初中音乐人音版七年级下册☆一二三四歌免费教学设计

这是一份初中音乐人音版七年级下册☆一二三四歌免费教学设计，共1页。教案主要包含了教学目标，教学难点 两个声部的合唱，教具准备 钢琴，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1、知识与技能：能用饱满有力而有弹性的声音演唱歌曲《一二三四歌》，并知道这首歌的音乐体裁，对比欣赏《中国人民解放军进行曲》《婚礼进行曲》《葬礼进行曲》完成实践与创造并完成学习与评价。
2、过程与方法：侧重对歌曲情绪的理解，用不同的演唱形式来体会歌曲的情绪。
3、情感态度价值观：喜欢演唱军旅生涯的歌曲，感受战士们自豪乐观的情绪，学习解放军战士们的革命乐观主义精神。
二、教学重点 有感情的演唱歌曲《一二三四歌》。
三、教学难点 两个声部的合唱。
四、教具准备 钢琴、多媒体、本课曲目的音响资料。
五、教学过程
（一）组织教学
1、师生问好
2、发声练习 12 34 5 — ▏ 53 42 1 — ‖
Mi ma mu mi ma mu
（二） 授新课
1、歌曲简介（词作者，曲作者及代表作品）
2、感受4/4拍 X X X X ▏
强 弱 次强 弱
击桌 拍腿 拍手 拍腿
本课4/4拍节奏特点，较多使用附点音符
3、欣赏 阎维文演唱的《一二三四歌》MV ，思考：歌曲情绪是什么样的？（慷慨激昂、饱满、坚定有力、豪迈、积极向上）
4、复习歌曲《一二三四歌》，重点练习领唱、伴唱部分（分组）、跟伴奏演唱。
5、用慷慨激昂的情绪，饱满有力的有弹性的声音演唱歌曲《一二三四歌》。
6、情感升华：
在学唱过程中，你们看到了解放军具有（ ）样的雄心？（ ）样的胸怀？
我们应该学习解放军战士什么样的精神？（乐观主义和吃苦耐劳精神）
什么样的品质？（热爱祖国、热爱人民、热爱生活的高贵品质）
7、拓展：歌曲的体裁类型有：颂歌，进行曲、劳动歌曲、抒情歌曲、舞蹈歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲等，你知道这首歌曲属于哪一类吗？（进行曲 队列行进当中演唱的歌曲）你还知道哪些进行曲？由学生自由发言
8、对比欣赏《中国人民解放军进行曲》、《婚礼进行曲》、《葬礼进行曲》完成实践与创造二。
9、听音乐完成学习与评价
（三）小结：通过本课的学习，希望同学们向我们可爱的解放军战士学习，热爱校园，热爱祖国，做一名优秀的中学生。