小学美术人美版三年级上学期9.台历的设计教学设计及反思

这是一份小学美术人美版三年级上学期9.台历的设计教学设计及反思，共2页。

了解台历的基本知识和主要功能，知道台历设计与制作的基本步骤，尝试有意识地进行设计，并利用剪贴与绘画相结合的方法表现设计构思。
引导学生通过观察、分析了解台历，逐步培养学生善于发现、勤于思考的习惯；在讨论和交流中，启发学生创新设计，逐步养成大胆想象、追求创意的习惯。
通过体会台历设计意图，引导学生发现设计改善生活的作用，初步培养学生的设计意识和创新精神。通过艺术实践，引导学生感受设计活动的乐趣，增强用设计和工艺改善环境与生活的愿望。
2学情分析
能够用生活中的废弃物品来制作台历和挂历，从而教育学生热爱生活，感受生活的点点滴滴。使学生都能够设计出美观、实用、新颖、独特的挂历、台历.
3重点难点
观察、分析台历的形状与功能的关系，初步学习设计和制作的方法与步骤。
4教学过程
活动1【活动】台历的设计
了解日历
学看日历
出示当月的日历
提问：
同学们，这是什么呢?(日历)
日历是干什么的?
你会看日历（日期）吗？
今天是2014年11月的第三周的星期四
那么今天是11月几日呢?
11月30日又是星期几呢？
日历上有哪些数字？（年、月、日、星期）
欣赏台历
1.欣赏书中的台历：了解台历的形状，内容，功能
长方形的台历：简洁规范
左下角的台历：形状、图案活泼有趣
右下角的台历：多功能（日期、记事、闹钟、插笔等）
2.欣赏学生设计制作的台历。
探究方法，学习设计。
1.研究怎样让一张纸立起来。
提问：台历是立在桌子上的，你有什么办法让一张纸立起来呢？
A、学生试试。
B、全班交流方法。
2.研究台历的造型设计
造型：动物外形、植物外形、物品外形、几何形…
日历：年、月、日、星期
装饰：剪贴、绘画
四、学生创作，教师辅导。
布置作业：运用剪贴和绘画的方法，设计制作一件构思新颖、制作精细的台历，可独立完成，也可同桌合作。注意剪刀的使用安全和清洁卫生的保持。
五、展评
1.说说你最喜欢的作品，并说说理由。
2.给不漂亮的台历提提建议。
六、拓展
用你设计制作的台历提示你的日期安排并装饰你的桌面，或送给你的亲人或朋友。
板书设计
台 历 的 设 计
造型：动物、植物、物品…
日历：年、月、日、星期
装饰：剪贴、绘画