数学二年级上册3 角的初步认识优秀单元测试同步测试题
展开1.两个锐角相加( )。
A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能
2.一个角, 有( )条边。
A.1 B.2
3.下面图形中,哪个是角?( )
A. B. C.
4.下面哪些图形是角?( )
A. B. C.
5.下面哪些图形的角都是直角( )
A. B. C. D.
二.判断题
1.角的大小与边的长短无关,与两条边交叉的大小有关。 ( )
2.一个角有一个顶点,两条边。 ( )
3.两块三角尺的大小不同,所以尺上直角的大小也不同。 ( )
4.2个锐角合起来一定是钝角。 ( )
5.把一个钝角平均分成两个角,这两个角都是锐角。 ( )
三.填空题
1.下面的角各是什么角?请你写出来。
2.图中______个角,有______个直角。
3.在中有_____个角,其中有_____个直角。
4.数一数,下面的图形各有多少个角
(1) _____个;(2) _____个。
5.图中有_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。
四.作图题
1.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
五.解答题
1.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角?
2.看图回答。
桌面和书共有多少个直角?
3.添一笔。
变成两个新的直角。
4.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。
5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?
6.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?
(1) (2)
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.B
4.B
5.C
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.如图:
2.5;2
3.9;4
4.(1)1 (2)2
5.4;3;1
四.作图题
1.如图;
五.解答题
1.8个直角,8个钝角,8个锐角
2.解:4×3=12(个)
3.如图:
4.如图:
5.解:都是直角
6.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。
(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。
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