高中物理4 力学单位制导学案
展开4 力学单位制
[学习目标] 1.了解什么是单位制,知道力学中的三个基本单位.2.知道国际单位制中的七个基本物理量和基本单位,可以利用单位对一些公式进行初步检验.
一、单位
麦克斯韦曾说:每一个物理量都可以表述为一个数值与一个单位的乘积,即“物理量=数值×单位”.所以,精确的数字加上对应的单位,才是有价值的测量结果.
二、单位制
1.基本单位:选定几个物理量为基本物理量,并把它们的单位作为基本单位.
2.导出单位:根据物理公式导出其他物理量的单位,这些推导出来的单位称为导出单位.
3.单位制:基本单位和导出单位一起组成了单位制.
4.国际单位制:1960年,第11届国际计量大会制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制,叫作国际单位制.
5.国际单位制中力学的三个基本单位:长度的单位米(m)、质量的单位千克(kg)、时间的单位秒(s).
三、力学单位制的应用
利用单位可以对一些公式进行初步的检验.在采用统一的单位制以后,等式两边单位应该是一致的,否则等式不成立.
判断下列说法的正误.
(1)单位制包括基本单位和导出单位.(√)
(2)国际单位制中的基本单位只有秒、米、千克.(×)
(3)在物理量的运算中物理量的单位可以随意选取.(×)
(4)N是国际单位制的导出单位.(√)
(5)单位制就是国际单位制.(×)
一、对单位制的理解
导学探究 我国传统测量长度常用的单位是尺、寸、丈,如果现代社会我们利用这些单位与国外进行贸易往来,会有什么困扰?
答案 单位不一致不统一,不同单位制在换算中容易出差错.
知识深化
1.单位制:基本单位和导出单位一起组成了单位制.
2.国际单位制
(1)不同的单位制在换算中容易出差错,会给国际科学技术交流及商业往来带来不便,因此有必要在国际上实行统一的单位标准.1960年第11届国际计量大会制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制,叫作国际单位制,简称SI.
(2)国际单位制中的七个基本物理量和相应的基本单位
基本物理量
物理量符号
基本单位
单位符号
长度
l
米
m
质量
m
千克(公斤)
kg
时间
t
秒
s
电流
I
安[培]
A
热力学温度
T
开[尔文]
K
物质的量
n(ν)
摩[尔]
mol
发光强度
I(Iν)
坎[德拉]
cd
说明 厘米(cm)、千米(km)、小时(h)、分钟(min)是基本物理量的单位,但不是国际单位制中的单位.
(多选)下列关于单位制及其应用的说法正确的是( )
A.基本单位和导出单位一起组成了单位制
B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同
C.在物理计算中,如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示,只要正确应用公式,其结果的单位就一定是用这个单位制中的单位来表示的
D.一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定能确定单位关系
答案 ABC
解析 基本单位和导出单位一起组成了单位制,选项A正确;选用的基本单位不同,构成的单位制也不同,选项B正确;在物理计算中,如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示,只要正确应用公式,其结果的单位一定是这个单位制中的单位,选项C正确;物理公式可以确定各物理量间的数量关系,同时也可以确定单位关系,选项D错误.
针对训练1 (2020·岷县一中高一期末)测量“国际单位制中的三个力学基本物理量”可用哪一组仪器( )
A.米尺、弹簧测力计、秒表 B.米尺、弹簧测力计、量筒
C.量筒、天平、秒表 D.米尺、天平、秒表
答案 D
二、单位制的应用
导学探究 如图1所示,圆锥的高是h,底面半径是r,某同学记的圆锥体积公式是V=πr3h.
图1
(1)圆锥的高h、半径r的国际单位各是什么?体积的国际单位又是什么?
(2)将h、r的单位代入公式V=πr3h,计算出的体积V的单位是什么?这说明该公式对还是错?
答案 (1)米(m) 米(m) 立方米(m3)
(2)由V=πr3h,可得V的单位是m4,与体积的国际单位m3相矛盾,说明该公式是错的.
知识深化 单位制的四个主要应用
1.简化计算过程的单位表达:在解题计算时,已知量均采用国际单位制,计算过程中不用写出各个量的单位,只要在式子末尾写出所求量的单位即可.
