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    人美版小学三年级美术上册第17课 一张奇特的脸 教学设计 (4)
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    人美版三年级上学期16.一张奇特的脸教学设计

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    这是一份人美版三年级上学期16.一张奇特的脸教学设计,共2页。

    1、通过本课的学习,使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色的造型艺术,增加学生对陶艺学习的兴趣,培养学生的想像力、创造力和动手能力。
    2、尝试运用捏、搓、揉,借助工具压按等不同立体造型方法,塑造一个自己想象中的脸部形象。
    2学情分析
    三年级学生对于颜色和造型有了一个初步的了解和认识,因此对于夸张的东西还不敢大胆尝试,而本课是一个让学生尝试用夸张和变形的手法创作的课程。
    3重点难点
    教学重点:掌握泥塑浮雕头像的基本制作方法,并创造一个自己想象中的独特的浮雕头像。
    教学难点:五官的夸张变形,以及捏、搓、揉等方法的实际应用。
    4教学过程
    活动1【导入】一张奇特的脸
    1、同学们你们喜欢看电视吗?那大家来看看这些脸和我们平时看到的脸又什么不一样呢?
    3、学生小结:总的来说,都是一张张很奇特的脸。(板书课题)
    活动2【讲授】一张奇特的脸
    (二)欣赏
    1、“小品王”赵本山照片和他的肖像漫画
    (1)、同学们你们认识他吗?赵本山的脸型就很有特点,他自称自己是什么脸啊!另一张画家给他画的肖像漫画,
    (2)漫画中的脸型和现实中的脸型有什么不同?哪一种更奇特?(板书:脸型、变形)你们还知道哪些奇特的脸型?同桌之间互相讨论一下。
    (3)、学生反馈讨论结果,老师这里也有一些奇特脸型,我们一起来认识一下吧!
    (3)人们常说脸上的五官是哪五官?
    2、毕加索的作品《少女的脸》
    (1)这幅画是毕加索的作品《少女的脸》,大家看了这幅画给你什么感觉?
    (2)少女脸的那些部位发生了变化?(板书:五官、夸张)
    (3)游戏请学生上台做鬼脸,看谁的五官变形最奇特?
    3、奇特的面具
    师:这些艺术品的共同特征是五官的形状、位置奇特、色彩鲜艳。(板书:色彩鲜艳)
    4、图坦卡蒙金面具
    师:大家看看,这张面具是用什么材料做的?
    图坦卡蒙是古埃及的一位大法老,他死后人们为了纪念他就在他的脸上罩了这个金面具。
    师:这是我国的戏剧脸谱,因为是演戏用的,所以这些面具色彩艳
    丽,造型独特。
    活动3【活动】一张奇特的联
    师:那么,怎样才能用泥制作出一张奇特的脸呢,现在,同学们和老师一起来研究一下,看看哪个同学最聪明,点子最多。
    演示步骤:做之前,要先想好,要做一张什么样的脸,是恐怖的脸还是笑脸,或者是类似什么动物的脸。先拿一部分泥来做脸型,要先想好,要做一个什么脸型(讲讲变脸型),然后我们根据脸型制作出形状位置奇特、表情夸张的五官,下一步就是装饰了装饰时花纹越奇特越有趣,像挂上珠子,插上羽毛……还有的脸上还刺(画)有图案。在后面的制作中,大家就可以灵活运用这些会让脸看起来更特别的方法,但是这些辅助材料要有选择地使用,有的表情并不一定适合用。
    (四)好,今天就让我们一起来发挥想象力,合作做一张奇特表情或奇特造型的脸。
    活动4【练习】 一张奇特的脸
    学生创作,师巡视指导,发现造型奇特或好的技法及时点评展
    活动5【作业】一张奇特的脸
    同学们今天我们学会了用夸张、变形的表现方法,设计制作出了一张张奇特的脸。老师带来了几件小作品,你们也可以把今天的作品放在阴凉处晾干,涂上广告颜料(一定要注意色彩鲜艳,搭配合理),然后涂上透明的油漆,你们也可以试一试,老师相信你们一定比老师做的还漂亮。
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