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    高考英语一轮复习语法知识贯通专题四冠词和名词课件

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    这是一份高考英语一轮复习语法知识贯通专题四冠词和名词课件,共60页。PPT课件主要包含了考点帮·必备知识通关,考法帮·解题能力提升, 考情解读,五年考情回顾,命题分析预测,知识2 of所有格 等内容,欢迎下载使用。

    考点1 不定冠词a/an的用法考点2 定冠词the的用法考点3 零冠词的用法考点4 名词的数考点5 名词所有格难点 冠词使用情况的对比
    考法1 考查冠词的基本用法考法2 考查冠词的常用搭配考法3 考查语境中名词的数和词形转换
    课标要求1.熟知冠词表示泛指和特指的基本用法。掌握含有冠词的固定搭配以及冠词的一些特殊用法,并能在具体的语境中正确使用冠词。2.掌握单数可数名词变复数的规则、名词构词法及名词所有格的表示方法。3.明确哪些名词属于不可数名词,了解不可数名词的性质。熟悉含有名词的固定短语和搭配。
    1.冠词是高考语法填空的常考点,集中体现在对不定冠词的泛指意义,定冠词的特指意义和含有冠词的习惯搭配的考查。2.名词通常是高考语法填空的必考点,常设置1—2题,主要体现在名词单复数、名词构词法、固定短语或习惯搭配等方面。
    考点1 不定冠词a/an的用法
    不定冠词有a,an两种形式,用来表示不特定的人或事物,一般修饰可数名词单数。特别提醒      如何选择a/an?   当紧跟冠词的名词或修饰词以辅音音素开头时,用不定冠词a;  当紧跟冠词的名词或修饰词以元音音素开头时,用不定冠词an。【注意】 1.拼写以辅音字母开头,发音却以元音音素开头 的单词,如: hur,hnest,hnr,NBA等,其前要用an。2.拼写以元音字母开头,发音却以辅音音素开头的单词,如: useful, university,usual,unit,unifrm,Eurpean等,其前要用a。
    1 Cnfucius was     extrardinary educatr and philspher, and funded Cnfucianism. 解析 句意:孔子是一位杰出的教育家和哲学家,他创立了儒家学说。此处表泛指,且extrardinary的发音以元音音素开头,故应用不定冠词an。
    知识1 不定冠词的基本用法1.虽表示"一",但不强调数量概念。►I have a bike. It's made in Shanghai.我有一辆自行车,它产于上海。
    2.用于首次提到的对方不知道的人或物前。►—There is a park n the crner f the street.这条街的拐角处有个公园。—Is it big?它大吗?3.用于可数名词单数前,泛指一类人或事物,或指同类人或事物中的"一个"。►A bird has wings. 鸟有翅膀。4.表示不确定的"某一",相当于a certain, sme。►A Mr. Wang came t see yu this mrning.今天早上一位王先生来找过你。
    5表示"每一",相当于per或each,用于表示价格、速度、频率等的短语中。►The car can run 200 kilmetres an hur.这种汽车每小时能行驶200千米。6.用于"f a/an+名词"结构中,表示"同一",相当于the same,指具有相同的大小、尺寸、年龄等。►The tw girls are f an age.这两个女孩儿同岁。
    知识2 含有不定冠词的固定搭配
    as a result结果       as a rule通常as a whle总体上 as a matter f fact事实上at a lss不知所措 in a hurry匆忙in a wrd总之 in a sense在某种意义上in a way在某种程度上 in a shrt while不久keep an eye n照看,留意 pay a visit t拜访put an end t使……结束 nce in a while偶尔nce upn a time从前 all f a sudden突然
    2 [2021山西太原质量监测,69]We can all play      part in reaching the natinal fd waste reductin gal — t reduce fd waste by 50% in the next 10 years. 解析 play a part in...意为"在……中发挥作用",为固定搭配,故填a。知识3 不定冠词的活用1.不定冠词可用于某些具体化的抽象名词前。如:shame, surprise, pleasure, hnur, success, help, beauty, failure等。►It's a pleasure fr me t wrk with yu.和你一起工作我非常高兴。►She had been a beauty in her yuth.她年轻时是个美人。
    2.不定冠词用于序数词前表示"又一,再一"。►Can yu give me a secnd apple, please?请问你能再给我一个苹果吗?3.不定冠词用于有形容词修饰的表示一日三餐的名词或专有名词前。►I had a wnderful supper yesterday.昨天我吃了一顿丰盛的晚餐。►It is nw a different China frm what it was twenty years ag.现在的中国与二十年前的不同了。 3      splendid Hangzhu is waiting t see yu in 2022. 
