高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 重力与弹力课堂教学课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 重力与弹力课堂教学课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了基础认知·自主学习，竖直向下，集中于一点，质量分布，作用点，与它接触，受力物体，直接接触，弹性形变，作用力等内容，欢迎下载使用。
3．重心：(1)定义：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用_____________。(2)决定因素：①物体的______；②物体的__________。(3)确定重心的方法：①形状规则且质量分布均匀的物体，重心在几何______上。②对形状不规则的物体，用______法。
4．力的表示方法：(1)力的图示：用一条带箭头的线段来表示力的三要素。(2)力的示意图：只用一条带箭头的线段来表示力的______和________。二、弹力1．形变：：物体在外力的作用下______或______会发生改变。2．定义：发生______的物体，要恢复原状，对___________的物体会产生力的作用。
提示：竿对人向上的弹力。
4．弹力的方向：弹力的方向总是与施力物体的形变方向_____(选填“相同”或“相反”)。具体表现为：(1)压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，并且指向_________(选填“施力物体”或“受力物体”)。(2)绳的拉力方向总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向。
3.产生条件：(1)两物体_________；(2)两物体接触处发生_________。
三、胡克定律1．弹性形变：物体在发生形变后，如果撤去_______能够恢复原状，这种形变叫作弹性形变。2．弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去_______后物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度。3．胡克定律：(1)内容：弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成______。(2)公式：F＝kx，式中k叫作弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，符号是_____。
4．劲度系数：(1)意义：弹簧的劲度系数大小反映了弹簧的软硬程度。(2)弹簧劲度系数与弹簧软硬的关系：劲度系数越大，弹簧_____；劲度系数越小，弹簧_____。
【质疑批判】某同学学习重力和弹力后，总结出以下结论：①地球上所有物体的重力的施力物体都是地球。②重力的方向也可以表述为指向地心。③重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上。④发生形变后的物体撤去外力后都能够恢复原状。⑤海绵受挤压会发生形变，桌面受挤压不会发生形变。⑥静止在水平地面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变。⑦由F＝kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧的长度成正比。你的判断：正确的结论有_____。
提示：两者所受弹力均竖直向上。
2.大小（胡克定律）：F=kx
2.力的示意图：无标度带箭头线段
1.力的图示：有标度的带箭头线段