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    苏科版八年级上册 物理 课件 5.2速度课件

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    初中物理苏科版八年级上册第五章 物体的运动5.2 速度课文内容课件ppt

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    这是一份初中物理苏科版八年级上册第五章 物体的运动5.2 速度课文内容课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,相同时间比路程,相同路程比时间,认识速度,交流展示,快速找一找,质疑拓展,联系实际学以致用,分享你的收获,当堂学习评价等内容,欢迎下载使用。
    1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量,理解其定义和单位。2.了解测量速度的基本方法。3. 会用速度公式进行简单计算。4. 树立刻苦学习、努力拼搏的信念。
    一、如何比较物体运动的快慢
    5.4 比较纸锥下落的快慢
    方法2、相同路程比时间
    方法1、相同时间比路程
    观众判断谁跑的快的方法:
    裁判判断谁跑的快的方法:
    雅典奥运会110米栏决赛成绩
    思考:若纸锥下落的路程和时间都不一样呢?
    下落2.7m用时3.0s
    下落3.6m用时3.6s
    甲:1秒下落 米
    乙:1秒下落 米
    甲:下落1米需约 秒
    乙:下落1米需 秒
    4、国际单位:
    米/秒(主单位)读做“米每秒”,符号:m/s
    速度是描述 物理量。
    物体在 内通过的路程。 (单位时间:1s,1min,1h等)
    (其中v表示速度,S表示路程,t表示时间)
    (自主学习课本109页,完成以下问题)
    厘米/秒 cm/s ;千米/时 km/h
    例题1:比较1m/s与1km/h的大小
    ∴ 1m/s>1km/h
    声音在空气中的传播速度
    物理含义: .
    人1s内通过的路程是1.4米
    5.5测定纸锥下落的速度
    2、你认为应测量哪些量?
    3、你选用哪些测量工具?
    4.请同学们自己设计表格,测量并计算出纸锥的下落速度 :
    测量过程中,你意识到实验存在什么问题,怎样改进?
    实验注意:每次要保持从相同高度释放。
    如图,一辆汽车在沪宁高速公路上行驶,此时汽车的速度是 ,标志牌上200km的含义是 ,如果速度不变,汽车到达上海还需要多长时间?
    从标志牌到上海还有200km
    已知:S=200km v=100km/h 求:t .
    答:该汽车到达上海还需要2h .
    注意:(1)格式(2)单位
    3、公式及其变形公式
    米/秒(主单位) 符号:m/s厘米/秒 cm/s ;千米/时 km/h
    描述物体运动快慢的物理量。
    物体单位时间内通过的路程。
    一、比较物体运动快慢的方法
    相同时间比路程 相同路程比时间
    A、 B、
    要求:独立完成,参照答案,组内互查
    答案:1、2 、 3、4、 5、6(选做题)
    1.4、 420、 s=vt 、 5min=300s
    1.课后制作:完成课本WWW第3题: “喷气火箭” 2.完成《课时作业》113页第8、15题
    ----中华的速度!!
    交通运输中测量速度的仪器——速度表

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