    解析 Hangzhu是专有名词,其前有形容词splendid修饰,且splendid以辅音音素开头,故此处应用不定冠词a,表示"一个极好的杭州"。注意此处冠词a应大写。故填A。4.不定冠词可用于"take/have a+名词"结构,表示一次性的动作。如:have a rest休息,take a walk散步,have a talk with sb.与某人谈话。►Jack had a sund sleep last night.杰克昨晚睡了个好觉。
    深化拓展 a(n)用于某些结构时的位置 1.many/such/what a(n)+(形容词+)可数名词单数►Many a wrker in ur factry knws English.我们工厂里有很多工人懂英语。►I have never read such an interesting bk.我从来没读过这么有趣的书。►What a clever by he is!他是个多么聪明的男孩啊!
    ►It's quite a small huse.这是一所相当小的房子。►That's rather a/a rather sudden change.那一变化相当突然。3.s/t/as/hw+形容词+a(n)+可数名词单数►She is s gd a girl that all the peple like her. 她是一个非常好的女孩,所有人都喜欢她。
    考点2 定冠词the的用法
    知识1 定冠词的基本用法 1.前面已提及的人或物再次被提到时,或谈话双方都知道的人或物前,一般要加定冠词the,表特指。►He bught a huse.I've been t the huse.他买了幢房子。我去过那幢房子。2.用于可数名词单数前,表示一类人或事物。►The rse is my favurite flwer.玫瑰花是我最喜爱的花。
    拓展延伸 "the+形容词(含分词形容词)"也可表示一类人或事物。常见的有:the pr/rich穷人/富人  the ld/yung老人/年轻人 the dead/sick死人/病人  the weak/strng弱者/强者 the injured/unemplyed伤员/失业者the missing/living 失踪的人/活着的人3.用于由短语或从句修饰的名词前,表特指。►The key t the safe is lst.保险箱的钥匙丢了。►The restaurant where I had my dinner last night is great.昨晚我去吃饭的那家餐馆很不错。
    4.用于指世界上独一无二的事物。►The earth ges arund the sun.地球围绕太阳转。5.用于序数词、形容词/副词最高级以及形容词nly,very,same等之前。►Is this the first time yu have visited Beijing?这是你第一次游览北京吗?►He is the tallest in his class.他是他班里最高的。►That's the very thing I've been lking fr.那正是我一直在寻找的东西。
    4 [2021河南洛阳统考,61]Over 100 panda fans sang Happy Birthday and enjyed cake as they celebrated     38th birthday f Xin Xing. 解析 此处表示庆祝大熊猫新星38岁生日。根据空后面的序数词38th可知,空处需要用定冠词the。 6.用于表示姓氏的名词复数之前,表示一家人或夫妇二人。►The Greens are n hliday nw.格林一家/夫妇现在正在度假。7.用于某些表示方向、方位、时间、方式等的固定短语中。in the east/suth/west/nrth在东/南/西/北方n the right/left在右/左边 in the mrning/afternn在早上/下午
    8.用于表示演奏的西方乐器前。中国乐器前一般不用冠词the。►She is learning t play the pian/guitar.她在学弹钢琴/吉他。►My father is gd at playing erhu.我父亲擅长拉二胡。特别提醒 若不是表示演奏某种西方乐器,而只是简单提及乐器本身或者乐器前有修饰语时,表示乐器的名词前不一定要用定冠词the。►There is a vilin in his rm. 他的房间里有一把小提琴。►She is playing a brrwed vilin.她正在拉一把借来的小提琴。9.用于表示江河、湖泊、海洋、山脉、岛屿、海湾、海峡、报纸、书籍、会议、条约、某些国家或组织等的专有名词前或者某些由普通名词构成的专有名词前。
    the Pacific Ocean太平洋  the Thames 泰晤士河 the Yellw River黄河 the Himalayas喜马拉雅山脉 the Odyssey《奥德赛》 the USA美国the Great Wall长城 the Wrld Cup世界杯the Wrld Table Tennis Champinship世界乒乓球锦标赛 5 Tday, the Lng March fr us is t achieve the "Tw Centenary Gals" as well as     Chinese Dream f natinal rejuvenatin(复兴). 解析 Chinese Dream为普通名词构成的专有名词,因此其前用定冠词the。
