小学美术人教版六年级上册第13课 古建筑的保护教学设计

这是一份小学美术人教版六年级上册第13课 古建筑的保护教学设计，共3页。教案主要包含了欣赏教师材料，中国古建筑的风格和特点，发表对古建筑保护的看法，作业评价等内容，欢迎下载使用。

年级
六
学科
美术
主备人
云泽杰
授课教师
云泽杰
备课日期
2014年12月16日
授课班级
授课日期
第 周 星期 年 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDc 月日
课题
古建筑的保护
课 教
学
目
时 标
1. 了解中国古建筑的风格特点及保护古建筑的意义。
2. 增强对传承民族文化的强烈责任感和使命感。
教学重点
了解中国古建筑的风格特点及保护古建筑的意义。
教学难点
了解中国古建筑的风格特点及保护古建筑的意义。
教学方法
欣赏、讲解、练习、展示
教学手段
多媒体课件
课型
新授
课时
2
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
㈠ 组织教学:
（一）引导阶段
1） 老师准备所在地古建筑和中国古代优秀建筑的文字、图片等资料，以及示范操作的各种绘画、制作工具材料。
学生准备铅笔、颜料、彩色水笔、彩色纸、造型泥及其他各种绘画、制作工具材料。
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
㈢ 创造练习
㈣、展示交流
㈤赏析作品:
（二）发展阶段
（三）小组讨论
（四）欣赏评论
动员、组织学生调查所在地的古建筑，收集有关的资料。
欣赏当地及我国古代优秀建筑。
指导学生用造型泥、纸板、废弃木材等制作古建筑模型。
大胆制作勇于表现
分组讨论，了解中国古建筑的风格和特点，以及保护古建筑的方法和重要意义，发表对古建筑保护的看法。
学生以小组为单位、分工合作，写出调查报告并提出保护建议或改造计划。撰写调查报告要资料充实，集思广益，言之有物。
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
㈥展示小
结:
拓展欣赏
作业完成后布置在教室里，互相评价、欣赏。
鼓励学生收集有关中国古建筑的资料，增进对祖国优秀传统文化的了解和情感。同时也可以了解一些世界优秀古建筑，开阔视野，提高文化素养
学生总结
评价 交流讨论 动手修改创作作品。
板 书 设 计
古建筑的保护
一、欣赏教师材料
二、中国古建筑的风格和特点
三、发表对古建筑保护的看法
四、作业评价、欣赏
教 学 反 思