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高中英语语文版（中职）基础模块下册Speaking多媒体教学课件ppt
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这是一份高中英语语文版（中职）基础模块下册Speaking多媒体教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了第一课时，Homework，第二课时，第三课时，第四课时，Speaking ，第五课时，Writing等内容，欢迎下载使用。
Warming up and Fast reading
Where d yu usually shp？
supermarket
Green grcery
Shpping mall
Shpping plaza
Department stre
Fast Reading
1.Read the dialgue n Page 12, and then fill in the blanks f Reading cmprehensin in five minutes.2. Check the answers with grup members.
Requirements
Read the text fr at least three times and preview“language study” n page 14.
Intensive Reading
Read the dialg alud then underline the fllwing phrases.
4. Hw d yu like…? 你看（认为、觉得）…怎么样？What d yu think f…? 你看（认为、觉得）…怎么样？Hw d yu like this T-shirt ? What d yu think f this T-shirt ?5. Why dn’t yu… 为什么不… ? Why nt为什么不… ?Why dn’t yu write anther article ?Why nt write anther article ?
6. by taxi 乘出租车“乘坐…交通工具”，表示“去某处”，常用 by+交通工具by plane, by air, by train, by taxi, by ship, by bat7. be sure that… = be sure t d… 肯定会… 保证…I’m nt sure what I have t d.I’m sure that I run faster than yu.
Language Study
Finish the exercises f Language Study n Page 14, turn t the dictinary if there’s any prblem and difficulty.
Grammar Fcus
The Infinitive动词不定式
动词不定式是非谓语动词的一种，在句中不能单独用作谓语，可用作其他句子成分。 动词不定式由“t+动词原形”构成，它可以带有自己的宾语、状语及其逻辑主语等，并且它前面可直接使用疑问词，可直接加 nt 进行否定。这些结构称为动词不定式短语(infinitive phrase)。动词不定式或动词不定式短语在句子中可作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。
1. 动词不定式用作主语 T say is ne thing. T d is anther.说是一回事，做又是另一回事。 T learn English well is imprtant.学好英语是非常重要的。 当作主语的不定式短语较长时，常用It 作形式主语，放在谓语之前的主语位置，而将真正的主语（不定式短语）放在谓语之后。 It is imprtant t learn English well.学好英语是非常重要的。 It is necessary fr yu t get there n time. 你按时到达那里是必要的。 It tk me seven mnths t give up smking. 戒烟用了我七个月时间。 动词不定式作主语时，常见的It 作形式主语的句型有： It is easy / hard / difficult / imprtant / pssible / necessary / gd / bad… t d…如： It is difficult t get there in ne hur.用一个小时到达那里是很困难的。
2. 动词不定式用作表语 My duty is t clean the classrm.我的职责是清扫教室。 My mistake is t trust him.我的错误是信任他了。3. 不定式用作宾语 We wanted t buy anther bk. 我们打算买另一本书。 I dn't knw what t d. 我不知道该干什么。 They dn't knw hw t use the dictinary. 他们不知道如何使用字典。一些动词后面常常跟动词不定式作宾语，其中有： want, hpe, wish, like, begin, start, decide, agree, plan, learn, manage等。
有些动词后面跟有复合宾语时，常用 it 作形式宾语，而把作真实宾语的不定式短语放在宾语补足语之后。常见的这样的动词有find（发现） think ，（认为） cnsider（认为） feel（觉得） make（使得)等。如： The dusty air makes it difficult t get a clear picture f space. 大气中的尘埃使人难以获取太空的清晰图象。 He fund it imprtant t study the situatin in Russia. 他觉得研究俄罗斯形势很重要。
4. 用作宾语补足语 有些谓语动词后常跟由“名词/代词+动词不定式”构成的复合宾语，其中动词不定式用作宾语补足语。用动词不定式作其宾语补足语的常见动词有allw, ask, expect, tell, teach, want 等。 The teacher asked us t d exercise n the play after class. 老师要求我们课后作练习。 She tld me t g with him. 她让我和他一起去。 在感观动词see, ntice, lk at, watch, bserve, hear, listen t, feel 等以及在使役动词make, let, have 等后面作宾语补足语时，动词不定式带t。 I saw him g up stairs. 我看见他上楼了。 We felt the huse shake. 我感觉房屋颤动了。 The teacher made the by clean the windw again. 老师迫使男孩再擦一遍窗户。 但这些动词变为被动语态时，动词不定式则成为主语补足语，t 不能省略。如： The by was made t clean the windw again. 这个男孩被迫又擦了一遍窗户。
5. 动词不定式用作定语 动词不定式作定语要置于被修饰的名词之后。 She was the first persn t find ut the way. 她是第一个找到这条路的人。 He has gt a lt f questins t ask. 他有好多问题要问。 She has recently becme very active in a campaign t educate yung peple t stp smking. 她在当前教育年轻人禁烟的一场活动中表现十分积极。
6. 动词不定式用作状语 动词不定式（短语）用作状语，常表示目的、结果、原因等。 In China, many cities have passed laws t stp smking in public areas.（目的） 在中国许多城市通过了法规来禁止在公共场所抽烟。 We turned the lights ff in rder nt t waste electricity.（目的） 为了不浪费电，我们把这些灯关了。 I'm very srry t hear that yur mther is ill.（原因） 听到你母亲生病的消息，我很难过。 He is ld enugh t jin the army.（结果）他已经到了入伍的年龄了。
1. Review the language pints.2. Preview the Speaking and Grammar part.
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1.Read the dialgue n Page 12, and then fill in the blanks f Reading cmprehensin in five minutes.2. Check the answers with grup members.