    知识2 含有定冠词的固定搭配
    make the mst/best f充分利用 in the end最后by the way顺便说一下 in the distance在远处in the face f面对 n the whle总的来说at the same time同时 n the ther hand另一方面t tell(yu) the truth说实话 fr the time being 暂时n the spt在现场 nt in the least一点也不the ther day前几天 take the place f代替
    6 The authr shws the extreme struggle f the characters in     face f hardships, and describes the truth, the gd and the beauty in human nature. 解析 句意:作者表现了人物面对苦难时的极端挣扎,描写了人性的真善美。in the face f为固定搭配,表示"面对",故填 the。知识3 定冠词的特殊用法1.用于表示世纪、年代、朝代的名词以及逢十的词前(指某个年代)。in the 1990's 在20世纪90年代  the Qing Dynasty清朝2.用于"动词(take/catch/pat/hit/…)+sb.+介词(by/in/n)+the+名词(身体某一部位)"结构。
    【注意】名词前要用定冠词the,而不用物主代词。►He hit me n the head.他击中了我的头。3.用于表示度量单位的单数名词前。常见的有:by the hur/day/week/mnth/year/dzen/yard/tn/kil,但是size/weight/time这类名词与by连用时不加冠词。►I hired the car by the hur.我按小时租了这辆车。►Apples are sld by weight.苹果按重量出售。4.用于"the+比较级…,the+比较级…"(越……越……)结构。►The mre careful yu are, the fewer mistakes yu'll make.你越仔细,出的错就会越少。
    考点3 零冠词的用法
    知识1 零冠词的基本用法1.(第一次使用的)不可数名词前通常不用冠词。►Man needs air and water.人类需要空气和水。2.名词复数泛指一类人或事物时,其前不用冠词。►On weekends, shpping malls are always crwded with peple.周末,商场里总是挤满了人。3.表示街道、广场、公园、大学或某些杂志等的一些名词前,一般不用冠词。
    Chang'an Street长安街   Tian'anmen Square天安门广场Times Square 时代广场 Time《时代周刊》Beihai Park北海公园 Tsinghua University清华大学4.表示学科名称、球类运动、棋类游戏等的名词前不用冠词。►I am very interested in English.我对英语很感兴趣。►He is fnd f playing chess.他喜欢下棋。 5.表示一日三餐等的名词前一般不用冠词。但若指具体的某顿饭或三餐前有形容词修饰时要用冠词。
    ►The breakfast was well cked.这顿早饭做得不错。6.表示季节、月份、星期、节假日等的名词前往往不用冠词。►Nw it is truly autumn. 现在真的是秋天了。in September 在九月 n Mnday 在周一 n Children's day 在儿童节特别提醒  1.若特指某一段时间或特定的时间概念,则用定冠词the;若表示"某一个(种/……)"这类概念时,季节名词前要用不定冠词。►The spring f 2008 was a terrible spring. 2008年的春天是个糟糕的春天。 2."in (the)+表示四季的名词"结构中,the可以带上,也可以省略。in (the) spring 在春季
    7.名词前已有this, that, my, yur, sme, each, n, any等指示代词、物主代词或不定代词时不用冠词。►My pen is much mre expensive than yurs.我的钢笔比你的昂贵多了。8.表示独一无二的职位、头衔的名词作表语、同位语或补语时,其前不用冠词。►Mr. Brwn, head f the grup, will plan the whle trip.小组的组长布朗先生将会制订整个旅行的计划。
    知识2 含有零冠词的固定搭配
    at present 目前        take part in 参加 in peace 和平地 by chance/accident 偶然 n purpse 故意 n secnd thught(s) 再一想 ahead f time 提前 in advance 事先 by law 根据法律 by mistake 错误地under repair 处于维修中 lse heart 灰心ut f cntrl失控 ut f wrk 失业 in danger 处于危险之中 at risk 有危险day and night 夜以继日 frm mrning till night 从早到晚 at daybreak/dawn/nn/dusk/night/midnight 在拂晓/黎明/正午/黄昏/夜晚/午夜
