物理人教版 (2019)1 质点 参考系背景图ppt课件

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生活中随处可见运动的物体，例如玩耍的孩童、行驶的汽车、翱翔的雄鹰……对于这些运动的物体，我们如何准确地描述它们的运动呢？我们都知道卫星能绕地球运动，为准确描述卫星的运动，能把卫星看成一个点吗？
雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔时，身体在向前运动，但它的翅膀在向前运动的同时还在上下运动；足球在绿茵场上滚动时，它在向前运动的同时还在转动……可见，要准确地描述物体的运动，并不是一件容易的事。
我们生活的客观世界是物质的，物质由分子、原子等组成，我们所看到的物体是物质的聚集状态。机械运动描述的是物体位置随时间变化的规律。大胆假设：在研究某些物体的运动时，忽略物体的大小和形状，将具体的物体视为一个有质量的“点”。
1、为什么在某些情况下要把物体转化为质点？2、什么情况下才可以把物体转化为质点？3、把物体转化为质点是一种怎样的研究方法？
火车整体向前平动的同时，车轮在转动。关注哪些问题时可以看作质点，关注哪些问题时不能看作质点？
1、可以视为质点的情况：研究火车从甲地到乙地的运行时间(甲、乙两地间的距离远远大于火车的长度)。2、不能视为质点的情况：①研究火:车经过大桥的时间(火车的长度不能忽略)；②研究火车车轮的转动情况。
1、为了准确描述物体的运动，我们在某些情况下要把物体转化为质点。2、在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出物体具有质量这一要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；在另外一些情况下，我们虽然不能忽略物体的大小和形状，但是可以用其上任意一点的运动来代替整个物体的运动，于是，整个物体的运动也可以简化成一个点的运动，把物体的质量赋予这个点，它也就成了质点。3、理想模型法，突出问题的主要方面，忽略问题的次要方面。
物体可简化为质点的条件是：物体的大小和形状在所研究的问题中应属于无关或次要的因素。一般来说，物体平动时或所研究的距离远大于物体自身的某些几何尺寸时，便可简化为质点。
1、下列关于质点的说法中，正确的是( )A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.能否看成质点，取决于我们所研究的问题D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点
解题思路：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，我们就可以把它看成质点，与物体的体积大小无关，质量小、体积小的物体有时也不能看成质点，如研究原子核内部结构时，不能把原子核看成质点，故A、B错误，C正确；当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，我们就可以把它看成质点，与物体的速度无关，高速运动的物体在一定的条件下也可以看作质点，故D错误；故选C。答案：C
要描述物体的运动，通常要先判断它是运动的还是静止的；如果物体是运动的，再根据需要来说明它是怎样运动的。我们说房屋、树木是静止的，这大概是不会错的。但是、房屋、树木在随着地球一起运动，这是事实。再比如，行驶的列车中的乘务员与旅客在交流，列车外的人认为他们随列车一起运动，但他们彼此看对方却是静止的。为什么人们的看法会不一样呢？
自然界的一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的。但是，描述某个物体的位置随时间的变化，却又总是相对于其他物体而言的。
歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描写的运动的参照物分别是什么？“竹排游”相对于江岸(或青山)，“青山走”相对于竹排(或竹排上的人)。
1、运动的相对性：描述某个物体的位置随时间的变化，却又总是相对于其他物体而言的。 2、参考系：用来参考的物体。
3、参考系的性质：（1）物体选为参考系，则认为该物体是静止的；（2）任何物体都可以当作参考系；（3）比较不同物体的运动时要选取同一参考系。4、参考系的选取原则：方便观测，描述简单。
1、参考系的两个特点：（1）参考系是用来做参考的假定不动的物体，该物体可能静止也可能运动。（2）物体一旦被选为参考系，均认为是静止的。2、易错点：（1）同一物体，在不同条件下，有时可以把它看作质点，有时不能把它看作质点。（2）选择的参考系不同，对同一物体运动的观测结果可能不同。
2、关于参考系，下列说法正确的是( )A.在研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系B.由于运动是绝对的，描述运动时，无须选定参考系C.选取不同的参考系来观察同一物体的运动，观察的结果一定是相同的D.研究地面上物体的运动时，必须选择地球为参考系
解题思路：对同一个物体的运动情况，选定不同的参考系，其结果一般是不一样的，故研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系，故A正确，B错误；选取不同的参考系来观察同一个物体的运动，观察的结果往往是不同的，故C错误；参考系的选取是任意的，一般本着使问题的研究变得简单方便的原则，习惯上选取地球为参考系，故D错误。故选A。答案：A
1、用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示，下列说法正确的是( )A.研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫可视为质点B.研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球可视为质点C.研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿可视为质点D.研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马可视为质点
答案：A解析：本题考查物体简化为质点的条件。猫在地板上行走时身体各点的速度一致，因此研究猫在地板上的行走速度时可以把猫看作是质点，A项正确。
2、图示为正在航拍的四旋翼无人飞机。下列过程中能将无人飞机看作质点的是( )A.调节飞机旋翼的转速B.调整飞机在空中的姿态C.观察飞机在空中的位置D.调整飞机上摄像机镜头的方向
答案：C解析：调节飞机旋翼的转速时，飞机旋翼的大小和形状不能忽略不计，不能将飞机看作质点，A错误；调整飞机在空中的姿态，飞机各部分运动情况不同，不可以将飞机看作质点，B错误；观察飞机在空中的位置，飞机的大小可忽略，C正确；调整飞机上摄像机镜头的方向时，摄像头的大小不能忽略，D错误。
3、两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，若以地面为参考系，上述事实说明( )A.甲车向东运动，乙车不动B.乙车向东运动，甲车不动C.甲车向西运动，乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度向东运动
答案：D解析：甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，说明甲车在向东运动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，说明乙车相对甲车静止，由于甲车相对地面向东运动，所以乙车相对地面也向东运动，且与甲车速度相同，故D正确。
4、如图所示，新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机排列并保持“70”字样编队从天安门上空整齐飞过.甲、乙分别是编队中的两架直升机，则( ) A.以甲为参考系，乙是运动的B.以乙为参考系，甲是运动的C.以甲为参考系，坐在观众席上的观众都是静止的D.以乙为参考系，“70”字样编队中所有直升机都是静止的
答案：D解析：本题考查对参考系的理解.甲和乙距离不变，相对速度为零，相对加速度为零，即相对静止，所以以其中一个为参考系，另一个是静止的，A、B错误；同理可知，C错误，D正确.