Requirements
Read the text fr at least three times and preview“language study” n page 14.
Intensive Reading
Read the dialg alud then underline the fllwing phrases.
4. Hw d yu like…? 你看（认为、觉得）…怎么样？What d yu think f…? 你看（认为、觉得）…怎么样？Hw d yu like this T-shirt ? What d yu think f this T-shirt ?5. Why dn’t yu… 为什么不… ? Why nt为什么不… ?Why dn’t yu write anther article ?Why nt write anther article ?
6. by taxi 乘出租车“乘坐…交通工具”，表示“去某处”，常用 by+交通工具by plane, by air, by train, by taxi, by ship, by bat7. be sure that… = be sure t d… 肯定会… 保证…I’m nt sure what I have t d.I’m sure that I run faster than yu.
Language Study
Finish the exercises f Language Study n Page 14, turn t the dictinary if there’s any prblem and difficulty.
Grammar Fcus
The Infinitive动词不定式
动词不定式是非谓语动词的一种，在句中不能单独用作谓语，可用作其他句子成分。 动词不定式由“t+动词原形”构成，它可以带有自己的宾语、状语及其逻辑主语等，并且它前面可直接使用疑问词，可直接加 nt 进行否定。这些结构称为动词不定式短语(infinitive phrase)。动词不定式或动词不定式短语在句子中可作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。
1. 动词不定式用作主语 T say is ne thing. T d is anther.说是一回事，做又是另一回事。 T learn English well is imprtant.学好英语是非常重要的。 当作主语的不定式短语较长时，常用It 作形式主语，放在谓语之前的主语位置，而将真正的主语（不定式短语）放在谓语之后。 It is imprtant t learn English well.学好英语是非常重要的。 It is necessary fr yu t get there n time. 你按时到达那里是必要的。 It tk me seven mnths t give up smking. 戒烟用了我七个月时间。 动词不定式作主语时，常见的It 作形式主语的句型有： It is easy / hard / difficult / imprtant / pssible / necessary / gd / bad… t d…如： It is difficult t get there in ne hur.用一个小时到达那里是很困难的。
2. 动词不定式用作表语 My duty is t clean the classrm.我的职责是清扫教室。 My mistake is t trust him.我的错误是信任他了。3. 不定式用作宾语 We wanted t buy anther bk. 我们打算买另一本书。 I dn't knw what t d. 我不知道该干什么。 They dn't knw hw t use the dictinary. 他们不知道如何使用字典。一些动词后面常常跟动词不定式作宾语，其中有： want, hpe, wish, like, begin, start, decide, agree, plan, learn, manage等。
有些动词后面跟有复合宾语时，常用 it 作形式宾语，而把作真实宾语的不定式短语放在宾语补足语之后。常见的这样的动词有find（发现） think ，（认为） cnsider（认为） feel（觉得） make（使得)等。如： The dusty air makes it difficult t get a clear picture f space. 大气中的尘埃使人难以获取太空的清晰图象。 He fund it imprtant t study the situatin in Russia. 他觉得研究俄罗斯形势很重要。
4. 用作宾语补足语 有些谓语动词后常跟由“名词/代词+动词不定式”构成的复合宾语，其中动词不定式用作宾语补足语。用动词不定式作其宾语补足语的常见动词有allw, ask, expect, tell, teach, want 等。 The teacher asked us t d exercise n the play after class. 老师要求我们课后作练习。 She tld me t g with him. 她让我和他一起去。 在感观动词see, ntice, lk at, watch, bserve, hear, listen t, feel 等以及在使役动词make, let, have 等后面作宾语补足语时，动词不定式带t。 I saw him g up stairs. 我看见他上楼了。 We felt the huse shake. 我感觉房屋颤动了。 The teacher made the by clean the windw again. 老师迫使男孩再擦一遍窗户。 但这些动词变为被动语态时，动词不定式则成为主语补足语，t 不能省略。如： The by was made t clean the windw again. 这个男孩被迫又擦了一遍窗户。
5. 动词不定式用作定语 动词不定式作定语要置于被修饰的名词之后。 She was the first persn t find ut the way. 她是第一个找到这条路的人。 He has gt a lt f questins t ask. 他有好多问题要问。 She has recently becme very active in a campaign t educate yung peple t stp smking. 她在当前教育年轻人禁烟的一场活动中表现十分积极。
6. 动词不定式用作状语 动词不定式（短语）用作状语，常表示目的、结果、原因等。 In China, many cities have passed laws t stp smking in public areas.（目的） 在中国许多城市通过了法规来禁止在公共场所抽烟。 We turned the lights ff in rder nt t waste electricity.（目的） 为了不浪费电，我们把这些灯关了。 I'm very srry t hear that yur mther is ill.（原因） 听到你母亲生病的消息，我很难过。 He is ld enugh t jin the army.（结果）他已经到了入伍的年龄了。
1. Review the language pints.2. Preview the Speaking and Grammar part.
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