高中语文人教统编版必修 上册8.2 登高教课课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 上册8.2 登高教课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了《新安吏》，《石壕吏》，《潼关吏》，《新婚别》，《垂老别》，《无家别》，凄凉肃杀雄浑高远，孤独无依漂泊痛苦，颔联品味语言，方法总结等内容，欢迎下载使用。
杨伦称赞此诗为“杜集七言律第一”明代的胡应麟更赞其为“古今七言律诗第一”“子美神矣,七言律圣矣。”《登高》是杜甫的一首七律名作,是内容与艺术完美结合的典范。 七律章法的谨严、语言与韵律的曲折与苍凉厚重的内容一起构成了此篇“沉郁顿挫”的艺术风格。
一、读书和漫游时期（三十五岁以前）
二、困居长安时期（三十五至四十四岁）
三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）
四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）
《兵车行》、《丽人行》
《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》
杜甫（712—770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。
写作背景 持续八年之久的安史之乱至广德元年（763）结束，但边患未消，战乱四起，唐王朝再也无法挽回颓势，杜甫原倚靠好友严武居于蜀中，孰料严武于永泰元年（765）去世。四川军阀混战，杜甫难以存身，于是离开成都沿江东下，于大历元年（766）到达夔州，滞留于此，时年55岁，诗人长期漂泊，备尝艰辛，晚年多病，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世，且壮志难酬，登高有感，遂作此诗。三年之后，59岁的杜甫即病死在长沙到岳阳的一条破船上。杜甫以前的七律，一味追求秀丽典雅，此诗则创出沉雄悲壮、慷慨激昂的风格。
风急 天高 猿啸哀，渚清 沙白 鸟飞回。无边 落木 萧萧下，不尽 长江 滚滚来。万里 悲秋 常做客，百年 多病 独登台。艰难 苦恨 繁霜鬓，潦倒 新停 浊酒杯。
对仗工整节奏铿锵富音乐美
听录音，品味诗歌语言。
一、首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头？渲染了秋江景物的什么特点 ？
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——屈原（《九歌·湘夫人》）秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。 ——汉武帝刘彻（《秋风辞》）秋风萧瑟，洪波涌起。 ——曹操的（《观沧海》）秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 ——曹丕（《燕歌行》）
飞鸟 —— 在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依。
迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。
这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如临其境，而且所展示的境界，既雄浑高远，又肃杀凄凉。
二、颔联写了萧萧而下的“无边落木（落叶）”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物，结合一下景物特点和杜甫生平事迹，说说你的理解。
意境：苍凉、雄浑、沉郁而悲壮
豁达、坦荡、开阔的胸襟
落木——杜甫看到落叶飘零，肯定想到自己像树一样，已是晚年，已经走到了生命的晚秋。
长江——一泻千里，比喻时间的流逝。
三、如果说前两联是写景，后两联是什么？
抒情。直接倾诉内心的重重愁苦。
有人说颈联区区十四个字，却写出了八重之悲，你是如何看待的？
身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。
四、尾联中诗人说到“艰难苦恨”，他在为什么而感到“艰难苦恨”？表达了作者什么样的思想感情？
“艰难”，指时事艰难，社会动荡，既是指国家，也是指个人。“苦恨”形容杜甫百恨交加，已到极点。“艰难苦恨”既包含诗人“济苍生”、“安黎民”的志向，也暗含了诗人长期漂泊，历经人生艰辛，尝遍世态炎凉的痛苦求索，同时也隐含了诗人衰年多病，孤苦伶仃，天涯沦落的艰辛身世遭遇。
理想的破灭、追求的徒劳、怀才不遇的怨愤、壮志未酬的失落、再加上时光不再、岁月蹉跎、天涯沦落、贫病潦倒的人生苦涩，融会成种种凄凉的感伤。
下列说法不正确的一项是（ ）
A《登高》中“风急”二字一开头就以猎猎秋风，把读者带入了苍凉肃杀的秋景之中。B 《登高》八句四联皆对仗，很好地表现了诗人“尽善尽工”的艺术风格。C《登高》的颈联和尾联由写景转入抒情，抒发了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂感情。D 尾联中的“艰难”就是指作者的自身命运，并非兼指国家的命运。
能尽可能了解诗人生活的时代特征和其自身境况；
展开想象与诗人形成共鸣，甚至让自己化身为诗人，体味诗人所思所想所感。
抓住诗中的形象，紧扣表现形象特征的词语，体味情感；
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江 汉 杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云共天远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。
（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。