小学语文人教部编版六年级上册3 古诗词三首综合与测试学案设计
展开(知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步)
3.《古诗词三首》
一、生字组词
德(道德 品德) 鹊(喜鹊 鹊桥) 蝉(鸣蝉 金蝉脱壳)
二、词语
烟渚 日暮 客愁新 野旷 天低树 月近人
翻墨 未遮山, 跳珠 卷地风 忽吹散 望湖楼
别枝 惊鹊 鸣蝉 稻花香 茅店 溪桥
三、同音字、形近字:
què 喜鹊 鸟雀 退却 正确 国榷 宫阙
chán 嘴馋 缠绕 婵娟 金蝉脱壳
mù 日暮 墓地 羡慕 夜幕 招募 募捐 肃穆 和睦 沐浴
四、易错字、音:
烟渚( zhě zhǔ) 日暮(mù mò) 翻墨(mù mò)
茅店 :“茅” 草字头下面是“矛”,不要写成“予”。
溪桥: “溪” 右下面是“大”,不要写成“小”。
五、多音字
泊 bó(泊船 停泊 ) pō (湖泊 血泊)
卷juǎn(卷烟 卷土重来) juàn(试卷 考卷)
转zhuǎn(转身转弯) zhuàn( 转动 转椅)
六、近义词
舟(船) 泊(停) 愁(忧) 低(矮)
书(写) 鸣(叫) 见(现) 旧时(往日)
七、反义词
移(停) 暮(晨) 低(高) 近(远)
散(聚) 白雨(黑云)
八、解释:
1、《宿建德江》:
宿建德:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。
移舟:划动小船。 泊:停船靠岸。
烟渚:指江中雾气笼罩的小沙洲。 渚:水中间的小块陆地。
客:指作者自己。 野:原野。
愁:为思乡而忧思不堪。 旷:空阔远大。
天低树:天幕低垂,好像比树木还低。
月近人:倒映在水中的月亮好像和人相亲相近。
赏析:第一句“泊烟渚”点题,也为下面写景抒情作了准备;第二句中“日幕”是“客愁新”的原因;三、四两句把由于“野旷”和“江清”而引起的天与树、月与人的关系变化,描绘得十分准确、生动。诗中虽只有一个“愁”字,却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致。
译文:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上我心头。
旷野无边无际,天比树还低沉,江水清清,明月来和人相亲相近。
2、《六月二十七日望湖楼醉书》
醉书 :饮酒喝醉时写下的作品。
翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。
遮:遮盖,遮挡。
白雨 :因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。
跳珠 :跳动的水珠(珍珠)。用“跳珠”形容雨点,说明雨点大,杂乱无序。
本人原创,转载出版必究
卷地风来:指狂风席地卷来。
忽:突然。
水如天:形容湖面像天空一般开阔而且平静。
赏析:前两句先写 云 再写 雨 。乌云密布,大雨滂沱,天气骤变;后两句写风、写水。风吹雨急去,望湖楼下,汪洋一片,令人惊叹。诗人抓住景物特点,形象生动地写出了望湖楼的美丽雨景。
译文:
黑云像打翻的墨水,还没来得及把山遮住,白色的雨点就像珍珠一样纷乱地蹦进船里。
忽然一阵卷地而来的大风,把云和雨吹散了,此时从望湖楼上向下看,湖水一片汪洋,就像天空那样广阔。
3、《西江月. 夜行黄沙道中》
西江月:词牌名。
夜行黄沙道中:诗题。 黄沙:黄沙岭,在今江西上饶的西面。
别枝:横斜突儿的树枝。
惊鹊:受惊而飞离树枝的喜鹊。 鸣蝉:鸣叫的蝉。
旧时:往日。
茅店:用茅草盖的小客舍。
社林:社,土地神庙。土地庙附近的树林。古时,村有社树,为祀神处,故日社林。
见:同“现",显现,出现。
赏析:
词的上片以鸟惊、蝉鸣蛙噪这些乡衬夏夜特有的声音,把黄沙道写得生机勃勃;
词的下片以轻云小雨,天气的突然变化,和旧游之地的突然发现,表现夜行乡间的轻松和饶有兴趣。上片和下片都写得情真景真,笔调轻快,是一支醉人的乡间夜行曲。
译文:
天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛送来了远处的蝉叫声。稻田里传来一阵阵青蛙的叫声,它们好像在稻花的香气里谈论着丰收的年景。
