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    上海市上海中学2020-2021学年高二10月月考生物试题(练习版)无答案

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    上海市上海中学2020-2021学年高二10月月考生物试题(练习版)无答案

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    这是一份上海市上海中学2020-2021学年高二10月月考生物试题(练习版)无答案,共9页。
    1. 下列有关水与生命活动的说法,不正确的是( )
    A. 代谢旺盛的细胞,其结合水含量较正常细胞的高
    B. 正在休眠的种子中结合水比自由水的比值升高
    C. DNA分解为脱氧核苷酸的过程中消耗水
    D. 自由水和结合水在一定条件下可以互相转化
    2. 下列关于蛋白质及其结构单位氨基酸的叙述,错误的是( )
    A. 甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式为 C5H11O2NS
    B. 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是R基的不同引起的
    C. n个氨基酸缩合成的蛋白质中,肽键数必为n-1
    D. 蛋自质的多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序等有关
    3. ATP被喻为生物体的能量“货币”,为生命活动直接提供能量。下图是ATP的结构示意图,下列叙述正确的是( )
    A. ④是特殊化学键B. ①表示腺苷
    C. ②表示脱氧核糖D. ③断裂后释放能量最多
    4. 在盛有3mL浆糊的试管中注入1~2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液,振荡后,将试管的下半部分放在37℃温水中保持5min,然后取出并滴入1滴碘液,结果是浆糊不变蓝,该实验说明( )
    A. 淀粉没有发生变化B. 淀粉已经自发转变成其他物质
    C. 淀粉已被酶水解D. 淀粉已水解成葡萄糖
    5. 图表示物质被动运输的一种方式,下列关于该方式的叙述中正确的是( )
    A. 被运输物质必须与细胞膜上的载体结合
    B. 大部分离子以该方式跨膜运输
    C. 该方式的运输速度不存在饱和值
    D. 该方式也能逆浓度梯度输送特定分子
    6. 下列关于酶的叙述中,正确的一组是( )
    ①一定是一类具有催化作用的蛋白质
    ②pH为7时,酶的活性最高
    ③在反应前后种类和数量都不会改变
    ④催化效率比无机催化剂要高许多
    ⑤适宜条件下,酶在生物体外也可催化相应的化学反应
    ⑥温度过高和过低都能使酶永久性失去活性
    A ①③④B. ②④⑤C. ③④⑤D. ③④⑥
    7. 人体的糖代谢中,不可能完成的是( )
    A. 生成二氧化碳和水B. 合成肌糖原和肝糖原
    C. 转化为脂肪和乳酸D. 转化为乙醇和20种氨基酸
    8. 下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是( )
    ①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来
    ②制片之前需要通过漂洗洗去染料,便于显微镜下观察
    ③压片为了将根尖细胞分散开,使之不互相重叠影响观察
    ④视野中处于分裂期的细胞数量最多
    A. ①③B. ②③C. ①②③D. ①②③④
    9. 人胰岛B细胞能产生胰岛素,但是不能产生血红蛋自,下列推测正确的是( )
    A. 只有胰岛素基因
    B. 比人受精卵的基因要少
    C. 既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因
    D. 有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因
    10. 如图所示某生物的基因型,其中的等位基因是( )
    A. a与bB. a与BC. B与bD. C与C或D与D
    11. 科学家破解了神经元“沉默突触”之谜,此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。下列可能的原因是( )
    ①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体
    ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质
    A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④
    12. 在减数分裂的第一次分裂过程中,不出现的变化是( )
    A. 形成四分体B. 非同源染色体的自由组合
    C. 同源染色体分离D. 着丝点一分为二
    13. 下图位某高等动物的细胞分裂示意图,图中不可能反映的是( )
    A. 发生了基因突变B. 发生了染色体部分互换
    C. 该细胞为次级卵母细胞D. 该细胞为次级精母细胞
    14. 现代进化理论认为,突变是生物进化和物种形成过程中的一个基本环节,下列关于突变的叙述中不正确的是( )
    A. 突变是普遍存在的B. 突变是定向的
    C. 突变时随机发生的D. 突变自然发生频率是非常低的
    15. 下列各项与植物生长素应用无关的是( )
    A. 培育无子番茄B. 棉花保蕾保铃
    C. 延长种子寿命D. 促进插枝条生根
    16. 一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是( )
    A. aXb,Y,YB. Xb,aY,YC. AXb,aY,YD. AaXb,Y,Y
    17. 下列实验试剂选用错误的是( )
    A. 观察植物细胞有丝分裂时,用龙胆紫溶液使染色体着色
    B. 提取叶绿素中色素时,使用乙醇作溶剂
    C. 观察质壁分离时,用浓盐水做试剂
    D. 鉴定蛋白质时,使用苏丹Ⅲ染液做指示剂
    18. 硝化细菌广泛存在于通气性较好土壤中,其部分代谢反应如下图所示,下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是( )
    A. 碳源为葡萄糖B. 培养时需隔绝空气
    C. 氮源是氮气D. 培养时需适宜的温度
    19. 下列不属于生物多样性分类层次的选项是( )
    A. 环境多样性B. 物种多样性C. 遗传多样性D. 生态系统多样性
    20. 在培养基配制和微生物接种的过程中,确保无杂菌污染被称为无菌操作。图中,符合无菌操作要求的有
    A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ②③④⑤
