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    人教版地理 八年级下册- 第九章 第二节 高原湿地—江河的源地课件PPT

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    人教版 (新课标)八年级下册第九章 青藏地区第二节 高原湿地——三江源地区教课ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)八年级下册第九章 青藏地区第二节 高原湿地——三江源地区教课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了高海拔地势高寒气候,高原湿地,生物多样性,高原湿地三江源地区,江河的源地,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
    1、阅读三江源地形图,找出三江源地区位于哪个省,三江源地区主要包括哪几条主要河流。2、知道三江源地区被称为“中华水塔” 的原因 ,以及作为高原湿地的重要作用。3、让学生在模拟科学考察,探寻黄河源头的活动中感受科学家科学考察的艰辛。
    这里雪山连绵,冰川高悬,冰塔耸立。
    这里湖泊星罗,沼泽密布,小溪潺潺
    这里细草如毯,羽族炫翎,蹄类竞骄
    这里孕育着…… 藏羚羊、雪豹、黑颈鹤、野牦牛、黑鹳、白唇鹿…… 它们在这里繁衍生息、世世代代……
    这里有“软黄金”之称的冬虫夏草
    1.阅读地图,独立完成下列问题。
    (1)找出三江源地区位于哪个省份?(2)三江源地区主要包括哪几条主要河流?
    位置:位于中国的西部,距离海洋 。
    这里是长江、黄河、澜沧江的源头。
    2、阅读教材92页,总结三江源地区为什么被称作“中华水塔”?(达成目标2)
    三江源地区通过长江、黄河、澜沧江三条大河,把水资源源源不断的输送到下游地区,长江总水量的25%、黄河总水量的49%、澜沧江总水量的15%均来源于这里,因此三江源地区被誉为“中华水塔”。
    我们知道三江源所在的青藏地区降水不多,为什么能够提供如此巨大的水资源?
    3 、 阅读93页教材内容,思考讨论下面 的问题。(达成目标2)
    1.确定河流源头的原则( )2.黄河正源是( )3.你判断黄河正源的依据是( )。4.黄河考察活动可能会遇到哪些困难?

    知识巩固
    1、三江源地区是( )( )( )的源区,它位于( )地区,位于我国的( )省。

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