2021学年第一单元 与班级共成长综合与测试单元测试课堂检测

这是一份2021学年第一单元 与班级共成长综合与测试单元测试课堂检测，共3页。试卷主要包含了下列属于班级存在的不足的一项等内容，欢迎下载使用。

1.班级就是我们生活的一个重要的集体，让我们感受到温暖的是（ ）。
A.科学课上我了解到很多小动物
B.我的答案很精彩，受到同学和老师的称赞
C.数学课上我学习到了新的解决问题的方法
2.上周经过同学们的共同努力，流动红旗终于到了我们班，这周我们应该（ ）。
A.轻松享受上周集体合作的果实
B.目标已达到，可以歇歇了
C.再接再厉，让流动红旗留在我们班
D.拿着流动红旗到处宣扬
3.下列属于班级存在的不足的一项（ ）。
A.少数学生爱说脏话
B.班级里人人都有责任心、集体荣誉感
C.班级每个学生都有自己承担的任务
D.同学之间友好相处，互相帮助
4.对于班规的执行，你赞同下面哪种做法？（ ）
A.今天是性格和蔼的李老师上课，小明和小刚在下面交头接耳。
B.小亮看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。
C.吴林作为班长违反班规，自己也写了一份检查，并向同学们道歉。
5.下列不属于创建优秀班集体行为的是（ ）。
A.小丽组织啦啦队为班级的篮球队加油
B.小伟从来不迟到，早退，受到老师的好评
C.同学们在书法比赛中，拿着父母的作品展出
二.填空题
1.不知不觉中，我们班已经四岁了，每个班既有自己的（ ），也有自己的不足，我们要通过自己的努力让班级更棒。
2.为了让班级更棒，请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级（ ）。
3.每个班级都有自己的（ ），都有值得（ ）的地方，能够为他班（ ），就是对他们的（ ）。
4.班规的制定不是一件（ ）的事情，我们必须掌握班规制定的（ ）和（ ）。
5.班徽是一个班级的标志，是班集体的（ ），代表了一个班的奋斗目标。
三.判断题
1.文艺汇演时，我只给本班的演员鼓掌。（ ）
2.班规制定好后，只要绝大多数学生能够执行就可以。（ ）
3.如果发现班规存在问题，我们可以不管不顾。（ ）
4.如果违反班规，应向全班道歉。（ ）
5.为了让班级更棒，大家都要出主意想办法，用智慧为班级献计献策。（ ）
四.连线题
1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！
一年级刚入学时 队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬
少先队建队日 互不相识，但很快有了欢声笑语
六一儿童节合影 齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园
二年级冬季运动会 同学们个个笑得很灿烂
五.简答题
1.说一说这些班规都包含了哪些内容?
①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。
②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
③保持教室卫生和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
2.你们班都制定了哪些班规？请你给大家分享一下。（至少写3条）
3.你们班最近的课堂纪律不是很好，同学们的听课效率也在下降，为此老师组织大家一起制定班规，你会制订哪些内容来解决课堂上出现的问题？
4.你能说出自己班有哪些优点吗？请列举出来。（五个方面即可）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.优点
2.献计献策
3.特点；尊重和欣赏；喝彩；认可和赞赏
4.简单；程序；方法
5.象征
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.①包含了课堂学习方面的内容；②包含了同学交往方面的内容；③包含了环境卫生方面的内容。
2.上课不交头接耳；下课不追逐赶打；按时交作业；不打架。
3.答：（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。（2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（3）主动帮助有困难的同学。（4）讲究个人卫生，穿着整齐，勤剪指甲勤洗手。（5）保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
4.学习氛围浓厚、积极参与班级事务；卫生干净；学习成绩优异；体育成绩优异。