    二.综合题
    (一)微生物
    1943年,曾获诺贝尔生理及医学奖的美国科学家鲁里亚和德尔布吕克,为了研究大肠杆菌的抗噬菌体突变发生的时间,设计了如下实验。请阅读下列有关资料并回答问题。实验的方法步骤如图所示:
    培养皿中培养基的基本配方:
    实验分析:
    21. 在培养基上生长的大肠杆菌菌落的颜色是_________________,在培养基中加噬菌体的作用是____________________________。
    22. 培养基中 可作为大肠杆菌生长的碳源(多选)。
    A. 蛋白胨B. 乳糖C. 琼脂D. 伊红-美蓝染液
    23. 该实验有两个假设
    假设一:大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前
    假设二:大肠杆菌的抗菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之后
    你认为图中的实验结果支持上述哪个假设:____________,如果另一个假设成立的话,实验结果应该是:________________________________________________。
    24. 在这个实验设计中,研究者是根据培养皿中菌落数的差异来推断抗性变异发生时刻的差异,从而证明了假设的成立。请你分析出现A4和A5实验结果的原因:__________________________________________________________________________。
    (二)细胞分裂
    下图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物的一个细胞的局部结构模式图,请分析回答:
    25. 甲图中姐妹染色单体分离发生在[ ]__________期和[ ]__________期(写数字编号)。
    26. 乙图细胞有_______个染色体组,它所处的分裂时期属于甲图中的[_______]阶段(填写数字编号)。
    27. 如果乙图2号染色体上某位点基因E,a’上相对应的基因是e,发生这种变化可能原因是_________________________________________________________________________,以乙图的细胞分裂方式进行生殖的生物的优点是_____________________________。
    28. 若图甲表示某一个体的发育过程,该个体的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传,且不考虑交叉互换,则③阶段细胞中的基因组成为_______________,⑥阶段细胞中的基因组成为____________________。
    (三)免疫
    下图表示的是病原体进入小鼠体内后的免疫过程,请回答:
    29. 图1中X细胞是______________细胞,Y细胞是______________细胞。
    30. 图1中Y细胞分泌的B物质称____________,除了分泌B物质外,Y细胞还能直接参与攻击抗原细胞,导致其____________增大而解体死亡。
    31. 图中能表现免疫特异性的结构是____________(填编号)。
    32. 图1所示由X细胞参与的免疫反应称为_____________________。
    33. 图2为某小鼠血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,第21天血液中产生的抗体主要来源于___________细胞增殖并分化的效应细胞分泌的。抗体的化学本质是_____________,其作用是杀死病原体或促使____________,这类免疫反应称为__________________。
    (四)遗传
    白化病患者家族系谱如图甲,用核酸电泳的方法,能够使正常基因A显示为一个条带,白化基因a显示为位置不同的另一个条带,用该方法对上述家系中的每个个体进行分析,显示条带的情况如图乙所示,据图回答:
    34. 条带1代表_______基因。个体2、5的基因型分别是_________和_________。
    35. 该家系中一个(编号为_______)的个体条带表现,与其(编号_______)的父母不符合,产生这种结果的原是_________________________________________。
    36. 仅根据图乙给出的个体基因信息,不考虑突变,则个体12与一个家系外的白化病忠者结婚,生出一个白化病男孩的概率为______________。
    (五)光合作用
    在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题:
    37. 与B植物相比,A植物是在__________(强光、弱光)光照条件下生长的植物,判断的依据是____________________________________________________。
    38. 当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率不再增加,造成这种现象的原因是______________________。
    39. 当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是________(mg CO2∙100cm2叶-1∙小时-1)。当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为________(mg CO2∙100cm2叶-1∙小时-1)。
    40. 光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期,如下图①。若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如下图②,则留下叶片的光合速率________(增加、降低),原因是_____________________________________________。

    配方
    蛋白胨
    乳糖
    K2HPO4

    琼脂
    20%伊红水溶液
    0.325美蓝水溶液
    pH
    含量
    10g
    10g
    2g
    1000mL
    20mL
    20mL
    20mL
    7.2~7.4
    光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)
    光饱和时光照强度(千勒克司)
    光饱和时CO2吸收量(mg∙100cm叶-1∙小时-1)
    黑暗条件下CO2释放量(mg∙100cm叶-1∙小时-1)
    A植物
    1
    3
    11
    5.5
    B植物
    3
    9
    30
    15

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