    知识3 零冠词的特殊用法 1.turn(变成)后的可数名词单数作表语时,其前不用冠词。但名词前若有形容词修饰,则要加冠词。►His brther has turned writer.他弟弟已成为作家。►Later she turned a successful singer.后来她成了一名成功的歌手。2."表示类型的名词+f+可数名词单数"这一结构中,可数名词单数前不用冠词。►This kind f questin ften appears in the exam.此类问题在考试中经常出现。3.与by 连用的表示交通工具和通讯工具的名词之前不用冠词。►It's quicker by plane than by ship.乘飞机比乘船快。►I sent the letter by airmail.我把那封信空邮寄出了。
    考点4 名词的数
    知识1 可数名词 1.有些单数形式或复数形式的名词,单复数同形。【注意】 根据上下文确定它们是单数还是复数。(单数形式)sheep羊  deer鹿  Chinese中国人 Japanese日本人 (复数形式)species物种 series系列 means方式特别提醒 fish指"鱼"时,复数形式用fish;指"许多种类的鱼"时,复数形式为fishes;指"鱼肉"时,为不可数名词。
    2.有些单数形式的名词表示复数意义。【注意】 此类名词作主语时,谓语动词用复数形式。cattle 牛 peple人们 plice 警察特别提醒  有些复数形式的名词,并不表示复数意义。注意:此类名词作主语时,谓语动词用单数形式。如:physics物理 maths数学 plitics政治 news消息
    3.一般而言,集体名词若强调一个整体,用作单数;若强调各个成员,用作复数。常见的集体名词有:audience观众, class班级, family家庭, grup小组, cmmittee 委员会。►Her family is well-knwn in the regin.她家在该地区很出名。(强调整体)►His family are all music lvers.他们一家人都是音乐爱好者。(强调具体成员)特别提醒  集体名词本身也有单复数变化。►Our grade is cmpsed f twenty classes. 我们年级有二十个班级。
    4.可数名词变复数的规则变化
    巧学妙记 1.名词单数变复数规则变化歌诀:名词单数变复数,直接加-s占多数。词尾若是-s,-x,-sh,-ch,直接加上-es。词尾若是-f或-fe,变-f/-fe为-v,再加-es。辅音字母加-y,要变-y为-i加-es。词尾字母若是-,加-es的有her,tmat和ptat。
    2.巧记变复数时变-f/-fe为-v,再加-es的名词:妻子(wife)拿刀(knife)去砍狼(wlf),小偷(thief)见了着了慌,架子(shelf)底下躲己(self)命(life),半片(half)树叶(leaf)遮目光。 7 [2021浙江五校联考,64]Sheriff Chip Hughes spke with reprters frm several news     (agency). 解析 agency是可数名词,根据空前的several可知,空处需要用名词复数,agency的复数形式要变-y为-i再加-es。故填agencies。
    5.可数名词变复数的不规则变化
    巧学妙记  名词单数变复数不规则变化歌诀:变ee, ft→feet是一例;男人女人a变e, (w)man→(w)men又一例。还有几个要记准,child变children,x变xen法不一。鹿和绵羊是一家,单复同形记心里。 8 —Where did yu tw have yur   (stmach) examined? —At the dctr's.We were examined by tw famus  (German). 解析 第一空指的是两个人的胃,所以stmach要用复数形式,又因为此单词中-ch的发音为/k/, 所以stmach变复数时要在后面加-s;由答语中的tw可知,第二空所填词表示复数概念,German的复数形式为Germans。故填stmachs; Germans。
    6.复合名词的单复数变化
    7.外来名词的单复数变化criterin → criteria 标准   phenmenn → phenmena 现象analysis → analyses 分析 basis → bases 基础crisis → crises 危机 thesis → theses 论文diagnsis → diagnses 诊断 bacterium → bacteria 细菌medium → media媒体 datum → data 数据curriculum → curricula/curriculums 全部课程
    知识2 不可数名词1.物质名词、抽象名词大多为不可数名词。这些名词一般没有复数形式。常见的不可数名词有:furniture 家具   equipment 设备 clthing 衣服(总称) news 新闻 infrmatin 信息 tthpaste 牙膏bread 面包 knwledge知识 petry诗歌(总称) machinery机器(统称) advice 建议 weather 天气prgress进步 baggage 行李 wrk 工作 luck运气 music音乐 wealth 财富
