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    第四章声现象练习(2)2021-2022学年北师大版物理八年级上册

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    北师大版第四章 声现象综合与测试同步训练题

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    这是一份北师大版第四章 声现象综合与测试同步训练题,
    第四章声现象练习(2)2021-2022学年北师大版物理八年级上册姓名:___________班级:___________一、单选题1.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究(  )A.发声的物体是否在振动 B.声音传播是否需要时间C.声音能否在真空中传播 D.音调是否与频率有关2.下列有关声现象的说法正确的是(  )A.声音可以在真空中传播B.响度越大的声音在相同介质中的传播速度越大C.科技的发展使有的声音不由物体的振动产生D.城市居民小区周围禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声3.经常大音量用耳机听音乐,会对人的耳朵带来伤害。其中“音量”是指声音的(  )A.音调 B.响度 C.音色 D.速度4.某同学听到室外高亢的歌声“没有共产党,就没有新中国……”,便立即判断出谁在唱歌,他判断的依据是声音特性中的(  )A.振幅 B.音调 C.音色 D.响度5.下列关于声现象的说法正确的是(  )A.吉他发出的声音是由空气振动产生的B.用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调C.手机铃声是通过空气传入人们耳朵的D.考场附近禁止鸣笛,是在传播过程中减弱噪声6.生活中用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音,这里的“高”“低”描述的是声音的(  )A.音调 B.响度 C.音色 D.速度7.下列关于声现象的说法中正确的是(  )A.“未见其人,先闻其声”是根据声音的音调来判断的B.中考期间,要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声C.上课时,教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声D.假如你和小华同时登上月球,你们俩之间可以直接面对面谈话,而不需要其他设备8.“低声细语”和“男低音”中的“低”分别指的是乐音的(  )A.音调、响度 B.响度、音调C.音调、音色 D.音色、音调9.2018年平昌冬奥会上,智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。其声音下列说法正确的是(  )A.机器人的声音可以在真空中传播B.机器人的声音不是由振动产生的C.机器人的声音与运动员的声音音色不同D.声音在空气中的速度约为3×108 m/s10.二胡是我国民族乐器中的一种,在演奏前需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的(  )A.响度 B.音调 C.振幅 D.音色11.下面是一些正在振动着的物体,甲:手臂以每秒2次上下挥动;乙:蝙蝠的嘴发声时振动频率为105Hz;丙:被小锤敲击的频率为256Hz的音叉。对以上物体的说法,正确的是(  )A.人耳都能听到它们发出的声音B.人耳不能听到丙发出的声音,只能听见甲、乙发出的声音C.人耳只能听到丙发出的声音D.人耳都听不到它们发出的声音12.关于声现象的描述,下列说法中正确的是(  )A.“闻其声面知其人”是根据声音的响度来区分的B.高速公路旁的房屋装有隔音窗,是为了防止噪声的产生C.养蜂人通过听蜜蜂的“嗡嗡”声,判断蜜蜂是否采了蜜D.将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中听到声音变大13.海洋生物学家研究发现,生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音,有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的,这表明它能模仿对手声音的(  )A.音色 B.响度 C.声速 D.