人教版五至六年级第十二章 五、六年级体育与健康教学经验交流教课课件ppt
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这是一份人教版五至六年级第十二章 五、六年级体育与健康教学经验交流教课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了本期热点内容提示,欢迎步入排球知识课堂等内容,欢迎下载使用。
一、特殊的体育拍击乐 二、排球知识探索 三、中国女排辉煌故事回顾 四、“体育明星”打排球 五、经典体育之歌欣赏
观看视频时尝试观察和思考的问题:1、谈谈你对排球运动的初步认识和印象?2、排球比赛中的专业术语、场地特点有哪些?3、场上队员发球、站位、跑动进攻的特点 ?
一、中国排球运动的深远意义: 新中国竞技体育的辉煌,继 “国球”——乒乓球之后,“中国女排”是第一个站在世界体坛之巅的集体项目,而“五连冠”,“世界第一”不再仅仅是一个体育层面的词汇,”女排精神“则变成了那个时代,我们国家奋发向上的代名词和精神支柱。 女排的辉煌:五连冠1981年第三届世界杯女子排球赛1982年第九届世界女子排球锦标赛1984年第二十三届奥运会女子排球赛1985年第四届世界杯女子排球赛1986年第十届世界女子排球锦标赛新一代女排的努力:2001年世界大冠军杯获得冠军2003年世界女排大奖赛冠军2004年第二十八届奥运会冠军
中国女排的辉煌故事回顾
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1.排球运动介绍
排球运动由两队各六名选手组成,每队的球员都有自己相对固定的位置,三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次,使球落入对方场区的地面上直接得分。
简单来说,就是在攻防过程中,运动员可以用身体的任何一个部位击球,不得持球,不得连续击球两次,球员不得在界外击球或击球时身体的某一部位触网,发球违例,位置轮转违例等,将被判失分。 比赛由五局构成。在前四局的比赛中,获胜的一方必须达到25分,或在此基础上比对方高出两分。在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分,或在此基础上比对方高出两分,来判定比赛胜负。
2.得分
在规则允许下,一方运用垫球、传球、扣球、拦网等技术动作进行攻防对抗,没有违例和犯规的情况下,获得发球权时同时得分,即所谓的每球得分制。3.其它规则
①只有前排的球员方可拦网,在前场扣球,后排队员只可在3米线后参与后排进攻。
②球员可在球越过网之前进行拦截,但是不得触网或是干扰对手,拦网不算作一次击球。
③当发出来的球进入场地后,攻守双方的队员可打破前、后排的限制,为最后的攻击,做移动中的传垫球动作。
4. 场上位置和轮换 ①场上位置:(从左向右排列)靠近球网的三名队员为前排队员其位置为4号位、3号位、2号位,另外三名队员为后排队员其位置为5号位、6号位、1号位。也就是从发球位置1号位开始,逆时针依次排列2、3、4、5、6号位。
②轮转:接发球队获得发球权时,该队球员必须按顺时针方向轮流一个位置,轮转到1号位的队员发球,拥有发球权连续得分不发生轮转。当发球队员击球时,出现位置错误犯规,错误一方被判失一分,直至恢复正确位置。
4. 场上位置和轮换③场上位置图解:
4. 场上位置和轮换④队员位置图解:
5. 位置轮换对阵例题:
某城市甲乙两队进行排球比赛,由乙队开始发球,甲队4号位强攻扣球得分,接着甲队发球直接得分;随后,乙队前排跑动掩护2号位“背飞”扣球得分,接着又在3号位拦网分,然后又在5号位组织后排进攻得分;之后乙队发球出界,甲队获得发球权;请问,此时双方通过位置轮转后的对阵图是什么情况呢?
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