初中物理苏科版八年级上册4.3 探究凸透镜成像的规律学案

这是一份初中物理苏科版八年级上册4.3 探究凸透镜成像的规律学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，课前准备，学习过程等内容，欢迎下载使用。


【学习目标】
1．通过探究，知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。
2．体验探究凸透镜成像的规律，学习研究物理问题的方法，培养合作学习的良好习惯。
【学习重难点】
会使用相关的实验器材，能通过观察和实验收集凸透镜成像规律的有关数据和资料．
【课前准备】
1．阅读课文“意外的发现”发现了什么？
2．凸透镜能成什么样的像？
3．探究实验器材有哪些？怎样放置这些器材?
如图1所示，探究凸透镜成像规律所用器材是： 、 、 、和 。实验时，应调整 使它们大致在 ，目的是 。
【学习过程】
问题1凸透镜成不同的像与什么条件有关？
猜想：凸透镜成的像与“凸透镜的焦距”及“ ”有关。所以要先测量出你实验所用的凸透镜的焦距：f= cm。（或从老师那里得知）
思考：实验时应先固定什么？再固定什么？然后移动光屏承接像（光屏接到的是实像还是虚像？）在实验中还要观察什么？测量和记录什么物理量？
问题2探究：什么条件下凸透镜能成倒立缩小的实像？
结论：当 时，成倒立缩小的实像。
问题3探究：什么条件下凸透镜能成倒立放大的实像？

结论：当 时，成倒立放大的实像。
问题4探究：什么条件下凸透镜能成倒立等大的实像？
结论：当 时，成倒立等到大的实像。
问题5探究：物距小于焦距时凸透镜成什么像？
结论：当 时，成 像。
小结
凸透镜成虚像和成实像物体位置的分界点是 ；成放大的实像和成缩小的实像物体位置的分界点是 。成像规律如下表：
实验次数
像的性质
物距u/cm
u与f比较
像距v/cm
v与f比较
1
倒立、缩小的实像
2
倒立、缩小的实像
实验次数
像的性质
物距u/cm
u与f比较
像距v/cm
v与f比较
3
倒立、放大的实像
17．0
f ＜u＜2f
24．0
v＞2f
4
倒立、放大的实像
15．0
f ＜u＜2f
30．0
v＞2f
实验次数
像的性质
物距u/cm
u与f比较
像距v/cm
v与f比较
5
倒立、等大的实像
20．0
u=2f
20．0
v=2f
实验次数
像的性质
物距u/cm
u与f比较
像距v/cm
v与f比较
6
正立、放大的虚像
8．0
u＜f
/
/
7
正立、放大的虚像
5．0
u＜f
/
/
物距u
像的性质、特点
像的位置
应用举例
与物体在
像距v
u=∞
缩成一点（实像）
异侧
v=f
测量焦距f
u＞2f
倒立、 、实像
异侧
f＜v＜2f
照相机
u=2f
倒立、等大、实像
异侧
v=2f
f＜u＜2f
倒立、 、实像
异侧
v＞2f
电影机、投影仪
u=f
不成像，光经过凸透镜后成平行于主光轴的光线
平行光源
u＜f
正立、 、 像
同侧
/
放大镜