音调14.2020年1月14日,泸州市民乐团在江阳艺术宫举行了“2020年迎春音乐会”,音乐会着重以民乐、民歌的表现形式来突出这场音乐会的特点,有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏,也有著名音乐家的独唱、合唱等.以下关于音乐会的叙述中,正确的是(  )A.听众能听到声音,主要是通过大厅的墙壁传过来的B.二胡演奏中,演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调C.男高音和女低音合唱中,男高音的音调高D.我们很容易区分二胡和琵琶的演奏,主要是通过声音的响度15.如图所示,分别是长笛、音叉、钢琴发出的C调1(do)的波形,比较它们的波形可知(  )A.它们的音调不同、响度相同、音色相同 B.它们的音调相同、响度不同、音色不同C.它们的音调相同、响度相同、音色不同 D.它们的音调不同、响度不同、音色不同16.秦腔曲牌主要由板胡、扬琴等乐器合奏,或悲壮、或哀婉,抑扬顿挫,让人百听不厌,心旷神怡。下列有关秦腔曲牌演奏的说法正确的是(  )A.板胡的声音是由琴弦的振动产生的B.拉板胡时,琴弦振动的频率越高,发出声音的响度越高C.板胡和扬琴发出的声音在空气中传播速度不相同D.观众能分辨出板胡和扬琴的声音依据听到声音音调不同二、填空题17.如图为航拍无人机拍摄的重庆市育才中学校2021年“百年壮志行,青春恰自来”艺术节闭幕式晚会暨高三成人礼现场。图甲中表演者用鼓槌敲击鼓面,发出的声音是因为鼓面________产生。图乙中,观众只听声音就很快的分辨出台上发言的人是小丁同学,主要是通过声音的________(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同来判断的。18.伴随着青春期的到来,同学们也会面临着说话声音的变化,变声后女同学的声带会变得短而薄,发声的______会变得高而细;大家一定要注意保护嗓子,比如不要大声喊叫,这里的大声是指声音的______大。(选填“响度”、“音调”或“音色”)。19.小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是___________,这种科学探究方法叫做__________。20.吉它是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前,需要调整吉它琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的______,用大小不同的力先后两次拨动同一根琴弦,改变的是声音的______。21.动画片配音通过“慢录快放”,将成年人声音变成小孩声音,从而使声音______(选填“音调”、“音色”或“响度”)变______(选填“大”、“小”、“高”或“低”)。三、简答题22.图中是李白所写的《早发白帝城》,这首脍炙人口的诗句中包含着不少物理知识.示例,现象;千里江陵一日还;知识;小舟的速度快.请你仿照示例再写出其中蕴含的一个现象及其对应的物理知识:现象:__________________;知识___________________________.23.如图,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到的现象是什么?由此现象分析你得出的结论是什么?24.某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验:如图-3—4甲所示,用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低.由此现象,你认为: (1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?___ (2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?____ (3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图—2—8乙所示)能产生不同音调声音的道理.____________25.每当夜晚来临,群体性的广场舞随处可见,对于那些跳舞的大妈来说,动听的广场音乐,使得她们翩翩起舞,心情愉悦,对于附近的居民来说,广场音乐是否属于噪声?为什么?26.如图所示的是摩托车发动机后安装的消声器的结构图.摩托车安装消声器是采用什么方法来减弱噪声?____________-另举一例生活、生产中采用其它不同方法减弱噪声的现象(说明方法)._________-27.