2.推导物理量的单位:物理公式确定了各物理量的数量关系的同时,也确定了各物理量的单位关系,所以我们可以根据物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位.
3.判断比例系数的单位:根据公式中物理量的单位关系,可判断公式中比例系数有无单位,如公式F=kx中k的单位为N/m,f=μN中μ无单位,F=kma中k无单位.
4.单位制可检查物理量关系式的正误:根据物理量的单位,如果发现某公式在单位上有问题,或者所求结果的单位与采用的单位制中该量的单位不一致,那么该公式或计算结果肯定是错误的.
为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离.已知某高速公路的最高限速v=120 km/h,假设前方车辆突然停止,汽车司机从发现这一情况,经操控刹车,到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t=0.5 s,刹车时汽车受到阻力的大小f为汽车重力的0.4倍,则该高速公路上汽车间的安全距离x至少为多少?(重力加速度g取10 m/s2,结果保留三位有效数字)
答案 156 m
解析 v=120 km/h= m/s,在反应时间内,汽车做匀速运动,运动的距离x1=vt.设刹车时汽车的加速度大小为a,汽车的质量为m,
则有a===0.4g=4 m/s2
从刹车到停下,汽车运动的距离x2=,所求安全距离
x=x1+x2=vt+=×0.5 m+ m≈156 m.
针对训练2 一物体在2 N的外力作用下,产生10 cm/s2的加速度,求该物体的质量.下列几种不同的求法,其中单位运用正确、简洁而又规范的是( )
A.m== kg=0.2 kg
B.m===20 =20 kg
C.m== kg=20 kg
D.m===20 kg
答案 C
解析 在应用公式进行数量运算的同时,也要把单位代入运算.带单位运算时,单位换算要准确.可以把题中已知量的单位都用国际单位表示,则计算结果的单位就是用国际单位表示的,这样在统一已知量的单位后,就不必一一写出各个量的单位,只在数字后面写出正确单位即可.选项A中a=10 cm/s2没有变成国际单位,B项中解题过程正确,但不简洁,D项中数据后面没有单位,只有C项运算正确且简洁而又规范.
(2020·厦门市高一期末)雨滴在空气中下落,当速度比较大的时候,它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比,与其横截面积成正比,即f=kSv2,则比例系数k的单位是( )
A.kg/m4 B.kg/m3
C.kg/m2 D.kg/m
答案 B
解析 将f=kSv2变形得k=,采用国际单位制,式中f的单位为N,即kg·m/s2,S的单位为m2,速度的二次方的单位可写为(m/s)2.将这些单位代入得比例系数k的单位是kg/m3,B正确.
1.(对单位制的理解)(2020·江门市高一期末)下列关于单位制的说法,正确的是( )
A.在国际单位制中,力学的三个基本单位分别是长度单位m、时间单位s、力的单位N
B.长度是基本物理量,其单位m、cm、mm都是国际单位制中的基本单位
C.公式F=ma中,各量的单位可以任意选取
D.由F=ma可得到力的单位1 N=1 kg·m/s2
答案 D
解析 在国际单位制中,三个力学基本物理量分别是长度、质量、时间,它们的单位分别为m、kg、s,故A错误;长度是基本物理量,其单位m是国际单位制中的基本单位,cm与mm不属于国际单位制中的基本单位,故B错误;公式F=ma中,各物理量的单位都是采用国际单位制单位,故C错误;公式F=ma中,各物理量的单位都采用国际单位制单位,可得到力的单位1 N=1 kg·m/s2,故D正确.
2.(单位制的应用)(多选)用国际单位制验证下列表达式,可能正确的是( )
A.x=at(x为位移、a为加速度、t为时间)
B.a=μg(a为加速度、μ为动摩擦因数、g为重力加速度)
C.F=m(F为作用力、m为质量、v为速度、R为半径)
D.v=(v为速度、R为半径、g为重力加速度)
答案 BD
解析 x为位移,国际单位是m,a为加速度,国际单位是m/s2,t为时间,国际单位是s,所以at的国际单位是m/s,所以x=at是错误的,A错误;a为加速度,国际单位是m/s2,μ为动摩擦因数,无单位,g为重力加速度,国际单位是m/s2,所以a=μg可能正确,B正确;F为作用力,国际单位是N,且1 N=1 kg·m/s2,m为质量,国际单位是kg,v为速度,国际单位是m/s,R为半径,国际单位是m,所以F=m是错误的,C错误;v为速度,国际单位是m/s,g为重力加速度,国际单位是m/s2,R为半径,国际单位是m,的国际单位是m/s,所以v=可能正确,D正确.
