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    备战2022 中考数学 人教版 第二十五讲 锐角三角函数练习题

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    备战2022 中考数学 人教版 第二十五讲 锐角三角函数练习题

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     第二十五讲 锐角三角函数锐角三角函数的定义 在RtABC中,C90°ABC的对边分别为abc,则sin A__      __cos A__      __tan A__      __1.注意自变量的范围:锐角三角函数的自变量是角度,其取值范围是:α90°.2.注意函数值的范围:锐角三角函数的值是直角三角形各边的比值,0sin A10cos A1tan A0.特殊角的三角函数值α30°45°60°sin α__      ____      ____      __cos α__      ____      ____      __tan α__      ____      ____      __1.互余两角三角函数之间的关系:AB90°时,sin Acos Bcos Asin B.2.同角三角函数之间的关系:(1)sin 2αcos 2α1(2)tan α.3.不同锐角三角函数增减的区别:在锐角范围内,sin αtan α的值随α的增大而增大,cos α的值随α的增大而减小.解直角三角形1.直角三角形中的边角关系三边关系__      __两锐角关系__      __边角之间的关系sin Acos B__      __sin Bcos A__      __tan A__      __tan B__      __2.解直角三角形:由直角三角形中的__      __,求出其余__      __的过程,叫做解直角三角形.直角三角形边角关系的选择技巧:RtABC中,C90°已知选择边角关系一直角边和斜边acsin A,求AB90°Ab两直角边abtan A,求AB90°Ac斜边和一锐角cAB90°Aac·sin Abc·cos A一直角边和一锐角aAB90°Abc解直角三角形的应用概念图形定义仰角、俯角视线在水平线上方的角叫仰角,视线在水平线下方的角叫俯角坡度(坡比)坡角坡面的垂直高度h与水平宽度l的比叫坡度(坡比),用字母i表示;坡面与水平面的夹角α叫坡角,itan α方向角如图,点ABC分别位于点O的北偏东30°、南偏东60°、北偏西45°(西北方向)1.仰角的视线在水平线上,俯角的视线在水平线下.(     )2.坡度是指坡角的度数.(     )3.坡度是指坡角的正切值.(     )4.方位角应该先说南或北,再说偏东或偏西多少度.(     )5.北偏西36°是指方位线与东西方向的夹角为64°.(     )考点一 锐角三角函数的定义【典例1(2020·河池中考)RtABC中,C90°BC5AC12,则sin B的值是(     )A   B   C   D根据定义求三角函数值的方法(1)分清直角三角形中的斜边与直角边.(2)正确地表示出直角三角形的三边长,常设某条直角边长为k(有时也可以设为1),在求三角函数值的过程中约去k.(3)正确应用勾股定理求第三条边长.(4)应用锐角三角函数定义,求出三角函数值.(5)求一个角的三角函数值时,若不易直接求出,也可把这个角转化成和它相等且位于直角三角形中的角.1(2021·孝感质检)如图,在RtABC中,C90°AB10AC8,则sin A等于(     )A     B    C     D2(2021·宜昌中考)如图,ABC的顶点是正方形网格的格点,则cos ABC的值为(     )A     B     C     D3(2019·杭州中考)在直角三角形ABC中,若2ABAC,则cos C__      4(2021·天水质检)已知在RtABC中,C90°sin A,则tan B的值为__      __考点二 特殊角的三角函数值【典例2(2020·长沙中考)计算:|3|(1)0cos 45°.熟记特殊角的三角函数值的两种方法1.按值的变化:30°45°60°角的正、余弦值的分母都是2,正弦的分子分别是1,余弦的分子分别是1,正切分别是1.2.特殊值法:(1)在直角三角形中,设30°角所对的直角边为1,那么三边长分别为12(2)在直角三角形中,设45°角所对的直角边为1,那么三边长分别为11.1(2020·天津中考)2sin 45°的值等于(     )A1     B     C     D22(2021·青海模拟)ABC中,若0,则C的度数是__      __3.(2020·娄底中考)计算:|1|3tan 30°(3.14π)0.