据报道,1995年,有人为了奖金自愿做超音速飞机的噪声作用试验,飞机从他们头顶掠过,尽管他们双手掩耳,还是全部被噪声击毙,而且死状十分难看。1994年,某国空军的喷气式飞机做超音速飞行试验,6个月后,地面农场的10000只鸡遭受噪声致死的有6000只,幸存下来的或脱毛或不下蛋,奶牛也挤不出牛奶。这一现象说明了什么?28.守护蓝天白云,人人有责。去年春节前政府研究决定:县城中心城区范围内禁止燃放烟花和爆竹:(1)如果你在较远处,对烟花爆炸时的声音和色彩能够同时感觉到吗?为什么?(2)从环保的角度,请你至少写出两条燃放烟花爆竹的危害。 参考答案1.A【详解】用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,说明声音是由音叉振动产生的,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。2.D【详解】A.声音的传播需要介质,真空不能传声,故 A错误;B.声音传播的速度与介质的种类、介质的温度有关,与声音的响度无关,故B错误;C.声音是由物体的振动产生的,振动停止,发生停止,故C错误;D.城市居民小区周围禁止鸣笛,是不让噪声产生,在声源处减弱噪声,故D正确。故选D。3.B【详解】“音量”是指声音的强度大小,即响度。故选B。4.C【详解】每个人的声带结构不同,发出声音的音色就不同,所以该同学判断的依据是声音特性中的音色来判断谁在唱歌。故ABC错误,D正确。故选D。5.C【详解】A.吉他发出的声音是由琴弦振动产生的,故A错误;B.用大小不同的力击打鼓面是为了改变声音的响度,故B错误;C.手机和人之间有空气,手机铃声是通过空气传入人们耳朵中的,故C正确;D.考场附近禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声,故D错误。故选C。6.B【详解】“引吭高歌”“低声细语”表示声音的大小,所以这里的“高”“低”描述的是声音响度,故B选项符合题意。故选B。7.B【详解】A.发声体发出声音的音色不同,可以通过音色区分发声体,“未见其人,先闻其声”是根据声音的音色来判断的,故A错误;B.控制噪声的途径有三个:声源处、传播过程中、人耳处。中考期间,要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处禁止噪声产生,故B正确;C.上课时,教室外面高音喇叭放出的歌声影响了上课,属于噪声,故C错误;D.月球所在的太空是一个真空环境,不能传播声音,所以他俩之间不可能直接面对面谈话,故D错误。故选B。8.B【详解】“低声细语”中的“低”是指声音的响度小,“男低音”中的“低”是指声音的音调低。故选B。9.C【详解】A.声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;B.声音是由物体振动产生的,机器人的声音也是由振动产生的,故B错误;C.音色是由发声体的材料和结构决定的,不同的人或物体发出声音的音色不同,所以机器人的声音与运动员的声音音色不同,故C正确;D.声音在空气中的传播速度约为340m/s,故D错误。故选C。10.B【详解】调整琴弦的松紧程度,可以改变琴弦振动的快慢,故这样可以改变音调的高低,故B正确,ACD错误。故选B。11.C【详解】频率是指物体每秒振动的次数,甲的频率为2Hz,乙的频率为105Hz,丙的频率为256Hz,而人的听觉范围是20-20000Hz,因此只有丙的振动频率在人的听觉范围之内,就人耳能听到丙发出的声音,甲、乙发出的声音人耳是听不到的。故选C。12.C【详解】A.“闻其声面知其人”是根据每个人的声音都有不同的音色来区分的,故A错误;B.高速公路旁的房屋装有隔音窗,在传播过程中阻断噪声的传播,故B错误;C.采了蜜的蜜蜂和没有采蜜的蜜蜂发出的声音振动频率不同,即音调不同,所以养蜂人通过听蜜蜂的“嗡嗡”声,判断蜜蜂是否采了蜜,故C正确;D.声音传播需要介质,所以将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中听到的声音会变小,故D错误。故选C。13.A【详解】要区分不同的声音需根据发声体的音色来区分,所以长鳍领航鲸是在模仿虎鲸发声的音色,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。14.C【详解】A.听众能听到声音,主要是通过空气传过来的,故A错误;B.二胡演奏中,演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的响度,故B错误;C.声音的高低叫音调,男高音和女低音合唱中,男高音的音调高,故C正确;D.