3.(单位制的应用)在初中已经学过,如果一个物体在力F的作用下沿着力的方向移动一段距离s,则这个力对物体做的功是W=Fs,我们还学过,功的单位是焦耳(J),由功的公式和牛顿第二定律F=ma可知,焦耳(J)与基本单位米(m)、千克(kg)、秒(s)之间的关系是( )
A.1 J=1 kg·m/s2 B.1 J=1 kg·m/s
C.1 J=1 kg·m2/s2 D.1 J=1 kg·m2/s
答案 C
解析 根据W=Fs可得,1 J=1 N·m,根据F=ma可得,1 N=1 kg·m/s2,故1 J=1kg·m2/s2,C正确.
4.(单位制的应用)(多选)在探究匀变速直线运动的实验中,取计数时间间隔为0.1 s,测得相邻相等时间间隔的位移差的平均值Δx=1.2 cm,若还测出小车的质量为500 g,则关于加速度、合外力大小及单位,既正确又符合一般运算要求的是( )
A.a== m/s2=120 m/s2
B.a== m/s2=1.2 m/s2
C.F=ma=500×1.2 N=600 N
D.F=ma=0.5×1.2 N=0.6 N
答案 BD
解析 选项A中Δx=1.2 cm没转换成国际单位,C项中的小车质量m=500 g没转换成国际单位,所以A、C错误,B、D正确.
考点一 对单位制的理解
1.下列各组属于国际单位制的基本单位的是( )
A.质量、长度、时间 B.力、时间、位移
C.千克、米、秒 D.牛顿、克、米
答案 C
2.关于物理量和物理量的单位,下列说法正确的是( )
A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量
B.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位
C.1 N=1 kg·m·s-2
D.“秒”“克”“摄氏度”都属于国际单位制的基本单位
答案 C
解析 力学中的三个基本物理量为长度、质量、时间,A错误;“牛顿”是为了纪念牛顿而作为力的单位,但不是基本单位,B错误;根据“牛顿”的定义,1 N=1 kg·m·s-2,C正确;“克”“摄氏度”不是国际单位制中的基本单位,D错误.
3.(多选)关于国际单位制,下列说法正确的是( )
A.国际单位制是世界各国统一使用的一种通用的单位制
B.各国均有不同的单位制,国际单位制是为了方便交流而采用的一种单位制
C.国际单位制是一种基本的单位制,只要在物理运算中各物理量均采用国际单位制中的单位,则最后得出的结果的单位必然是国际单位制中的单位
D.国际单位制中的基本单位所对应的物理量是长度、能量、时间
答案 ABC
解析 国际单位制中,规定了七个基本物理量与基本单位,即长度(m)、质量(kg)、时间(s)、电流(A)、热力学温度(K)、物质的量(mol)、发光强度(cd),故D错误;国际单位制是世界各国统一使用的通用单位制,故A正确;国际单位制的重要作用之一,就是便于世界各国的交流,故B正确;只要运算过程中各量均采用国际单位制中的单位,最终得到的结果的单位也必然是国际单位制中的单位,故C正确.
考点二 单位制的应用
4.杠杆的平衡条件是“动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂”,如果将“力乘以力臂”定义为“力矩”,则杠杆的平衡条件可以概括为“动力矩等于阻力矩”,由此可见,引入新的物理量往往可以简化对规律的叙述,更便于研究或描述物理问题,根据你的经验,力矩的单位如果用国际单位制中的基本单位表示应该是( )
A.N·m B.N·s
C.kg·m/s D.kg·m2/s2
答案 D
解析 由题意可知,力矩等于力与力臂的乘积,则可知力矩的单位应为N·m=kg·m2/s2,选项D正确.