天空中轻云飘浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中,山路一转,曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。
九、填空:
1、《宿建德江》 [唐]孟浩然
移舟泊烟渚zhǔ ,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
2、《六月二十七日望湖楼醉书》【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
3、《西江月. 夜行黄沙道中》[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
4、《宿建德江》作者是 朝诗人 ,诗中描写了诗人暮宿建德江畔所见的江边夜景,抒发了自己 孤寂、愁闷 的感情。作者:甄珠 qq718429036
5、《六月二十七日望湖楼醉书》作者是 朝诗人 ,诗中描写了望湖楼上所见的景色,由云到雨,又由雨到风,生动地展现了大自然的风云变幻,写出了诗人对西湖之水的赞美之情。
6、《西江月●夜行黄沙道中》作者是 朝诗人 ,“西江月”是 词牌名 ,“ 夜行黄沙道中”是诗的 题目 。诗中描写了夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象,表达了词人热爱大自然,关心人民生活,企盼丰年的思想感情。
7、《西江月●夜行黄沙道中》词人由“ ”联想到“ ”,洋溢着 的心情。
【稻花香 丰年 喜悦】
8.向晚时刻,我徜徉在宽阔的长堤,放眼望去,只见原野空旷,树影斑驳,江面但见水中映月,清澈照人此时此景,我不禁吟通道:“ , 。”
【野旷天低树,江清月近人】
十一、知识链接
1、描写西湖的古诗、诗题、作者、朝代:
苏轼《饮湖上初晴后雨》:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
白居易《钱塘湖春行》:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥, 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。
杨万里《晓出静慈寺送林子方》:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样。
2、“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的词牌。你知道的词牌名还有: 卜算子 、定风波 、 浪淘沙 、 渔歌子 、清平乐、如梦令 。
宋词两大风格:婉约派,豪放派。婉约派代表人物,当首推柳永、李清照等,豪放派代表人物,当首推辛弃疾、岳飞、苏轼等
3、 “唐诗、宋词、元曲、明清小说” 是我国古代文学艺术宝库中四颗璀灿的明珠。
重点练习:
一、根据下列语境,补充合适的诗句。
1.向晚时刻,我徜徉在宽阔的长堤,放眼望去,只见原野空旷,树影斑驳,江面但见水中映月,清澈照人此时此景,我不禁吟通道:“ , 。”
2.踏着乡村湿滑的小路,同人走过一座弯弯的小桥,眼前忽然出现了条潺潺的小溪和座低矮的茅店,这一切是多么熟悉啊! 他欣然吟通道:”
六判断下列说法是否正确, 正确的画“、”,错误的 画“X"。
1.“野旷天低树,江清月近人”于写景之中打发了诗人的欣喜之情.
2.《六月二十七日望湖楼醉书)的作者苏轼是“唐宋八大家”之一.
3.“七八个星天外,两三点雨山前”运用对仗手法描写途中景象
作者:甄珠
人教部编版25 少年闰土导学案及答案: 这是一份人教部编版25 少年闰土导学案及答案,共4页。学案主要包含了生字组词,词语,形近字,易错音,多音字,多义词,近义词,反义词等内容,欢迎下载使用。
人教部编版六年级上册快乐读书吧:笑与泪,经历与成长学案设计: 这是一份人教部编版六年级上册快乐读书吧:笑与泪,经历与成长学案设计,共3页。学案主要包含了课外阅读等内容,欢迎下载使用。
小学语文第五单元17 盼学案设计: 这是一份小学语文第五单元17 盼学案设计,共3页。学案主要包含了生字组词,词语,形近字,易错音,多音字,多义字,近义词,反义词等内容,欢迎下载使用。