2021学年订立合同学问大学案设计

这是一份2021学年订立合同学问大学案设计，共4页。学案主要包含了课标要求，核心素养，重点难点，知识梳理，自主探究等内容，欢迎下载使用。

【课标要求】
简述合同的含义和价值，了解合同订立的程序。
【核心素养】
政治认同：认同重合同、守信用是全社会的共识，增强合同意识与契约精神。
科学精神：学习订立合同的技巧，在实际协商中合理确定双方权利和义务。
法治意识：用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷，善于用法律规范双方权利义务。
公共参与：做一个有规则意识和法治意识的现代公民。
【重点难点】
重点: 了解合同的含义、形式、特点、意义。
难点: 理解如何订立合同。
【知识梳理】
一．生活离不开合同
1．合同的含义
合同是民事主体之间设立、变更、终止 关系的协议。
2．合同的种类
合同种类繁多，常见的有 、赠与合同、租赁合同、运输合同等。
3．自愿订立合同
(1)合同必须由订立合同的各方当事人在 的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。
(2)合同自愿订立的意义
①可以满足 的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富。
②促成市场交易者相互合作，共同形成社会的 。
(3)法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护 的履约机制。
二．要约承诺订合同
1．合同的订立
合同的订立需要当事人各方的 ，很多时候需要经历反复协商才能就合同条款达成一致的意思表示。法律将这个过程概括为 两个阶段。
2．要约
(1)要约是希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为 ，接受要约的一方为 。
(2)为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有 。
3．承诺
(1)承诺是受要约人 的意思表示，应当由受要约人及时向要约人作出，并在要约确定的期限内到达，该意思表示的内容应当与要约的内容一致。
(2)承诺到达对方后，立即发生 ，订立合同的过程随之结束。
4．承诺对要约内容的变更
在实际协商过程中，受要约人的“承诺”可能增加新的内容，如果对原来的要约内容进行了 变更或者超过了要约确定的期限，此时，该项“承诺”转化为新要约，需要 作出承诺，才能形成一致的意思表示。
5．有效合同与无效合同
(1)有效合同：有效合同要求行为人具有相应的 能力，意思表示真实，内容合法。
(2)无效合同：如果合同内容出现 、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形，仍然可能导致合同全部或者部分无效。如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实，也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态，不能产生当事人预期的 。
三.立字有据更可靠
1．合同的形式
(1)各方当事人 的意思表示，就是订立了合同。
(2)无论口头形式还是书面形式，甚至直接履行的行为都可以 。
2．口头合同
(1)含义：口头合同是现实生活中一种常见的合同形式，是当事人通过 达成意思表示一致所形成的合同。
(2)适用对象：它通常用在一些金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单的 中。
(3)优点：口头合同充分适应了现代社会对订立合同的 要求。
(4)缺点：口头合同的问题在于当事人的权利义务多不明确，发生纠纷时 。
3．书面合同
(1)含义：书面合同是以合同书、信件、电报、电传、传真等可以 所载内容的形式订立的合同。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容，并可以随时调取查用的数据电文，视为 。
(2)适用对象：对于 复杂、金额较大以及履行期限较长的合同，应当采用书面形式。
(3)优点
①书面合同 ，有利于督促各方当事人根据确定的义务 ，有利于守约方根据约定追究违约责任。
②书面合同 ，能够为处理合同纠纷提供明确的证据，有利于案件的公正裁决。
【自主探究】
1.请思考：为什么签订合同双方必须是自愿的？
2.请思考：要约与要约邀请一样吗？
3.试判断：订立合同即合同生效。( )
4.试判断：口头协议不具有法律效力。( )
5.请思考：“空口无凭，立字为据”包含了怎样的道理？
6. 请思考：未成年人订立的合同是有效合同还是无效合同？
7.阅读下列材料，回答问题。
购买二手房时，不少房东随口说将家具、家电赠送给购房者，由于是别人赠送、不好意思让房东写成文书，但是在后期交接房屋时，房东却全部或部分搬走的情况比比皆是。究其原因，一是签约前房东随口答应，并没有合同约定，结果事后反悔了；二是有合同有约定，但是没有写清家具、家电的品牌和数量，在交易中双方发生了摩擦或不愉快，房东更换了原有物品。对于房东承诺赠送的物品，应该在合同中进行说明。
⑴房东随口说将家具、家电赠送给购房者是否属于合同？其性质与形式是什么？
⑵如果你是购房者，你准备怎样避免房东反悔的情况发生，维护自身的合法权益？
参考答案
【知识梳理】
一．1．民事法律
2．买卖合同
3. (1)自愿 (2)市场交易者 信用机制 (3)诚实守信
二．1．平等协商 要约与承诺
2．(1) 要约人 受要约人 (2) 法律约束力
3. (1) 同意要约 (2) 法律效力
4. 实质性 原来的要约人
5. (1) 民事行为 (2) 违反法律 法律约束力
三．1．(1) 形成一致 (2) 产生合同
2．(1) 口头语言 (2) 民事法律关系 （3）快捷性 （4）难以举证
3. (1) 有形地表现 书面形式 (2) 权利义务关系 （3）内容清晰 履行合同 有据可查
【自主探究】
1.提示 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。这个协议必须是双方真实意思的表达，因此，无论哪种合同，都必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识。
2.提示 要约不同于要约邀请。要约是希望与他人订立合同的意思表示，要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示。生效的要约具有法律效力，要约邀请不具有法律效力。
3.提示 ×。订立合同并不当然意味着合同的生效。即使是严格按照要约和承诺的步骤订立的合同，如果合同内容出现某些不合法或者违背公序良俗等情形，或者合同的主体不适格，或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实，也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态，不能产生当事人预期的法律约束力。
4.提示 ×。双方当事人达成的口头协议只要其内容不违反相关法律规定，就具有法律效力。当事人订立合同可以采用口头形式，口头合同不影响合同的法律效力。但口头合同有当事人权利义务多不明确、发生纠纷时难以举证的缺点。
5.提示 这句话强调了口头合同的缺点和书面合同的优点。口头合同当事人的权利义务不明确，发生纠纷时难以举证，应该慎用。书面合同内容清晰、有据可查，能够为处理合同纠纷提供明确的证据，有利于案件的公正裁决。
6. 提示：限制民事行为能力人订立的合同一般必须经过法定代理人追认才有效。
但是，他们可以订立纯获利益的合同，如接受奖励、赠与、报酬等；还可以订立与其年龄、智力和精神健康状况相适应的合同，如乘坐交通工具等。这会构成有效合同。
7. （1）房东随口说将家具、家电赠送给购房者是要约，购房者不反对合同即成立。此合同的形式为口头合同，其内容为赠与合同。
（2）签订书面合同，督促当事人履行义务。详细约定，写清楚物品的品牌、型号、数量等信息，并约定“不可移动的配套，如门、窗等应保留”。用相机拍下来作为附件，以便房东反悔时有证可依。