人口和民族PPT课件免费下载
展开一、【教学目标】
1.了解我国人口们数量、分布与增长,理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国镜。
2.了解我国民族基入情况和民族分布特点。
过程与方法
培养学生阅读“人口分布图”和“人口增长曲线图”等地里图衣的能力,以及计算和分析能力。
情感态度与价值观
让学生树立正确对待人口问题的态度和价值观,树立科学的人口观及正确的民族观。
二、【课文主要内容】
(一)课堂导入
马建堂: 女士们、先生们,同志们、朋友们,大家上午好。 以2010年11月1日零时为标准时点的第六次全国人口普查,顺利完成,现将快速汇总的主要数据予以公布: 这次人口普查登记的全国总人口1339724852人,与2000年第五次全国人口普查相比,十年增加7390万人,增长5.84%,年平均增长0.57%,比1990年到2000年的年平均增长率1.07%下降0.5个百分点。
(二)新授
1.世界人口大国
我国有14亿人口,占世界人口的1/5,这给我们国家带来的利多还是弊多呢?人口过多会产生什么问题?我们如何解决这些问题?
根据国际标准,一个国家65岁以上老人占全国人口的7%,或60岁以上老人占10%,表明该国已进入老年型国家。按此标准,中国在1999年就已进入了老年型国家。目前60岁以上的老年人口已达1.43亿,占总人口的13.26%;65岁以上的老人为9680万,占全国总人口的8.87%。图为老年人在公园里跳老年迪斯科。
人口众多制约着中国人民整体生活水平的迅速提高,也使中国各种资源和工农业产品的人均占有量远低于世界平均水平。由于大量的财力和物力要用来满足新增人口的基本生活需要,教育、科学和文化事业也难以更快地发展,最终又影响了人口素质的提高。因此,我们必须坚决实行“计划生育”的基本国策。70年代,我国采取了计划生育政策,控制人口数量,提高人口素质。鼓励晚婚、晚育、少生、优生。
从二十世纪七十年代开始,中国实行计划生育,控制人口增长,使人口出生率逐年下降,到2010年,已下降至0.57‰,大陆过去30年间少生了3亿多人。目前,中国已基本实现了低出生、低死亡、低增长的人口再生产类型的转变。
2.人口分布不均衡
不平均。 以黑河-腾冲一线为界,东部人口稠密,西部人口稀少。(原因)
东部地形平坦,湿润多雨,交通便利,经济发达。西部地形崎岖,干旱少雨,交通不便,生产力低下。
3.56个民族是一家
你知道人民币上有哪些民族吗?你知道人民币上都那些民族的文字?
汉文、蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文
汉族和少数民族人口占总人口的比例
汉族占总人口的92% 少数民族占总人口的8%
藏北农牧民的传统节日-赛马节
傈僳族 刀竿节
大杂居,小聚居。 汉族主要分布在中部和东部,少数民族主要分布在西南、西北和东北。
华人:是对中华民族的人的泛称。包括现代的中国人和取得所在国国籍的中国血统的外国公民。
华侨:是指定居在国外的中国公民。
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