    2."f+抽象名词"相当于形容词。能用在此结构中的抽象名词有imprtance, value, use, significance, help, interest, benefit等。►This dictinary is f great value(=very valuable) t students.这本词典对学生来说很有用。 ►Yu'll find this map f great use (=very useful) n yur tur arund Eurpe.你会发现这张地图对你周游欧洲很有用。 
    知识3 表示数量的词(组)与名词的搭配  
    通关秘籍1.高考语法填空考查名词的单复数时,往往会给出提示词,此时我们要结合语境,并分析句子成分来判断是否用名词,并确定其单复数形式。2.可数名词单数变复数是一个重要的知识点,学习时主要掌握三种情况: (1)规则变化;(2)不规则变化;(3)复合名词的变化方式。 9 [2020江西临川一中适应性考试,61]One is Smartkins Animals, which helps many    (child) identify mre than 100 animals and the ther is Rainbw Clrs, which teaches kids clrs. 解析 根据空前的many可知,空处应该用child的复数形式,注意child变复数形式是在其后加-ren。故填children。 
    深化拓展 1.名词的特殊情况(1)有些单词和短语常使用复数形式①表示由两个相连的类似部分组成的事物的名词只用复数形式,如:jeans, pants, scissrs, cmpasses, glasses。②表示问候、祝贺、感谢等的名词常用复数形式,常见的有greetings, wishes, cngratulatins, thanks等。③一些固定短语中的名词只用复数形式,常见的有take turns t d sth., in high spirits, make friends with, shake hands with, braden ne's hrizns等。
    (2)以复数形式出现的书名、戏剧名、报纸名、杂志名、国家名等应视为单数。►The Arabian Nights is a very interesting strybk. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。►The United States is a develped cuntry.美国是个发达国家。2.作可数和不可数均可的名词(1)一些名词通常表示抽象概念,是不可数名词,但被赋予了具体含义之后,可作可数名词,即抽象名词具体化。
    (2)有些名词作可数名词和不可数名词时含义有所不同。
    (3)有些物质名词具体为有形或有数量的相应事物时为可数名词。cffee咖啡→a cffee一杯咖啡 tea茶→a tea一杯茶drink饮料/酒→a drink一杯饮料/酒(4)专有名词一般被视为不可数名词,但有时其前可加不定冠词或用复数形式表示特殊含义。►Hw I wish t be a Thmas Edisn!我多么想成为像托马斯·爱迪生一样的人物啊!
    考点5 名词所有格
    所有格作定语,修饰另一名词,表示所有关系。它有两种形式:一种在名词后加-'s,另一种由"介词f+名词"构成。前者多用于有生命的事物或人,后者多用于无生命的事物。知识1 -'s所有格 1.-'s所有格的构成规则:
    2.-'s所有格的用法主要用于表示有生命的东西的名词,也可用于表示时间、距离、重量、城市、国家等无生命的事物的名词。a week's hliday一周的假期a thirty minutes' ride 三十分钟的车程an hur and a half's walk 步行一个半小时的路程 10 Since mst students are in need f a nap, prper arrangements shuld be made s that students can have a gd rest after a whle     (mrning) hard wrk. 解析 此处表示"一整个上午的努力学习之后",应填名词所有格mrning's。
    特别提醒1.并列的名词变所有格时的情况:若表示不同的所有关系,则分别在两个名词后加-'s;若表示共有关系,则只在最后一个名词后加-'s。如:Kate and Mary's rm凯特和玛丽共有的房间Kate's and Mary's rms 凯特和玛丽各自的房间2.可将所有格后面的名词省略的情况:(1)名词所有格所修饰的词如果在前面已经出现过,往往可以省略,以免重复。►This bike is nt mine, nr Tm's.这辆自行车不是我的,也不是汤姆的。
    (2)用于表示店铺、医院、住宅及公共建筑等的名词时,所有格之后的ffice, shp, huse等常省去。如:at the dctr's (ffice)在(医生的)诊所里at the barber's (shp) 在理发店at Mr. Green's (huse)在格林先生家3.不定代词后接 else时,-'s加在 else之后。如:smebdy else's bag别人的包
    知识3 双重所有格
    特别提醒 f所有格和双重所有格容易混淆的情况:
    难点 冠词使用情况的对比
    1.表示一类人或事物时冠词的具体用法。
    2.and连接的两个名词指同一个人或事物时,后面一个名词前不用任何冠词;但如果指不同的人或事物,则两个名词前要分别加冠词。