我们很容易区分二胡和琵琶的演奏,主要是通过声音的音色,故D错误。故选C。15.C【详解】由三种乐器的波形图知,在相同时间内乐器振动的次数相同,即频率相同,那么音调相同;乐器的振幅相同,那么响度相同。而波形的形状不同,说明音色不同,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。16.A【详解】A.声音是物体振动产生的,板胡的声音是琴弦振动发出的,故A正确;B.拉板胡时,琴弦振动的频率越高,发出声音的音调越高,故B错误;C.板胡和扬琴发出的声音在空气中传播速度相同,故C错误;D.不同乐器演奏时发出乐音的音色不同,观众能分辨出板胡和扬琴的声音依据听到声音的音色不同,故D错误。故选A。17.振动 音色 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的,鼓面振动产生声音。[2]音色与发声体的结构、材料等有关,分辨不同人发出的声音是通过声音的音色来判断。18.音调 响度 【详解】[1]变声期后女同学的声带会变得短而薄,声带更容易振动,所以音调会变得高而细。[2]大声喊叫,振幅大,响度大,故大声是指声音的响度大。19.在桌子上撒些纸屑,使劲敲桌子时,观察纸屑跳动情况 转换法 【详解】[1][2]物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。桌子是较大的物体,发声振动不易观察,改进方法:在桌子上撒些纸屑,使劲敲桌子时,观察纸屑跳动情况,这种科学探究方法叫做转换法。20.音调 响度 【详解】[1]调整吉它琴弦的松紧程度,可以改变演奏时琴弦的振动快慢,从而达到调节琴弦发声时的频率的目的。[2]用大小不同的力先后两次拨动同一根琴弦,可以改变琴弦振动的幅度,从而改变的声音的响度。21.音调 高 【详解】[1][2]动画片的配音常用慢录快放的方式,加快了声音的频率,而频率影响到的是声音的音调,频率变大,说明声音的音调变高。22.两岸猿声啼不住 声音靠空气传播 【详解】我们可以从物理学中的声学、运动学入手,故可得①现象:两岸猿声啼不住;知识:声音靠空气传播;②现象:轻舟已过万重山;知识:参照物.23.见解析【解析】【详解】当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。这是因为扬声器的纸盆由于振动发出声音,声音通过空气传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有能量,由此得出的结论是声音具有能量。24.瓶中的空气柱振动 5只小瓶中空气柱的长度不同,振动的频率不同. 用用手指堵住的笛孔数越多,空气柱越短,空气柱振动的频率越高,音调就越高. 【详解】(1)用嘴对着五只瓶口吹气,五只瓶子均发出声音的原因是瓶内空气柱振动发声;(2)每只瓶子产生的声音不一样,因空气柱长短不一样,故振动频率不一样,所以音调不一样;(3)用手指堵住不同的笛孔,空气柱长短不一样,因而振动频率不一样,用手指堵住的底孔数越多,空气柱越短,空气柱振动的频率越高,音调越高,这样就能产生不同音调的声音.点睛:解答此题从以下知识点入手:①向瓶内吹气时,瓶内空气柱会振动而发声,由于每个瓶子的空气柱长短不一样,因而振动频率也不同,所以音调也会不同,笛子发声也是同样的道理.②空气柱越长,产生声音的音调越低;空气柱越短,产生声音的音调越高.25.见解析【详解】对于跳舞者来说动听的广场音乐,对附近的居民是噪音,因为从环保角度来讲,一切影响人们正常工作、休息、学习和生活的声音都属于噪声;它广场舞干扰了附近居民正常的学习和休息。26.消声器是采用在声源处减弱噪声的方法 在街道两旁栽种树木——在声音的传播途径中减弱噪声[其它答案合理均可] 【解析】摩托车安装消声器,是在声源处就大大减弱了噪声.生活中减弱噪声的方法很多,比如植树造林就是传播过程中减弱.27.见解析【详解】题目中所说的情形属于突然暴露在高达150 dB以上的无法忍受的强噪声环境中,出现了被噪声击毙的严重后果,说明噪声对人的危害很大。另外,噪声对动植物的生长也会产生破坏性的致命的危害。控制噪声十分有必要,人人都应该加强环保意识。28.见解析【详解】(1)不能同时感觉到。烟花爆炸时声音和色彩虽然是同时发生的,但光的传播速度比声音的传播速度大,光会先到达人眼,之后声音才会到达人耳,所以在远处观看,总是先看到礼花绽放后听到声音。(2)爆竹燃放的危害:①噪声污染;②还会产生大量的二氧化硫等废气,造成环境污染。

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