三年级上学期7.黄色和蓝色的画教学设计及反思

这是一份三年级上学期7.黄色和蓝色的画教学设计及反思，共2页。
显性目标：联系生活实际，并欣赏以黄色、蓝色（本课以蓝色为主）为主的画，认识这两种颜色，了解其艺术效果。
隐性目标：通过教学，使学生更加关注生活、热爱生活，引导学生在感情体验中提高对色彩美的认识；训练学生对色彩的感受能力和表现能力。
2学情分析
三年级的学生对于美术有了初步的认识，想象力丰富，但是绘画构图不够规范，上色也不够和谐漂亮，因此要规范其绘画并培养美术学习兴趣。
3重点难点
教学重点：认识和感知蓝色带给人的不同感受及其在画面上的运用。
教学难点：绘画时注意主体和背景之间的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。
4教学过程
活动1【导入】黄色和蓝色的画
①学生欣赏《卖火柴的小女孩》插画，思考画家用什么颜色表现寒冷的冬夜和灯光。
②用黄色和蓝色引出课题——红色和蓝色的画。
活动2【讲授】黄色和蓝色的画
①讲授红黄蓝三原色的知识。
②以蓝色为例，讲授研究学习色彩的方法：
认识蓝色系、认识蓝色的临近色、蓝色使人想到什么、体会蓝色给人的感受。
③分四步进行蓝色的学习：了解深浅不同的蓝色，认识蓝色的邻近色绿色和紫色，思考蓝色使人想到什么（大海、天空、冰雪……），欣赏图片体会蓝色给人安静、冷清、寒冷、清爽的感觉。
④蓝色的画主要是以蓝色为主，包括两个部分：整个画面完全使用蓝色系创作；画面大部分以蓝色为主，可以带有少量的其他颜色。
⑤蓝色的画可以画些什么呢？（天空、夜空、大海、冬天、蓝色的物体……）
活动3【练习】黄色和蓝色的画
运用合理的颜色，创作一幅蓝色的画。
小提示：
①完成手中线稿的上色部分。
②注意上色要均匀。
③注意画面中使用蓝色的面积要大， 使用其他颜色的面积要小一些。
④注意主体物和背景要用不同的颜色填充。
活动4【活动】课后拓展
同学们课后运用老师介绍的方法（四步分析），自己研究黄色，尝试画一幅黄色的画。