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小学Unit 8 At Christmas练习题
展开Listening Part(50分)
一、听录音,圈出你所听到的单词。(10分)
1.back make cake lake
2.bk lk ck ft
3.this there thse its
4.buy by bye by
5.are art arm aunt
二、听录音,给下列图片排序。(用1,2,3表示)。(10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音,填空。(10分)
I’d like a .
Yur is s lng.
Let’s make a card.
This is fr yu .
Next, we’ll draw a .
四、听录音,判断你所听到的内容与下列句子是(T)否(F)相符。(10分)
( )1.There’s a bike under the tree.
( ) 2.I’ll buy a Christmas tree.
( ) 3.We’ll have a big dinner n Christmas Day..
( ) 4.Wuld yu like any pudding?
( ) 5.We smetimes g t see Father Christmas.
五、听音,把听到的句子按顺序排列。(用1,2,3表示)(10分)
( )Mr. Turkey is very pr.
( )It desn’t like Christmas
( )We shuld help him.
( )Mr. Turkey lks sad.
( )Because peple will eat him n Christmas Day.
Writing Part(50分)
一、看图写单词。(5分)
____________ _____________ ____________ ___________ _____________
二、找出不同类的单词。(5分)
( )1.A mther B. father C. family
( ) B. wrker C. dctr
( ) B. want C. what
( ) B. me C. they
( ) B. lng C. small
三、写出单词的相应形式。(5分)
1.happy(对应词)__________ 2.first(对应词)_______________
3.turkey(复数形式)________ 4.family(复数形式)_____________
5.child(复数形式)_________
四、根据图片内容将所缺介词填在横线上。(5分)
A 1.We ften eat n Christmas Day.
B 2.Wuld yu like sme ?
C 3.I’ll make a fr yu.
D 4.My parents will buy a n my birthday day.
E 5.There are a lt f present in the .
五、单项选择。(10分)
( )1.I want a singer.
t be B. be C. t being
( )2.---- des he d?----He’s a pliceman.
Hw B. What C. What’s
( )3.---- ?----I’m eleven years ld..
Hw are yu B. What abut yu C. Hw ld are yu
( )4.Lily ________a gd time n Christmas Day.
A. have B. has C. having
( )5.There are tw in my family.
A. peples B. peplese C. peple
( )6.I lve very much.
A. she B. her C. hers
( )7.----What’s wrng yu?----I’m hungry and cld.
A. t B. fr C. with
( )8.We’re waiting ur new teacher.
A. t B. f C. fr
( )9.This present lks .
A. pretty B. well C. better
( )10.We ften wake early.
A. n B. dwn C. up
六、连词成句。(5分)
1. Often, yu, d, visit, friends, yur(?)
2.t,cinema,let,g,us,the(.)
3.is,ftball,where,Mike’s(?)
[来源m]
4.Sam,my,animal,is,friend.(.)
5.Susan,gd,nt,is,fishing,at(.)
七、按要求改写句子。(5分)
1.----你们在圣诞节吃什么?----我们吃火鸡和布丁。(翻译成英语)
2.My parents buy a present.(就划线部分提问)
3.---- ? ----I’d like a cup f tea.(根据答语写出问句)
4.There is sme peple in the park.(改为否定句)
5.Yang Ling lives in Tianjin.(就划线部分提问)
八、小作文。(10分)
你喜欢哪一个节日,介绍一下吧!不少于5句话。
【精品】五年级上英语单元测试(听力录音+答案+解析)
Unit 8 At Christmas译林版(三起)
参考答案
Listening Part
原文:
一、听录音,圈出你所听到的单词。
1. cake 2.ck 3.this 4.bye 5.art
二、听录音,给下列图片排序。(用1,2,3表示)。
1.Happy New Year! 2.hell 3.gd afternn 4.thank yu 5.nice t meet yu.
6.Happy Birthday t yu. 7.gd bye 8.gd mrning 9.gd evening 10.hi
三、听录音,填空。
1.I’d like a turkey .
2.Yur stcking is s lng.
3.Let’s make a Christmas card.
4.This present is fr yu .
5.Next,we’ll draw a tree .
四、听录音,判断你所听到的内容与下列句子是(T)否(F)相符。
1.There’s a bike under the tree.
2.I’ll buy a Christmas card.
3.We’ll have a big dinner n Christmas Day.
4.Wuld yu like any sweet?
5.We smetimes g t see Father Christmas.
五、听音,把听到的句子按顺序排列。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
1.Mr Turkey lks sad.
2.It desn’t like Christmas.
3.Because peple will eat him n Christmas Day.
4.Mr Turkey is very pr.
5.We shuld help him.
