳活动要求:1、再选择一个合适的小孔,将细绳的另一端穿过,通过抽拉细绳完成屈肘动作。2、小组代表上台演示时间:3分钟
观察目的:每块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上还是附着在不同的骨上?材料用具:鸡翅、解剖盘、镊子、手套观察结论: 。 时间:3分钟
每块骨骼肌跨越一个或多个关节
收缩变短牵动 围绕 发生位置变化
骨骼肌,骨,关节协调配合,缺一不可
材料用具: 木偶 细绳活动要求:1、继续穿绳,通过抽拉细绳完成伸臂动作。 2、小组代表上台演示并能说明屈肘和伸臂时不同部位肌肉的状态变化(收缩还是舒张)时间:5分钟
1、先将上肢自然下垂,摸一摸上臂前面的肌肉,然后慢慢屈肘看一看上臂前面的肌肉有何变化,是否隆起?按一按是否发硬?时间:2分钟
2、在屈肘和伸臂时,上臂前后两块肌肉各处于什么状态,是收缩还是舒张?
做任何动作,都是由成对的肌肉协调完成的。
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