5.(2020·吉林延边第二中学高一测试)已知物理量λ的单位为“m”、物理量v的单位为“m/s”、物理量f的单位为“s-1”,则由这三个物理量组成的关系式,正确的是( )
A.v= B.v=λf C.f=vλ D.λ=vf
答案 B
解析 A项的左侧是m/s,右侧是m·s,选项A错误;B项的左侧是m/s,右侧是m/s,选项B正确;C项的左侧是s-1,右侧是m2/s,选项C错误;D项的左侧是m,右侧是m/s2,选项D错误.
6.(多选)声音在某种气体中的速度表达式可以只用气体的压强p、气体的密度ρ和没有单位的比例系数k表示.根据上述情况,判断下列关于声音在该气体中的速度的表达式肯定错误的是( )
A.v=k B.v=k
C.v=k D.v=k
答案 BCD
解析 压强p可由公式p=求得,则p的单位为=,密度ρ可由公式ρ=求得,则ρ的单位为kg/m3.由于题中k没有单位,则k的单位为m/s,故选项A的表达式可能正确;k的单位为s/m,不是速度的单位,选项B的表达式肯定错误;k的单位为m2/s2,不是速度的单位,选项C的表达式肯定错误;的单位为s2/m2,不是速度的单位,选项D的表达式肯定错误.
7.在解一道文字计算题时(由字母表达结果的计算题),一个同学解得x=(t1+t2),用单位制的方法检查,这个结果( )
A.可能是正确的
B.一定是错误的
C.如果用国际单位制,结果可能正确
D.用国际单位制,结果错误,如果用其他单位制,结果可能正确
答案 B
解析 公式右边的单位为·s=·s=m/s,而公式左边的单位为m,所以公式肯定是错误的.
8.实验研究表明降落伞所受的阻力与速度v、伞的半径r、空气密度ρ等因素有关,下面几个有关阻力的表达式可能正确的是(式中K为比例常数,无单位)( )
A.Kv2r3ρ B.Kv2r2ρ C.Kv2r4ρ D.Kvr2ρ
答案 B
解析 密度的单位为kg/m3,速度的单位是m/s,半径的单位是m,力的单位为N,且1 N=1 kg·m/s2,Kv2r3ρ的单位为,选项A错误;Kv2r2ρ的单位为,即为kg·m/s2,选项B正确;Kv2r4ρ的单位为,选项C错误;Kvr2ρ的单位为,选项D错误.
9.质量为10 g的子弹,以300 m/s的水平初速度射入一块竖直固定的木板,把木板打穿,子弹射出木板时的速度是200 m/s.若木板厚度为10 cm,求子弹对木板的平均作用力大小.
小明同学的做法如下:
由运动学公式vt2-v02=2ax得
a== m/s2=-2.5×103 m/s2
由牛顿第二定律知
F=ma=10×(-2.5×103) N=-2.5×104 N
你同意他的解法吗?若不同意,请给出正确的解答.
答案 见解析
解析 不同意,原因是单位未统一到同一单位制中.
正确解法如下:
x=10 cm=0.1 m,m=10 g=10-2 kg
a== m/s2=-2.5×105 m/s2
F=ma=10-2×(-2.5×105) N=-2.5×103 N,负号表示作用力的方向与速度的方向相反.
10.质量为1.5 t的汽车在前进中受到的阻力是车重的0.05倍,汽车在水平地面上做匀加速直线运动时,5 s内速度由36 km/h增至54 km/h,求汽车发动机的牵引力的大小.(g取10 m/s2)
答案 2.25×103 N
解析 计算时把各物理量的单位统一到国际单位制中,
则v0=36 km/h=10 m/s,v=54 km/h=15 m/s,
t=5 s,m=1.5 t=1.5×103 kg,
因vt=v0+at,F-f=ma,
故F=ma+f=+0.05mg,
代入以上数据,计算得
F= N+0.05×1.5×103×10 N=2.25×103 N.
高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 力学单位制导学案及答案: 这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 力学单位制导学案及答案,共3页。
2020-2021学年4 力学单位制学案: 这是一份2020-2021学年4 力学单位制学案,共7页。
高中物理教科版 (2019)必修 第一册3 牛顿第二定律导学案: 这是一份高中物理教科版 (2019)必修 第一册3 牛顿第二定律导学案,共15页。