人教部编版四年级上册(道德与法治)9 正确认识广告导学案
展开【学习目标】
认识广告对人们生活产生的影响,增强对广告信息基本的辨别和判断能力,学会理性地对待社会中的商业广告,不被广告牵着走。
【学习重点】
重点提高认识广告的能力。知道广告的种类、呈现方式、特点及其功能,明白商家做广告的目的性。
【学习难点】
知道如何理性地识别商业广告的虚假,怎样才能不被商业广告牵着走。
【学习过程】
1.讨论:“广告小达人”小组讨论分享广告。
2.讨论:为什么商家愿意花费那么多钱做广告?
3.说一说:虚假广告有哪些危害?
4.合作讨论:你们能想到哪些帮助小朋友们抵御广告诱惑的小妙招呢?
【精炼反馈】
一、填空:
1、广告有很多种,比如( )、( )等,随着科技发达,有了更多的传播技术支持,广告更是( )、( )、( )。
2、“《中华人民共和国广告法》第四条”规定广告不得含有( ),不得欺骗、误导( )。广告主应当对广告内容的真实性负责。
二、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”)
1、广告都是假的,反正我不信。( )
2、面对广告,我们要学会识别,不要被广告牵着走。( )
3、消费者不要被打着“打折”“买一送一”的广告昏了头,把一些用不着的商品买回家。( )
4、铺天盖地的广告看了让人头晕,所以我们的生活中不需要广告。( )
5、能上电视广告的商品都是很不错的、有用的。( )
三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。)
1、虚假广告的危害有( )
①误导消费者,造成不必要的损失
②破坏了自身的良好形象
③触犯了法律,倾家荡产,连累家人
④骗取消费者的钱财
A.①②③④
B.①②③
C.①②
2、因虚假广告,被告人张某和李某被判刑。法官判案的法律依据是( )
A、广告法
B、民法
C、宪法
3、商业广告的目的是( )
A、为了提高产品知名度,为了卖出更多产品
B、传递正能量,鼓励人们诚信善良
C、纯属忽悠人们买东西
四、观察思考:
1、一天生活中,你会在哪些地方接触到广告?
2、用心比较一下商业广告和公益广告的区别主要在哪?
3、自找主题设计一个小广告。
参考答案:
一、填空:
1、商业广告 公益广告 无孔不入 无所不包 无奇不有
2、虚假或引人误解的内容 消费者
二、判断:
1—5:×√√××
三、选择:
1—3:AAA
四、观察思考:
1、见到的广告:马路边商铺、电视里、电脑上、超市、出租车电子屏上等。
2、宣传的目的不一样。(即商业广告就是让更多的人知道他的商品,而公益广告主要传播正能量,起到教育大众的作用。)
3、略
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