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    人美版小学三年级美术上册第13课 伸缩玩具 教学设计 (1)

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    小学美术人美版三年级上学期13.伸缩玩具教案

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    这是一份小学美术人美版三年级上学期13.伸缩玩具教案,共2页。教案主要包含了课前准备,导入新课,作业要求,学生作业,小结等内容,欢迎下载使用。
    1.显性内容与目标
    应知:冰棒棍用大头针组合有多种变化,当两根冰棒棍的中部固定后,若再与另一组相同组合冰棒棍的两个端部固定,就成为一份游戏冰棒棍玩具的材料。
    应会:参考教材中作品,结合自己的理解,用彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔根据预先的设计进行冰棒棍玩具制作。
    2.隐性内容与目标
    (1)通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣。
    (2)贯彻可持续发展的思想,培养学生的设计创造和动手能力。
    2学情分析
    这节课是一节手工课,需要学生动手制作,学生对这节课非常的感兴趣,学习的积极性相对来说也比较高涨。它是利用冰棒棍、大头针和彩色纸、颜色笔等进行活动人物、动物形象的创作和设计。通过本课的学习进一步提高学生的设计、制作能力,增强学习美术的兴趣,让学生在美术课堂中能感到快乐。
    3重点难点
    重点:通过观察分析伸缩玩具的骨架,了解其伸缩骨架的原理。
    难点:伸缩骨架制作的牢固性、伸缩。
    4教学过程
    一、课前准备
    检查学生学具准备情况,稳定学生情绪。
    二、导入新课
    1、引导学生欣赏用冰棍棒制作的伸缩玩具。
    2、分析用冰棍棒制作玩具的方法。
    提问:谁能说说冰棒经过组合之后有什么特点?
    3、引导学生研究教材第7页的内容。
    提问:
    (1)说说你熟悉的人物、动物的运动方式。
    (2)想想开合的冰棒棍像什么动物的嘴?
    学生分组观察冰棒棍的组合。培养学生的想象能力。
    4、结合手中材料,学生分析、研究,了解用冰棒棍设计人物、动物的一般规律。
    5、引导学生研究教材第6页的内容。
    了解冰棒棍玩具制作的步骤。
    三、作业要求
    发挥想象力,利用废弃物做一个新奇会动的伸缩玩具。
    给它起一个名字,并用自制的伸缩玩具表演一个小节目。
    四、学生作业
    学生作业,老师巡回辅导。
    五、小结
    作品展示:
    用自制的伸缩玩具表演一个小节目。
    请同学们进行自评、互评。

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