小学政治思品人教部编版三年级上册(道德与法治)6 让我们的学校更美好导学案
展开【学习目标】
1.了解学校的作用。
2.体会学校带给我们的好处,并学会为其出力。
【学习重难点】
1.重点
了解学校的作用。
2.难点
为学校建设提出建议。
【学习过程】
一、新知学习
1.判断下列说法的正误,并说明原因。
(1)学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。
(2)小玲是个电脑迷,她认为在家用电脑学习就行,不用去学校。
(3)在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学,这是法律没办法解决的问题。
(4)凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
2.结合课本与生活实际,回答下列问题。
(1)我们为什么要为学校环境建设出力?
(2)网络教学能否代替学校教学?为什么?
二、达标检测
1.对于“校园垃圾”,我们可以提出哪些合理建议?( )
A.可以增加一些垃圾桶
B.垃圾桶的位置设置可以更合理一些
C.禁止学生喝饮料
D.学生的垃圾必须带回家处理
2.有这么一个地方,它有着丰富多彩的活动,有和蔼可亲的老师,还有活泼可爱的同学,这个地方是______。
3.下列说法正确的是( )
A.小明家里穷,退学在家里干活是应该的
B.女生读不读书没有关系
C.我们的力量很小,帮不上学校的忙
D.学校可以改进的地方,可以通过我们的行动解决
【参考答案】1.AB 2.学校 3.D
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