三年级语文期中考试题

这是一份三年级语文期中考试题，共4页。试卷主要包含了读·写，读·思等内容，欢迎下载使用。
一、读·写（共48分）
（一）读拼音，写汉字。（8分）
qīng chén ，我们穿着xiān yàn的fú
zhuānɡ，yánɡ qǐshuānɡ bì，在草地上跳舞、狂欢。周围pái liè整齐的jú huā像是被染上了各种yán lià。
根据意思选择正确的读音（4分）
“圈”的读音表示圆形，圆形的东西时读 ；表示“养家畜的棚栏”时读 。
“弹”表示枪弹、炮弹、炸弹时读 ；表示用手指、器具拨弄或敲击乐器时读 。
（三）认真思考，仔细选择（8分）
1.《稻草人》的作者是（ ）
A.格林兄弟 B.郑渊洁
C.安徒生 D.叶圣陶
2.读完古诗《赠刘景文》后，我知道刘景文是（ ）的好朋友。
A.李白 B.杜牧 C.苏轼 D.叶绍翁
3、 下列选项中与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的情感不相同的是（ ）
A.望阙云遮眼，思乡雨滴心。
B.举头望明月，低头思故乡。
C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
4、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.答应（dā） 几乎（jǐ） 相处（chù）
B.根茎（jīnɡ） 努力（lǔ） 稍（shà）息
C.牙齿（chǐ） 禁令（jìn） 明晃晃（huǎng）
D.稍微（shà） 处罚（chǔ） 压（yā）根
（四）把下列词语补充完整，并把恰当的词语填入句中。 （9分）
秋（ ）（ ）爽 面（ ）（ ）赤 （ ）上（ ）下
（ ）（ ）无声 大吃（ ）（ ） 层（ ）尽（ ）
同学们吓呆了，课堂里霎时变得（ ）。
小明和小丽为了一道数学题争论得（ ）。
这次考试没考好，明明在回家的路上心里（ ）。
按要求完成句子。（10分）
蚂蚁团结的精神值得敬佩。（改为反问句）

笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。
（用修改符号修改病句）
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

4、妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”（按要求改写句子）（1）提示语在句末：
（2）提示语在句中：
（六）按要求完成填空练习（9分）
1、俗语“ ”告诉我们，只要齐心协力,就有能移动泰山的力量;俗语“灯不拨不亮， ”告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能被大家深刻理解。
2、小军和小明因为一块橡皮闹矛盾，小军踢了小明一脚，老师发现了以后用一句俗语教育他们“ ”
3、《山行》中表达作者对枫叶喜爱之情的诗句是
， 。
4、根据课文内容选一选。（填序号）（4分）
这个单元的四篇课文都是童话故事,从这四篇课文中我们认识了（ ）的卖火柴的小女孩,（ ）的大树,（ ）的蟋蟀,（ ）的蚂蚁队长。
A.聪明、勇敢 B.懂得变化、追求
C.严于律己 D.悲惨、可怜
二、读·思（22分）
（一）课内阅读（10分）
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
③雨一来，他们便放假了。
④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1.花的学校在哪里？（ ）（2分）
A.花的学校在天上。 B.花的学校在地下。
2.第③段中，“放假了”指的是______________。（2分）
3.发挥想象，完成练习。（4分）
他们关了门做功课，他们做的功课是_____________________；雨一来，他们便放假了。这时，他们会______________________________________。
4.根据选文内容，在正确的说法后面打“√”。（2分）
（1）选文的作者是泰戈尔，他是中国诗人、哲学家。 （ ）
（2）选文把花孩子当作人来写，把我们带进了一个纯真的儿童世界。（ ）
（二）课外阅读(12分)
会飞的鱼
通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。
夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水。湖里的水日渐减少，几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了，小鱼留下照顾他。但是当他们想离开时，水位离出口已经很远了。小鱼只好安慰大鱼……
雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚，大鱼都会躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖。
一个大雪纷飞的早上，小鱼发现大鱼被冻在冰里，怎么呼唤也不回应。她哭着用自己的泪水融化了那块冰，救活了被冻僵的大鱼。
好不容易盼来了第二年春天，但雨似乎要和大地断绝母女关系。湖里的水越来越少，露出了河底的软沙和石头。大鱼流泪了。小鱼温柔地安慰他：“不要哭泣，坚强点，我们一定会一起挺过去的。”
上天总会眷顾大爱与善良。大风把一块长木板刮进湖里，小鱼眼前一亮。她用尾巴把木板推到一块石头上，让大鱼躺在上面。小鱼猛地蹿向天空，用身体砸向木板的一端，大鱼在另一端被高高弹起，飞进了石墙外的大河里。小鱼自己试了很多次，都不能飞过石墙出口，她打算放弃了，只要大鱼能活着就好。大鱼拼命地呼唤小鱼：“为了我，你不能放弃生的希望。”
听了这话，小鱼决定再试一次。……
1.第2自然段中的省略号处，小鱼会如何安慰大鱼呢？发挥想象写一写。（3分）

2.在阅读短文时，状状关注到了文中画“ ”的有新鲜感的句子，这句话的意思是（ ）（2分）
A.雨和大地要分开了。 B.雨和大地没有关系。
C.天没有要下雨的迹象。 D.天从此不会再下雨了。
3.文中的小鱼两次救了大鱼，可以看出这是一条什么样的小鱼。（3分）

4.故事的结局会如何呢？请你试着预测一下。（4分）



习作与表达（30）
口语交际（5分）
《胡萝卜先生的长胡子》中我们认识了善良、乐于助人的胡萝卜先生，请你预测胡萝卜先生的长胡子还会帮助谁，怎么帮助呢？（5分）



（二）习作：（25分）
从步入小学的校门，你一定认识了很多小伙伴，哪位小伙伴给你留下了深刻的印象？动笔写下来吧！写的时候一定要抓住他（她）的特点来写，同时注意每段开头空两格。题目自拟，要求：不少于300字.
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