    ►The teacher and writer has cme t the meeting.这位老师兼作家来参加会议了。►The teacher and the writer have cme t the meeting.这位老师和这位作家都来参加会议了。                     3.表示语言的名词前通常不用任何冠词;但是如果该种语言与language连用,则其前要用定冠词the。►He speaks Chinese (=the Chinese language) fluently.他汉语说得很流利。4.表示世界上独一无二的事物的名词前一般加定冠词the,但如果名词前有修饰语,表示某种具体情况,可用不定冠词。
    the wrld世界      a peaceful wrld一个和平的世界the mn月亮 a bright mn一轮明月5.与mst连用时用a或the的结构►This is a mst interesting film.这是一部非常有趣的电影。►This is the mst interesting film that I have ever seen.这是我看过的最有趣的一部电影。
    6.schl,hspital等词表示抽象意义时,其前常不用任何冠词;但是当这些词表示场所时要加冠词。►He is seriusly ill and has t g t hspital.他病得很重,不得不去医院看病。►I am ging t the hspital t visit a sick friend.我打算去医院看望一位生病的朋友。 7.festival构成的节日名称前通常用定冠词;day构成的节日名称前通常不加任何冠词。the Spring Festival春节  Teachers' Day教师节
    8.形容词的最高级作表语,表示自身比较时,其前一般不用任何冠词;但如果作定语,表示三者或三者以上的比较,则the不能省略。►He feels happiest when he's wrking fr thers.为别人工作时他觉得最幸福。►The best student in my class is the shrtest by with the shrtest hair.我班里最优秀的学生是那个个头最矮、头发最短的男孩。
    考法1 考查冠词的基本用法
    命题透视 高考常从冠词的泛指和特指方面进行考查。涉及冠词的考点主要有:1.首次提到的人或物用不定冠词。2.上文已提到的人或物,再次提到时其前加定冠词the;或上文未提到,但根据语境可判断出谈话双方都知道的人或物前加定冠词the。3.被修饰语限定的名词前通常加定冠词the。4.比较等级前冠词的用法和序数词前冠词的用法。
    方法点拨 弄清名词的数,考虑特指或泛指 1.要弄清楚这个名词是可数还是不可数,若是可数名词,是单数还是复数; 2.要考虑语境中这个名词是特指还是泛指,然后决定冠词的形式;3.要注意:复数名词、不可数名词表泛指时前面不用任何冠词,单数名词前一般要加冠词;4.判断一个名词是否特指,应该看它是不是唯一具有这个特征的事物,不能只看到有定语或定语从句修饰或限制,就认为这个名词是特指。
    11 [2019全国Ⅰ,69]Of    nineteen recgnized plar bear subppulatins, three are declining, six are stable, ne is increasing, and nine lack enugh data. 解析 句意:在这19个已知的北极熊亚种群中,有3个正在减少,6个保持稳定,1个在增长,还有9个缺乏足够的数据。由语境可知,此处表示特指,故填定冠词the。考法总结  考查了定冠词表示"特指"的基本用法。语法填空涉及定冠词和不定冠词的题目,一般都是考查其基本用法。
    考法2 考查冠词的常用搭配
    命题透视 高考对固定搭配中冠词的考查,集中在了2018年和2017年。虽然近两年没有直接考查,但备考时仍需归纳积累常见的含有冠词的固定搭配,以备不时之需。方法点拨 牢记含有冠词的固定搭配固定搭配中冠词的用法极其繁杂,在平时的学习中,考生应该注意进行梳理归纳。同时,也要格外注意题意,因为在有些搭配中,选用不同的冠词,意义相差很大。 12 [2018全国Ⅲ,62]Unexpectedly, I'm face-t-face with the grilla, wh begins screaming at     tp f her lungs. 解析 句意:出人意料的是,我和那只大猩猩面对面,她开始声嘶力竭地尖叫。at the tp f为固定搭配。故填the。
    考法3 考查语境中名词的数和词形转换
    命题透视 高考对名词的考查离不开具体的语境。通常从以下角度进行考查:1.根据语境判断名词的单复数;2.根据语境及句子结构将提示词变成名词;3.名词的固定搭配;4.名词的所有格。方法点拨 1.首先根据提示信息确定考点(如词形转换、名词单复数、名词的所有格、名词的固定搭配等),结合语境及空处前后内容及该词的具体用法确定答案。
    2.在平时的备考中考生要掌握足够的词汇,熟知其常见搭配和用法,并熟练掌握常用的名词词缀知识。 13 [2019北京,6]N matter what yu like t d, there is a way t get invlved in varius     (activity) n Earth Day. 解析 句意:无论你喜欢做什么,总有一种方式可以让你参与地球日的各种活动。根据句意、句子结构以及空前的varius可知,空处填复数名词activities,表示泛指。
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