参考答案及解析
一、1. cake 2.ck 3.this 4.bye 5.art
二、8,3,9,7,2,10,5,1,6,4
三、1.turkey 2.stcking 3.Christmas Card 4.present 5.tree
四、1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
五、4,2,5,1,3
Writing Part
一、1.Merry Christmas 2.Christmas tree 3.Father Christmas 4.Christmas Eve 5.Christmas Day
解析:
这是一幅写有“圣诞快乐”字样的图片,“圣诞快乐”的单词为“Merry Christmas”。
这是一幅圣诞树的图片,“圣诞树”的单词为“Christmas tree”。
这是一幅圣诞老人的图片,“圣诞老人”的单词为“Father Christmas”。
这是一幅圣诞夜的图片,“圣诞夜”的单词为“Christmas Eve”。
5.这是一幅圣诞节的图片,“圣诞节”的单词为“Christmas Day”。
二、1.C 2.A 3.B 4.C 5.A
1.A和B都是称呼名词,C是抽象名词,所以选C。
2. B和C都是职位名词,A是称呼名词,所以选A。
3.A和C都是疑问代词,B是动词,所以选B。
4. A和B都是人称代词宾格形式,C是人称代词主格形式,所以选C。
5. B和C都是形容词,A是动词,所以选A。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
三、1.sad 2.finally 3.turkeys 4.families 5.children
1.happy是“快乐的”的意思,它的对应词是“悲伤的”,为“sad”。
2.first是“最初”的意思,它的对应词是“最后”,为“finally”。
3.turkey是“火鸡”的意思,它是以元音+y结尾的名词,变复数时直接加es,为“turkeys”。
4.family是“家庭”的意思,它是以辅音+y结尾的名词,变复数时应将y变为i再加es,为“families”
5.child是“儿童”的意思,它变复数的形式属于不规则变化,为“children”。
四、1—turkeys, 2—pudding,3—New Year card,4—present,5—stcking
解析:
1.第一个图片是一只火鸡,“火鸡”的单词是“turkeys”。
2.第二个图片是一些布丁,“布丁”的单词是“pudding”。
3.第三个图片是一张新年贺卡,“新年贺卡”的单词是“New Year card”。
4.第四个图片是个礼品盒,“礼物”的单词是“present”。
5.第五个图片是几双长筒袜,“长筒袜”的单词是“stcking”。
五、1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.C
解析:
1.“want t d”是一个固定短语,意为“想去做某事”,选项A符合题意,所以答案是A。
2.由答语“他是一名警察”可知,这是一个就工作提问的问句,就工作进行提问时,用特殊疑问词“what”引导,选项B符合题意,所以答案为B。
3.由答语“我十一岁了”可知,这是一个就年龄进行提问的问句,就年龄进行提问时,用特殊疑问词“hw ld”引导,选项C符合题意,所以答案为C。
4.因主语是单数第三人称,相应的谓语动词也应用第三人称单数形式,选项B符合题意,所以答案为B。
5.本题的题意为“我们家有两口人”,“peple”做可数名词使用时,单数和复数一致,选项C符合题意,所以答案为C。
6.“lve”是动词,后面接宾语,如后面所接的为代词,则用代词的宾格形式,选项B符合题意,所以答案为B。
7.“What’s wrng with sb.+?”是一个常用句式,意为“某人怎么了?”,选项C符合题意,所以答案为C。
六、1. D yu ften visit yur friends?
Let’s g t the cinema.
Where is Mike’s ftball?
Sam is my animal friend.
Susan is nt gd at fishing.
解析:
通过分析所给的单词判断,句子意思是:你去看望你的朋友吗?故答案为: D yu ften visit yur friends?
2.通过分析所给的单词可以判断,句子意思是:让我们去看电影吧。故答案为:Let’s g t the cinema.
3.通过分析所给的单词可以判断,句子意思是:迈克的足球在哪里? 故答案为:Where is Mike’s ftball?
4.根据所给单词可以判断,句子意思是:萨姆是我的动物朋友。故答案为:Sam is my animal friend.
5.根据所给单词可知,句子意思是:苏珊不善于钓鱼。故答案为:Susan is nt gd at fishing.
七、1.----What d yu have n Christmas Day?----We’ve turkeys and pudding.
2.What d yur parents buy fr yu?
3.Can I help yu?
4.There isn’t any peple in the park.
5.Where des Yang Ling live?
解析:
“吃……”在英语中常用“have……”。.
2.因划线部分为礼物,故提问时用“what”引导的特殊疑问句。
3.从答词中可以看出,这是在一个饮品店,一般店员会说“Can I help yu?”,委婉地询问客人有什么需求。
4.“there be”句型肯定变否定时,除加nt外,还需将sme 变为any。
5.因划线部分为地点,就地点提问时用特殊疑问词“where”引导。
八、参考范文。[来源:学*科*网]
I like Chinese New Year. On that day,My grandparents will have a big dinner with my parents and I.We ften make dumplings and a lt f gd fd.My grandparents always give me a big red packet.My parents ften buy sme presents fr my. We als watch TV tgether happily.
解析:
写法:这是一篇介节日的短文,可写一个自己喜欢的节日,这样写起来容易而且内容会更丰富。
听力部分
笔试部分
题号
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
六
七
八
得分
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