人教版五至六年级第十二章五、六年级体育与健康教学经验交流教学设计及反思

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这是一份人教版五至六年级第十二章五、六年级体育与健康教学经验交流教学设计及反思，共4页。教案主要包含了集合整队，，师生问好，宣布课的内容，检查服装等内容，欢迎下载使用。

教
学
目
标
1、过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。
2、通过小篮球练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协同一致精神
教
学
内
容
1、贴膏药（游戏）
2、传运球

场地器材
篮球场
篮球20个
重难点
重点：高低交替运球，两手交替运球
难点：体前变向运球，急停急起运球
课的
部分
(时间)
教学内容
手段及组织法
运动量
练习次数
练习时间
练习强度
开
始
部
分
一、集合整队，
二、师生问好
三、宣布课的内容
四、检查服装

一、组织队形
＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊
Δ
二、要求
精神饱满、声音宏亮

2´

准
备
部
分
一、准备活动
沿篮球场跑1圈、相反口令练习
二、准备操五节
1、头部运动
2、膝关节运动
3、腕踝关节运动
4、腰部运动
5、侧压腿
一、队形：
成体操队形
二、教法：
1、教师讲解示范
2、学生练习
三、要求：
运作协调、正确
4
x
8
拍

6´

中

中下
基
本
部
分
一、贴膏药游戏（游戏）
方法：分成人数相等的二组，一组手拉手围成一圈，另一组贴在前一组的后面，找两人，一人逃一人追，逃者可贴在任何一组合前，接着这个组合的后者再逃，依次进行。（分成男女两队进行游戏）

一、组织：
二、教法：
1、教师讲解示范
2、学生练习
三、要求：
不准拉人，要诚实

12´
中上
基
本
部
分

二、传运球

1、运球
高低交替运球，两手交替运球，体前变向运球，急停急起运球等原地和行进间的运球练习。

2、原地两人一组双手胸前传接球
3、原地两人一组运球双手胸前传接球
4、几人一球一组，行进间运球后传球、接球后运球。
一、组织队形：
χχχχχχχχ
χχχχχχχχ
χχχχχχχχ
χχχχχχχχ
Δ

二、教法：
1、教师讲解示范
2、学生练习

三、要求：学生看教师示范后模仿练习，同时教师发现问题及时解决问题，特别是身体的姿势、手型、手法和球的运行要准确。着重解决手对球的按拍力量、方向、掌握。上下肢协调配合和眼视前方，同时给学生一定的时间自主创新，提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。
注意力集中
有序、到位
要求：前臂发力前伸，手腕急速向外翻转，肩、肘、腕关节放松，全身协调。
要求：运、传、接运用协调，且要迅速转换衔接。
要求：运球和传球，接球和运球要相互衔接好，顺，逆方向都要练习。目的是利用运球和传接球动作有机紧密衔接，快而连贯，更进一步提高传接球和支配球的能力，使学生全面发展身体素质和技术水平。
3～6
次
18´
中
结
束
部
分
一、瑜珈放松练习

两人一组

二、小结

三、布置回收器材
四、宣布下课，师生再见

一、组织：
＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊

二、要求：
动作协调

4
x
8
拍

2´
中下
对机能的影响

190
180
170
160
150
140
130
120
110
100
90
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40
练习密度
授课班级
五年级
40％
课后小
结

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