考点三 解直角三角形【典例3(2020·盐城中考)如图,在ABC中,C90°tan AABC的平分线BDAC于点DCD,求AB的长.解直角三角形的规律解直角三角形的方法可概括为:有斜(斜边)用弦(正弦、余弦),无斜用切(正切),宁乘勿除,取原避中,即当已知斜边时,就用正弦(或余弦),无斜边时,就用正切;当求值可用乘法又可用除法时,则用乘法,不用除法;当可用已知数据又可用中间数据求解时,则用已知数据,尽量避免用中间数据.1(2020·雅安中考)如图,在RtACB中,C90°sin B0.5,若AC6,则BC的长为(     )A8      B12     C6     D122(2020·安徽中考)如图,RtABC中,C90°,点DAC上,DBCA.AC4cos A,则BD的长度为(     )A      B     C     D43(2020·上海中考)如图,在ABC中,AB4BC7B60°,点D在边BC上,CD3,连接AD.如果将ACD沿直线AD翻折后,点C的对应点为点E,那么点E到直线BD的距离为__      __4.(2021·广东中考)如图,在RtABC中,A90°,作BC的垂直平分线交AC于点D,延长AC至点E,使CEAB.(1)AE1,求ABD的周长;(2)ADBD,求tan ABC的值.【解析】(1)如图,连接BD,设BC垂直平分线交BC于点FBDCDC考点四 解直角三角形的应用【典例4(2021·凉山州中考)王刚同学在学习了解直角三角形及其应用的知识后,尝试利用所学知识测量河对岸大树AB的高度,他在点C处测得大树顶端A的仰角为45°,再从C点出发沿斜坡走2米到达斜坡上D点,在点D处测得树顶端A的仰角为30°.已知斜坡CF的坡度为i13(ECB在同一水平线上).(1)求王刚同学从点C到点D的过程中上升的高度;(2)求大树AB的高度(结果保留根号).【例题变式】(改变条件和结论)(2021·鄂州中考)在全民健身运动中,骑行运动颇受市民青睐.一市民骑自行车由A地出发,途经B地去往C地,如图.当他由A地出发时,发现他的北偏东45°方向有一信号发射塔P.他由A地沿正东方向骑行4 km到达B地,此时发现信号塔P在他的北偏东15°方向,然后他由B地沿北偏东75°方向骑行12 km到达C地.(1)A地与信号发射塔P之间的距离;(2)C地与信号发射塔P之间的距离.(计算结果保留根号)解直角三角形的实际应用的解题步骤(1)审题:画出正确的平面图或截面示意图,并通过图形弄清楚已知量和未知量;(2)构造直角三角形:将已知条件转化为示意图中的边、角或它们之间的关系,把实际问题转化为解直角三角形的问题,若不能在图中直接体现,则需添加适当的辅助线;(3)解直角三角形:根据直角三角形(或通过作垂线构造直角三角形)元素(边、角)之间的关系解有关的直角三角形;(4)检验:解题完毕后,可能会存在一些较为特殊的数据,例如含有复杂的小数等,因此要特别注意所求数据是否符合实际意义,同时还要注意,结果有无要求保留的条件,如结果要求精确到哪一位,即将结果四舍五入到哪一位.1(2021·金华中考)如图是一架人字梯,已知ABAC2米,AC与地面BC的夹角为α,则两梯脚之间的距离BC(     )A4cos α米      B4sin αC4tan α       D2(2021·北部湾中考)如图,从楼顶A处看楼下荷塘C处的俯角为45°,看楼下荷塘D处的俯角为60°,已知楼高AB30米,则荷塘的宽CD__      __(结果保留根号).3.(2020·恩施州中考)如图,一艘轮船以每小时30海里的速度自东向西航行,在A处测得小岛P位于其西北方向(北偏西45°方向)2小时后轮船到达B处,在B处测得小岛P位于其北偏东60°方向.求此时船与小岛P的距离(结果保留整数,参考数据:≈1.414≈1.732).人教九年级下册 P76 T1如图,建筑物BC上有一旗杆AB,从与BC相距40 mD处观测旗杆顶部A的仰角为50°,观测旗杆底部B的仰角为45°,求旗杆的高度(结果保留小数点后一位).(变换条件)(2021·新疆中考)如图,楼顶上有一个广告牌AB,从与楼BC相距15 mD处观测广告牌顶部A的仰角为37°,观测广告牌底部B的仰角为30°,求广告牌AB的高度.(结果保留小数点后一位,参考数据:sin 37°≈0.60cos 37°≈0.80tan 37°≈0.75≈1.41≈1.73)(变换条件和问法)(2021·娄底中考)我国航天事业捷报频传,天舟二号于2021529日成功发射,震撼人心.当天舟二号从地面到达点A处时,在P处测得A点的仰角DPA30°AP两点的距离为6千米,它沿铅垂线上升7.5秒后到达B处,此时在P处测得B点的仰角DPB45°,求天舟二号从A处到B处的平均速度.(结果精确到1 m/s,取1.7321.414)  

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